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小学戏剧教育实用教程 四年级
2014年教育部发布《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》（教体艺[2014]1号），2015年国务院办公厅发布《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》（国办发[2015]71号），为了促进学生文化基础和精神追求的同步提升，增强学生社会责任感，加强学生学习主观能动性，全面培养学生实践创新的能力和热情，北京师范大学基础教育合作办学平台开展了“创意戏剧·活力校园”戏剧教育项目，做有厚度、有温度、有力度的教育实践，已经带动一批先行实践的学校，形成了全国范围内戏剧教育发展的新氛围和新动力。 2015年以来，通过研发普及型戏剧课程、打造校园精品剧目、培训教师戏剧教学法、组织原创剧本大赛、开展国际交流和学生主题研学等方式，北京师范大学基础教育合作办学平台以立德树人为目标，汇集国内外戏剧教育专家共同探索美育育人有效方案，经多年实践创新，将《中国学生发展核心素养》与“社会主义核心价值观”构建为寓教于乐的主题式教学新模式，汇成《小学戏剧教育实用教程（1-6年级）》。 《小学戏剧教育实用教程（1-6年级）》作为北京师范大学教育集团内涵发展核心资源，是一套为戏剧教育进校园策划的系列丛书，通过师生平等对话，将立德树人的理念融于教育教学之中，提升学生独立思考、团队协作、解决问题的全方位能力。 《小学戏剧教育实用教程（1-6年级）》由北京师范大学校园戏剧专家、课程专家共同指导研发，邀请朱敏、加布里埃尔·麦特卡夫与安吉拉·佩里三位学者结合东西方育人共同目标执笔撰写，经过北京师范大学基础教育合作办学平台教师进阶培训与学生课程实验的反馈，修订梳理而成。 戏剧教育为美育育人提供了全新视角。长期以来，北京师范大学基础教育合作办学平台戏剧教育项目累计组织近千场教师与学生工作坊系列活动，参与单位覆盖20多个省区市，打造了以《丝路永恒》为代表的近十部原创中、英文校园精品剧目，也积累了学校组织戏剧教育教学、社团建设、校园戏剧剧本创作的经验，还通过启动“一带一路”艺体共享计划，促使中小学生知识与情感同步提升，传承了中华优秀传统文化，为学生提供了更有影响力的展示平台，让世界听到中国的声音，在世界舞台上展现中国学生的风采。 《小学戏剧教育实用教程（1-6年级）》坚持实践探索、自主创新，同时广泛吸收全球戏剧教育的有效经验，通过中国传统文化与世界璀璨文明的模拟课堂，建立国际交流平等对话的有效机制，探索集德育与美育于一体、综合有效的素质教育实现途径。向爱而行，向美而生，希望通过更多教育工作者的实践和努力，可以让美育成为学生生命成长中高级的文化基因。