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将离（仙侠界的培育养“植”计划启动！）

潇湘冬儿

42人今日阅读 推荐值 82.8%

天真直率的少女莫离是在天界出生的一个小花妖，被羽界收留为羽仆，取名灵鸢。与高贵清冷的羽神青诀和忧郁神秘的东海少主繁玉相识并渐渐熟络，后被青诀赐名莫离。在天界冷酷的规矩下，莫离屡屡碰壁，更因为得到羽神青睐而受到其他羽仙的陷害。她为获得天界的承认，努力学习天界法术，想要通过参加百乌会，成为手捧重明鸟的仙使，在此过程中，莫离和青诀、繁玉经历了许多危险、磨难和一系列的阴谋陷阱。天君吴凤发现莫离竟然是荧惑珠转世的秘密，为得到她的力量而陷害莫离，尽管青诀尽力挽救，仍然错过救她的机会，使得莫离跃下诛仙台……

国家卫生和计划生育委员会住院医师规范化培训规划教材：神经病学

贾建平 陈生弟

17人今日阅读 推荐值 97.5%

教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，凸现毕业后教育特色，建设具有中国特色的住院医师规范化培训国家精品教材，打造我国毕业后教育的“干细胞教材”。遵从国家卫生和计划生育委员会新近颁布的“住院医师规范化培训标准（试行）”的总则与细则。立足于住院医师在特定培训阶段、特定临床时期的需求与要求，既高于院校教育阶段，也注意与专科医师培养阶段的差异。在教材中体现PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色。坚持三个对接的原则，强调“三个转化”，强化“三个临床”，提高“三种能力”，培养“三种素质”，实现“三医目标”。强调“规范化”和“普适性”，编写全国统一的规划教材，重要目的就是实现培训过程与内容的规范化。临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、专家共识，或者编写专家组一致认可的诊疗规范来进行组织与编写，不能是院校或专家个人的经验与观点。

国家卫生和计划生育委员会住院医师规范化培训规划教材：儿科学

申昆玲 黄国英

14人今日阅读 推荐值 76.8%

教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，凸现毕业后教育特色，建设具有中国特色的住院医师规范化培训国家精品教材，打造我国毕业后教育的“干细胞教材”。遵从国家卫生和计划生育委员会新近颁布的“住院医师规范化培训标准（试行）”的总则与细则。立足于住院医师在特定培训阶段、特定临床时期的需求与要求，既高于院校教育阶段，也注意与专科医师培养阶段的差异。在教材中体现PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色。坚持三个对接的原则，强调“三个转化”，强化“三个临床”，提高“三种能力”，培养“三种素质”，实现“三医目标”。强调“规范化”和“普适性”，编写全国统一的规划教材，重要目的就是实现培训过程与内容的规范化。临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、专家共识，或者编写专家组一致认可的诊疗规范来进行组织与编写，不能是院校或专家个人的经验与观点。

国家卫生和计划生育委员会住院医师规范化培训规划教材：妇产科学

杨慧霞 狄文

12人今日阅读 推荐值 81.8%

教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，凸现毕业后教育特色，建设具有中国特色的住院医师规范化培训国家精品教材，打造我国毕业后教育的“干细胞教材”。遵从国家卫生和计划生育委员会新近颁布的“住院医师规范化培训标准（试行）”的总则与细则。立足于住院医师在特定培训阶段、特定临床时期的需求与要求，既高于院校教育阶段，也注意与专科医师培养阶段的差异。在教材中体现PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色。坚持三个对接的原则，强调“三个转化”，强化“三个临床”，提高“三种能力”，培养“三种素质”，实现“三医目标”。强调“规范化”和“普适性”，编写全国统一的规划教材，重要目的就是实现培训过程与内容的规范化。临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、专家共识，或者编写专家组一致认可的诊疗规范来进行组织与编写，不能是院校或专家个人的经验与观点。