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护理人文修养与沟通技术（第2版 供护理学等专业用 配增值）/全国高等中医药教育教材

张翠娣

《护理人文修养与沟通技术（第2版 供护理学等专业用 配增值）/全国高等中医药教育教材》作为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材，以高等护理教育人才培养目标为依据，以高等护理院校学生为对象，以人文知识与护理专业有机结合为特色，结合护理实践进行编写，充分体现新世纪人才培养、护理事业发展和护理人文教育创新。　　《护理人文修养与沟通技术（第2版 供护理学等专业用 配增值）/全国高等中医药教育教材》紧紧围绕教育教学改革方向，对教材体系进行科学规划，坚持“规范化、精品化、数字化、国际化以及发扬中国传统文化”思想。在内容上根据护士应具备的人文修养要素进行优选整合，主要介绍了护理人文修养、护理文化修养、护理社会学修养、护理职业素养、护理美学修养、护理礼仪修养、护理人际关系和沟通理论、护理工作中常用的沟通方式和技巧、特殊情境下的沟通、护患沟通实践应用等，并将中国传统文化融入各个章节，具有实用性和发展性的特点。教材结构上注重护理与人文结合、理论与实践结合，传承与创新结合，通过“提纲挈领”式的引导，既荟萃护理人文教育的基本内容，也给教学留下了很大的发挥空间。为便于教学，教材引入导学、案例分析、课堂互动等多种教学手段，正文中还穿插内容丰富的知识拓展、知识链接等，章后附有学习小结、复习思考题以及推荐书目等，有助于提高学生自主学习的兴趣。