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放射科住院医师规范化培训模式探索与实践
为严格执行国家相关规定，切实做好放射学专业基地的住培工作，保证培训质量，浙大一院放射科成立了放射学专业基地医学教育工作组，形成了由科主任全面负责、分管副主任主要负责、培训秘书协助管理、放射科全体师资共同参与的团队管理与培训模式。同时结合本基地的实际情况，以国家“住院医师规范化培训内容与标准(试行)”文件为蓝本，制定了针对不同专业、不同层次住院医师的分层培训方案与实施细则，尤其强调放射科住院医师临床实践能力的阶梯式培养，以及胜任力为导向的考核评价指标，形成了一套较为完整的放射科住院医师规范化培训体系。紧扣国家住培大纲要求，把握放射影像专业住院医师的成长规律，强调临床影像诊断思维能力的培养，制定了完善的培训、管理制度，包括入科教育制度、考勤制度、请假制度、教学读片制度、病例讨论制度、小讲课制度、出科考核制度、360°评价制度等。鉴于正规的国内放射学专业基地的住培工作尚处在襁褓时期，缺乏成熟的经验。为此，我们将浙大一院放射科相应的住院医师规范化培训工作制度与实施细则、方案汇编成册。目的是抛砖引玉，并为国内同行提供一点参考及借鉴作用。
住院医师规范化培训你问我答
《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》(中发[2009]6号)党中央、国务院把建立住院医师规范化培训制度列为新医改的重点工作，并将其作为公立医院改革的重要任务。2013年，国家卫生计生委等七部委下发了《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》（国卫科教发【2013】56号），明确了制度建设的目标和方向，进一步强化了其在人才队伍建设、提高医疗质量和深化医改的重要地位。指导意见提出：到2015年，各省（区、市）全面启动住院医师规范化培训工作；到2020年，基本建立住院医师规范化培训制度，所有新进医疗岗位的本科及以上学历的临床医师均接受住院医师规范化培训。 基于上述背景，在全国上下致力于摸索并不断完善住院医师规范化培训工作之际，有必要对我国的住培工作中碰到的问题进行梳理，并把一些常见的问题整理成册，作为大家在执行住培政策过程中参考的工具书、口袋书。 本书将针对住院医师规范化培训工作，从政策制度、基地建设、培训运行、考核、师资队伍建设等五大体系的常见问题提出100问，并进行针对性的回答。本书将为住院医师规范化培训工作相关人员（包括住院医师、研究生、管理人员、临床师资等）在工作与培训过程中提供有力的提供规范的指导和依据