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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》学习辅导

周庆博 朱莹 汪慧英

9人今日阅读

本书以高等教育出版社《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为依据，以教育部相关文件为指导，旨在多层次、多角度地帮助学生更加全面地了解中国共产党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程、历史变革、历史成就，更加深刻地理解中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化时代化，更加准确地把握马克思主义中国化时代化进程中形成的理论成果，提升运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题和解决问题的能力。 本书将每个章节分为“知识网络”“学习指南”“知识要点”“思考讨论”“精选案例”“习题训练”“学习延伸”七个模块。其中，“知识网络”以思维导图的形式展示每章内容框架，使学生一目了然，对每章知识有一个总体的认知；“学习指南”设置“学习目的”“学习重点”“学习难点”三个栏目，让学生有目的性、方向性、侧重性地对每一章展开学习；“知识要点”在归纳总结教材内容的基础上作进一步拓展，使学生可以更容易地理解教材上的理论知识；“思考讨论”对本章的重难点问题进行深入剖析，启发学生思考；“精选案例”选取与每章内容相关的案例并进行分析，帮助学生更加全面和深刻地了解每章知识；“习题训练”设计了多种题型，以巩固学生的理论学习成果；“学习延伸”推荐相关书籍和视频，供学生在课余时间进行拓展学习。

瞿秋白文集：政治理论编（全八卷）

瞿秋白

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瞿秋白是江苏常州人，曾两度担任中国共产党最高领导人，是中国共产党早期主要领导人之一。他还是无产阶级革命家、理论家和宣传家，中国革命文学事业的重要奠基者之一，散文作家、文学评论家。 本套书收集了瞿秋白文章、演讲稿、报告、书信、日记等，全套书分14卷，8卷为政治篇，6卷为文学篇，分别由人民出版社和人民文学出版社出版自上个世纪80年代末至1998年出版。 这套书是对政治编进行的重新修订出版。

思想政治教育基本理论研究

刘建军

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本书系统地阐述了思想政治教育的基本理论、时代创新和知识体系，阐释了思想政治教育与马克思主义经典著作的有机关系，分析了思想政治教育的内容、特点、功能、规律、方法及发展趋势，探讨了思想政治教育的学科建设问题与理论前沿问题。本书对思想政治教育研究具有重要的理论意义，有助于打牢思想政治教育学科的大厦地基；亦有关键的实践价值，对于今后思想政治教育的学科发展具有引领作用。本书提出的一些新观点，如把思想政治教育内容归属为心理情感形态、思想观念形态、精神品格形态、行为规范形态，认为思想政治教育科学化包含学术研究、人才培养、实际工作的科学化，提出建构思想政治教育学科的自主知识体系，等等，是对以往研究的突破。这些新观点不仅拓展了我们对思想政治教育理论问题认识的视野，而且为今后研究提供了有益引导和新思路。