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共 2 条
追求理解的教学设计（第二版）
28人今日阅读 推荐值 89.0%
格兰特·威金斯和杰伊·麦克泰格在《追求理解的教学设计（第二版）》中回答了这些问题以及其他一些相关问题。自1998年两位作者将追求理解的教学设计（UbD）这一理念引入教育领域开始，世界各地很多教育工作者在教学中应用了UbD框架。通过借鉴大量教师的实践反馈，两位作者在原有工作的基础上对UbD理念进行修订和补充，用于指导教育工作者的课程体系建设、评估和教学设计。本书以优化的UbD模板为核心，借助各学科领域大量的实践策略、工具和案例，解释了逆向设计的基本原理；对一些关键概念作了清晰透彻的阐释，比如大概念和基本问题；并关注理解六侧面如何丰富学生的学习。本书为教师设计者建设课程体系提供了一条清晰的路径，确保学生获得更为有效的学习体验。
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投资有规律：从商业模式出发（第2版）
14人今日阅读 推荐值 75.4%
《投资有规律》（第2版）围绕着如何科学看待股票投资展开，关键词是商业模式。 第一章，从具有普遍适用性的“命”“势”“能”“运”来解构股票投资，分析股票投资自身的盈利模式，提出了时间套利，回答了股票市场有哪些钱可以赚、各方参与者都是怎么赚钱的、钱被谁赚走了等问题。 第二章，主要围绕A股历史上的牛市与熊市，尤其是股灾分析其成因。 第三章，关于预测未来，需要解决投资的方向、幅度、时点三个问题。 第四章，围绕A股绕不开的周期，从商业模式入手，分析了周期的根源与周期波动的特点和规律。 第五章，研究对象是估值，提出了市场先生的运行机理，说明了投资者的行为特征是如何影响估值的。 第六章，从需求与供给端分析企业的商业模式与价值，以及如何从商业模式的角度来分析企业的过去与未来。 第七章，从风险的角度提示了股票投资的风险所在，以及从方法论的角度如何正确、科学地看待股票投资本身。
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津巴多普通心理学（第8版）
772人今日阅读 推荐值 90.3%
这本书是“当代心理学的形象与声音”、著名心理学家菲利普·津巴多代表作的最新版，作为经典的心理学教材，本书包含了14个心理学入门需要学习的主题，包括心智、生物心理学、感觉与知觉、学习、记忆、思维与智力、毕生发展、意识状态、动机与情绪、人格、社会心理学、心理障碍、心理障碍的治疗，以及从应激到健康和幸福等内容。 本书每章内容均由一个生活中常见的问题引出，并围绕该问题提出相关心理学领域中的核心概念，在回答问题的过程中帮助学习者建立起对该领域的认知。同时，本书还通过“心理学很有用”“试一试”“写一写”“批判性思维的应用”等版块加强了学习者在日常生活中对心理学知识的应用与深度思考。另外，与之前的版本相比，本书对各个心理学细分领域的新研究都做了大量更新，便于学习者和研究者对自身知识体系更新换代。 本书适合高校与相关研究机构的心理学学习者与研究者使用，也适合所有心理学爱好者阅读、参考。
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社会心理学（第8版）
172人今日阅读 推荐值 87.2%
社会心理学（第8版）中文版将基础研究与实践应用完美地结合在一起，以富有逻辑性的组织结构引领学生了解人们是如何思索、影响他人并与他人建立联系的。是人们了解自身、了解社会、了解自己与社会之间关系的指导性书籍。讨论的研究对象是我们很多人都感兴趣的问题。它把少数几本真正把各个学科的相关论述与社会心理科学的有关理论和发现结合了起来，即使是没有心理学背景的读者也会发现，这本社会心理学（第8版）中文版的内容和描述引人入胜，发人深省。被美国700多所大专院校心理系所采用，是这一领域的主导教材，已经成为评价其他教材的标准。
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商业模式新生代（经典重译版）
65人今日阅读 推荐值 79.0%
本书讲述了以下五个部分的内容：商业模式画布，一种描述商业模式，分析商业模式和设计模式的工具；基于领先商业思想家的商业模式式样；帮助你设计商业模式的技术；通过商业模式视角重新解读策略；一个帮你设计创新商业模式的通用过程，这一过程用到了本书中所有的概念、技术和工具。最后提供了五个供探讨的关于商业模式主题的展望。本书是一本关于商业模式创新的、实用的、启发性的工具书。
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教学勇气：漫步教师心灵（20周年纪念版）
39人今日阅读 推荐值 88.3%
本书建立在一个最普通的信念之上：优秀教学不能被降格为技术，优秀教学源自教师的自身认同和自身完善。在《教学勇气》中，帕克.帕尔默带领教师为重新点燃对人类最困难最重要的教育事业的热情，进行了一次心灵之旅。20周年纪念版做了全新修订。
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设计模式：可复用面向对象软件的基础（典藏版）
31人今日阅读 推荐值 91.2%
本书结合设计实例从面向对象的设计中精选出23个设计模式，总结了面向对象设计中最有价值的经验，并且用简洁可复用的形式表达出来。本书分类描述了一组设计良好，表达清楚的软件设计模式，这些模式在实用环境下特别有用。本书适合大学计算机专业的学生、研究生及相关人员参考。
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丰田模式：精益制造的14项管理原则（珍藏版）
25人今日阅读 推荐值 82.0%
在本书中，作者莱克博士解释了丰田公司成功的基础——它的管理制度、思维与理念，为读者提供了可应用于任何事业或情况的宝贵洞察。坊间已经有许多著作探讨过丰田生产方式（Toyota’s Production System，TPS）中的工具与方法，而本书的独特之处在于其详细阐述了丰田文化中更广泛的运作原则。本书的研究基础主要来自过去20多年亲身造访日本丰田公司，及该公司在美国的工厂与员工之所得。在应邀撰写此书时，我立刻请求丰田公司提供更多的访谈机会，尤其着重在丰田模式，该公司慨然同意。结果，我发现，丰田公司本身刚推出自己公司内部版本的丰田模式，为的是在该公司迈向全球化并授权其国际团队成员经营海外分支时，自己的DNA能稳健持续。这个计划构想来自丰田公司总裁张富士夫，他是从丰田模式的开发者之一——大野耐一先生身上学到这些东西的。
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儿童心理学：0～8岁儿童的成长（原书第7版）
16人今日阅读 推荐值 72.7%
本书讲述了0~8岁儿童在发展过程中的特点，以及从胎儿期到8岁这一成长阶段重要的新知识。全书共分为六部分。第一部分是对儿童早期发展的概述，概括介绍了儿童早期相关的历史观点及其演化。第二部分探讨了在孩子诞生前，家庭在教育、社会文化和经济等方面的考虑。第三部分到第六部分追溯了婴儿期、１~３岁、４~５岁、６~８岁等四个阶段个体在知觉、动作、生理、情绪与社会性，以及认知、语言和阅读等方面的发展。本书为父母、心理学专业学生、幼教从业者提供了参照，帮助读者为儿童提供良好的成长环境。
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哈佛商学院判断与决策心理学课：查理·芒格推崇的误判心理解决方案（原书第8版）
15人今日阅读 推荐值 74.7%
诺贝尔经济学奖获得者丹尼尔·卡尼曼提出人做决定的两种方式：一种是重视直觉、感性的系统1，另一种则是重视分析、理性的系统2。大多数时候，我们使用的是依靠直觉做判断的系统1，这种快速自发、毫不费力的决策方式给我们带来巨大便利，但与此同时，它令我们犯下错误，造成损失，让我们的思考落入陷阱之中而不自知。究其原因，就是通过直觉的判断和决策方式存在着系统性的认知偏差。本书引用了大量经济学、决策心理学、谈判心理学、统计学、管理学以及商业经典案例，将相关学科的最新研究成果融入到个体决策与多方谈判的情境中，系统地呈现了人类判断与决策中的认知偏差，并提出七大策略，帮助你精准识别、避免认知偏差。
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教育心理学（燕良轼）
本书由四个部分组成：教育心理学导论；学习心理学导论：包括学习的一般原理、学习的基本理论；知识与技能的学习、学习迁移、问题解决与创造力、学习动机；品德与个性心理；教师心理与教学心理等。本书注重吸收教育心理学领域的新信息和新成果，同时关注教育现实。文字通俗流畅、体例编排灵活，图文并茂。
教育心理学
本书有两个突出特色：一是在国内首次集中反映适合于我国教育实践的教育心理学内容体系，二是由国内有影响的四位教授领衔，带领在相关研究领域有一定建树的青年骨干教师撰写相关章节。因而在内容的适用性和写作的质量方面有充分的保证。本书的出版，不仅可以为中国特色的教育心理学的研究奠定基础，而且可以为中国的教育心理学应用提供更为科学的本土化理论支持。