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新加坡数学攻克版：几何·图表 2

[新加坡]Y.Y.蒂恩 [新加坡]陈宇文 [新加坡]

为 6～8 岁的孩子设计。该阶段主要根据孩子具象化思维（CPA 中的 C 阶段）的特点，大量运用孩子熟悉的生活场景，以图文并茂的形式设置题目，提高孩子的文字阅读理解能力，让孩子从生活中感受数学，加深对数学的理解；帮助孩子完成从未知到已知、从简单到复杂、从具象思维到形象思维的过渡，锻炼逻辑思维。