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模特表演技巧
本书全面深入地阐述了模特的表演技巧，包括不同服装风格的表演技巧，服装细节的表演技巧，服装配件的表演技巧，不同表演设计中的表演技巧，产品展示的表演技巧等。全彩精美版面设计，海量操作示范照片，理论阐述与图例技巧相结合，便于读者根据示范训练表演动作，从而提高表演技巧。本书可作为高等院校时装表演类相关专业的教材，也可供模特从业人员或爱好者参考阅读。
服装表演策划与编导
《服装表演策划与编导》以策划、编导一场完整的服装表演为主体，重点聚焦于服装表演的演出设计创意，紧紧围绕服装表演主题策划、场地、服装排序设计、模特、音乐、舞美设计、表演编排设计、化妆造型设计等若干关键环节，全面系统地阐述了服装表演策划与编导的方案、特点与规律，阐述了演出设计各组成要素的构成、内在关联及其创意表达与灵感攫取。本书采用理论阐述与案例分析相结合的方法，对国内外各知名品牌历年时装发布会、模特大赛、服装设计大赛的典型案例以及作者近三十年来策划、执行服装表演的实践案例展开图片说明和文字分析，帮助服装表演爱好者和从业者对“服装表演策划与编导”形成直观理解和深层次认识，提高实际策划、操作和完成服装表演的能力；并能在策划过程中，赋予服装表演合理的商业价值，提升其作为一门特殊的表演艺术而应具备的艺术价值。
服装表演组织与编导（第2版）
本书是“十二五”职业教育国家级规划教材。教材对服装表演组织与编导的概念、服装表演的组织策划、服装表演艺术指导、服装表演场地的设计与制作和服装表演编导等方面作了详尽的阐述，并以图文并茂的形式对服装表演的技能性内容进行了重点描述。本教材注重基本理论知识、基本技能和制作方法，具有较强的使用性和可操作性。本书可作为大专中职院校服装设计与服装表演专业的教材，同时可供从事服装设计、表演、组织与策划的专业人员，模特经纪公司以及服装表演爱好者阅读参考。本书是“十二五”职业教育国家级规划教材。教材对服装表演组织与编导的概念、服装表演的组织策划、服装表演艺术指导、服装表演场地的设计与制作和服装表演编导等方面作了详尽的阐述，并以图文并茂的形式对服装表演的技能性内容进行了重点描述。本教材注重基本理论知识、基本技能和制作方法，具有较强的使用性和可操作性。本书可作为大专中职院校服装设计与服装表演专业的教材，同时可供从事服装设计、表演、组织与策划的专业人员，模特经纪公司以及服装表演爱好者阅读参考。
服装表演策划与编导（第2版）
阐述服装表演策划流程分解服装表演编导细节实训服装表演组织能力国际时装周模特表演赏析本书系服装高等教育“十二五”部委级规划教材。根据服装表演专业教学需要，本书对服装表演策划、服装表演编导、服装表演的主题、表演服装的选择及妆型的确定、表演音乐的选择及饰品与道具的运用、舞台美术设计、表演编排、与服装表演相关的人员、服装表演视觉形象设计、服装表演经费预算等方面进行了详细地阐述。本书内容全面，在理论上有一定的突破和创新，既可作为高等院校服装表演专业和相关专业的教材，也适合作为服装表演编导及相关人员的参考用书。
服装表演策划与编导（第3版）
《服装表演策划与编导（第3版）》系纺织服装类高等院校“十三五”部委级规划教材。根据服装表演专业教学需要，本书对服装表演策划、服装表演编导、服装表演主题、表演服装的选择及妆型的确定、表演音乐的选择及饰品与道具的运用、舞台美术设计、表演编排、服装表演视觉形象设计、服装表演经费预算等方面作了详细地阐述。本书内容全面，在理论上有一定的突破和创新，既可作为高等院校服装表演专业和相关专业的教材，也适合作为服装表演编导及相关人员的参考用书。
服饰新视界：武汉纺织大学服装学院学术论坛（2014）
服饰新视界——武汉纺织大学服装学院学术论坛（2014）从设计探析、服饰文化、技术视角、数字化研究、品牌纵横、贸易市场、史论研究、美与文化、教学研究、人才培养等学科模块中探索研究，以促进服装领域中的学术发展。本书的作者为高校一线教师和研究生，他们积极地研究服饰领域的前沿的最新动态，结合授课内容，探求服饰与相关领域的多元化发展，同时本书是对服装教学的一次深刻总结，具有较高的学术价值和时代意义。
模特心理学
《模特心理学》为“十三五”普通高等教育本科部委级规划教材。随着社会的发展与进步，心理学的研究范畴越来越广泛，门类越来越多。据统计，目前心理学已经有超过一百多个分支，分别研究不同领域的心理现象，探讨该领域中人们的心理活动规律。中国模特行业及高校服装表演专业起步较晚，目前还没有形成专门针对模特心理研究的学科。本教材在依据心理学基本理论的前提下，参照艺术心理学、表演心理学、发展心理学、教育心理学的理论研究，提出适合模特心理教育和指导的方法。模特行业有着不同于其他行业的特殊性，我们要在模特的培养中重视心理健康教育，加强模特的人生观、价值观教育，从根本上促进和发展模特的心理健康，使之更好地适应社会环境和压力，以更加积极的方式去应对生活及职业发展中的各种挑战，最大限度地发挥自己的表演才能。增进心理健康是模特适应竞争和生存发展的必要条件，希望行业中的职业模特及高校服装表演专业的学生能从中得到一些启示，通过学习掌握调控自己心理的方法，并将之运用到表演实践中。高校成立服装表演专业，旨在于培养受高等教育的职业模特，基于此，本书中“模特”一称将涵盖职业模特和高校服装表演专业学生。北京服装学院，表演系系主任，副教授。