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汉语形容词用法词典

本词典是在《形容词用法词典》的基础上修订而成，对原书体例进行了调整，并且增删了一些内容。它共收形容词1067条，主要是常用形容词，也包括一些有特点的形容词。共1329个义项。从语言事实出发，按义项对所收形容词的用法进行了详细的描写。它可以为中外人士学习和研究现代汉语提供方便。 我们在编著本词典过程中，遇到了语法学界至今尚未获得共识的一些问题。鉴于这种实际情况，我们采取了以用法为主的编写方法，而不拘泥于语法体系。 该词典分做四栏，一是“功能”，二是“中心语”，三是“重叠”，四是“语句例”。 “功能”是指形容词或以形容词为中心的短语能充当十七么句子成分。

汉语动趋式的认知语义研究

周红

汉语“动趋式”的语义结构是相当精细、复杂而且多变，也是汉语语法研究的难题之一。所谓的趋向动词在补语位置上，实际上已经发生了许多微妙的变化，语义从具体的位移，一步一步虚化，有的甚至于变得非常抽象。这本《汉语驱动式的认知研究》的最大的特色就是从“动趋式”这一句法结构入手，紧紧抓住语义分析，寻找形式验证，试图建立一个认知模式来进行解释，并且进行了语义双向选择分析，从而将动趋式这一句法构式置于致使语义范畴的连续统中，运用基于图式的范畴化、隐喻、转喻、主观化和语义泛化、虚化等理论方法，对动趋式的认知语义类别、动词小类、语义演变、语义对称与不对称、动趋式的共性与个性等多个方面进行了深入的分析和进一步的解释。本书的最大的特色就是从“动趋式”这一句法结构入手，紧紧抓住语义分析，寻找形式验证，试图建立一个认知模式来进行解释，并且进行了语义双向选择分析，从而将动趋式这一句法构式置于致使语义范畴的连续统中，运用基于图式的范畴化、隐喻、转喻、主观化和语义泛化、虚化等理论方法，对动趋式的认知语义类别、动词小类、语义演变、语义对称与不对称、动趋式的共性与个性等多个方面进行了深入的分析和进一步的解释。

助词的功用、演化及其构式

张谊生

本书着重研究时体助词“中”和“间”、时制助词“来着”，前置结构助词“的、之”、后补结构助词“个”和“到”，比况助词“似的”、摹状助词“状、相、样、式”，表数助词“来、多、把”、列举助词“等、等等、云、云云、一类、之类、什么的、的”，限定助词“们、连、给、被、的话”等。以各个时期的真实语料为基础，以现代语言学各种相关理论为指导，尽可能做到以个性分析与共性探索互相印证。在研究助词各种功用的基础上，着力揭示各类助词的演化机制与构式表达。研究方法上力求将形式和意义、描写与解释、历时与共时有机地结合起来，从不同的角度切入，不求整齐完美，但求透彻深入。

国际汉语教育背景下的汉语研究与教学

刘顺

本论文集主要内容包括两大部分：汉语本体研究和汉语教学研究。汉语本体研究主要集中在现代汉语、近代汉语和汉语方言研究，研究内容主要集中在语法和词汇两个方面；汉语教学研究主要内容是国际汉语教育背景下的汉语教学教学设计、教学过程、教学规律的研究。

世界华文教学（第3辑）

贾益民

本书以提升海内外华文教学与研究水平为目标，着重反映华文教学与研究领域的最新成果，是华文教育学术研究的重要平台。本辑分为三部分，分别为：世界华文教育发展专题；华文教学与习得研究；汉语研究。