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画法几何
《画法几何》主要研究投影法的基本理论和作图方法以及利用这些方法去解决空间几何元素间的关系，强调空间想象能力和发散性思维，主要内容包括制图的基本知识、投影的基本知识、点的投影、直线的投影、平面的投影、直线与平面及两平面的相对位置、基本体的投影、组合形体、工程形体的表达方法、轴测投影、标高投影、展开图。
画法几何及土木工程制图习题集（第4版）
本书与《画法几何及土木工程制图》（第4版）配套使用。与制图教材相对应，本习题集内容也分三部分：画法几何，制图基础和投影制图，土木工程专业制图，共有23个习题，19个作业，可根据不同专业和学时进行选用。
画法几何及土木工程制图（第4版）
本书内容分为三部分：画法几何，包括正投影、轴测投影、透视投影、标高投影；制图基础和投影制图，包括手工绘图方法、最新制图标准规定、组合体视图、图样画法、计算机绘图AutoCAD软件的使用；土木工程专业制图，包括建筑、结构、给排水、暖通、电气、道路桥涵施工图。编写力求做到既有系统理论和宽广的专业范围，有重点突出简明扼要。
画法几何与建筑制图习题集（第3版）
本书是与《画法几何与建筑制图》(第 3 版)配套使用的习题集,其内容包括:投影基本知识,点、直线、平面的投影,平面立体及其交线,曲线、曲面与曲面体,轴测投影,制图基本知识,组合体的投影图,建筑形体的表达方法,建筑施工图,结构施工图,AutoCAD 绘图技术,天正建筑 CAD 的应用。 本书适合应用型本科院校土木工程专业和工程管理专业使用,也可供应用型、技能型人才培养的各类相关专业的学生参考和使用。
画法几何及机械制图（第2版）
本书是根据近几年来的教学改革实践和当前教学改革的需要，根据作者多年的教学经验及近几年来精品课程建设编写而成。本书除绪论外，共11章，书中还附有附录供广大读者参考。内容主要包括：制图的基本知识与技巧点、直线和平面，投影变换，曲线与曲面，基本立体及其表面的交线；轴测投影图；组合体的视图；零件常用的表达方法；标准件及常用件；零件图和装配图的绘制和阅读的有关知识等。
画法几何与阴影透视
本书是重庆大学《建筑制图》优质系列课程配套教材，是国内首本将《画法几何》和《建筑阴影与透视》课程创新合并编写的教材。全书共10章，主要内容有投影基本概念，点、直线、平面的投影，直线、平面间相对位置综合分析，投影变换，平面立体的投影，曲线与曲面的投影，曲面体的投影，轴测投影，形体的阴和影，透视投影等。每章都附有学习要点、复习思考题，以方便教与学。 本书可作为高等院校建筑学、城市规划、园林景观工程等专业教材，也可以作为一般土建类专业或相近专业的教材以及从事土建专业工程技术人员的参考书。
名师范画与技法：素描石膏几何体
美术基础起步系列图书，主要是素描石膏几何体的表现。本书分四部分：首先是为绘画工具介绍；第二部分为作画前需了解的一些基础知识，包括作画姿势和角度选择、用线要求、排线方法、理解几何体、常见透视、黑白灰三大面及五大调、结构造型起步；第三部分为不同石膏几何体的作画步骤详解；第四部分为范画临摹与欣赏。
图学计算基础
本书是图学的公共基础教程，结合作者30余年的图学研究和教学经验，力求从勾勒图学知识框架的角度组织内容，在内容选材、章节组织、问题描述等多个方面考虑。在编写中，遵循将问题抽象化，揭示问题的本质；兼顾传统理论，以公认的数学、计算机方法描述解决问题的思路，综合多学科的思想；充分发挥学生的主体作用，激发学生的学习热情；注重从框架上进行算法设计，不细究实现的细节。本书内容包括形计算、几何基础、几何变换、几何计算、几何裁剪、几何造型、曲线曲面，这些都是现代工程图学、计算机图形学、计算机图像处理、CAD等课程的基础，因此可作为这些课程的教材和参考书。
高考志愿填报指南：中国大学专业详解2021年
2人今日阅读 推荐值 80.2%
高考志愿至关重要，关系一个人未来的就业和职业发展。本书第一部分主要就2021年高考志愿填报中的热点问题以及要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分为“专业大类分析比较及有前景专业推荐”，对机械类、电子信息类、工商管理类、理学类、土建类、海洋科学与工程类、航空航天工程类、文史哲类、经济金融类、生态与环境类、天文地球地质类、动物科学与医学类、交通类等13个专业门类进行分析比较，同时推荐了一些有前景的专业，旨在指导考生理性选择专业，不追热，不盲目，要理想与现实兼顾，根据自己的特长和职业规划，选择一份实实在在的、真正能够体现一个人靠劳动和付出而实现人生价值的专业，共推荐了理科、工科、文科、商科、医科等学科方向的54个专业，这是在考虑了各方面因素的基础之上，并结合一般家庭考生的背景的前提下选出的，给出了较为详细的推荐理由。第三部分是专业详解，详细讲述了当前高等院校297个本科专业的基本情况，包括基本知识和能力、专业课程设置、实践教学内容、研究生专业、与高中科目的相关程度、就业与薪酬等，以便高考学生和家长较全面、详细地了解大学专业。第四部分为“职业技术学院（大专）推荐”，主要推荐了一些我国职业教育强省、自治区、直辖市的一些高水平职业技术学院及其专业设置。本书将高中的科目专长、个人兴趣爱好、专业未来就业和职业发展等高考学生和家长普遍关注的焦点问题与大学本科专业密切关联，帮助学生结合自身实际情况准确填报志愿。
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高考志愿填报指南：中国大学本科专业详解（2017年）
本书第一部分主要就高考志愿填报中要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分主要就国外留学重要问题进行解答。第三部分为“有前景专业推荐”，旨在指导考生理性选择专业，不追热，不盲目，要理想与现实兼顾，根据自己的特长和职业规划，选择一份实实在在的、真正能够体现一个人靠劳动和付出而实现人生价值的专业，共推荐了理科、工科、文科、商科、医科等学科方向的40多个专业，是在考虑了各方面因素的基础之上，并结合一般家庭考生的背景的前提下选出的，给出了较为详细的推荐理由。第四部分是专业详解，详细讲述了当前高等院校257个本科专业的基本情况，包括基本知识和能力、专业课程设置、实践教学内容、研究生专业、与高中科目的相关程度、就业与薪酬等，以便高考学生和家长较全面、详细地了解大学专业。本次修订增加了10多个大学新兴专业，例如数据科学与大数据技术、交通设备信息工程、数字出版、保密技术、航空航天工程等，附录增加了根据国家重点实验室和工程研究中心选大学和专业，根据教育部人文社科重点研究基地选专业，根据国家青年千人计划选大学等内容。
高考志愿填报指南：中国大学本科专业详解（2018年）
高考志愿填报至关重要，关系一个人未来的就业和职业发展。本书第一部分主要就2018年高考志愿填报中的热点问题以及要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分主要就国外留学重要问题进行解答。第三部分为“专业大类分析比较及有前景专业推荐”，对机械类、电子信息类、工商管理类、理学类4大专业门类进行分析比较，同时推荐了一些有前景的专业旨在指导考生理性选择专业，不追热，不盲目要理想与现实兼顾，根据自己的特长和职业规划，选择一份实实在在的、真正能够体现一个人靠劳动和付出而实现人生价值的专业，共推荐了理科、工科、文科、商科、医科等学科方向的40多个专业，是在考虑了各方面因素的基础之上，并结合一般家庭考生的背景的前提下选出的，给出了较为详细的推荐理由。第四部分是专业详解，详细讲述了当前高等院校267个本科专业的基本情况，包括基本知识和能力、专业课程设置、实践教学内容、研究生专业、与高中科目的相关程度、就业与薪酬等，以便高考学生和家长较全面、详细地了解大学专业。本次修订增加了互联网金融、轨道交通信号与控制、资产评估等10个大学本科专业，专业总数达到267个。
高考志愿填报指南：中国大学专业详解.2020年
高考志愿至关重要， 关系一个人未来的就业和职业发展。本书第一部分主要就2020年高考志愿填报中的热点问题以及要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分为“专业大类分析比较及有前景专业推荐”， 对机械类、电子信息类、工商管理类、理学类、土建类、海洋科学技术与工程类、航空航天工程类、文史哲类、经济金融类、生态与环境类10大专业门类进行分析比较，同时推荐了一些有前景的专业， 旨在指导考生理性选择专业， 不追热， 不盲目， 要理想与现实兼顾， 根据自己的特长和职业规划， 选择一份实实在在的、真正能够体现一个人靠劳动和付出而实现人生价值的专业， 共推荐了理科、工科、文科、商科、医科等学科方向的51个专业， 是在考虑了各方面因素的基础之上， 并结合一般家庭考生的背景的前提下选出的， 给出了较为详细的推荐理由。第三部分是专业详解， 详细讲述了当前高等院校287个本科专业的基本情况， 包括毕业生应具备的知识和能力、专业课程设置、专业实践教学内容、研究生专业、与高中科目的相关程度、就业与薪酬等， 以便高考学生和家长较全面、详细地了解大学专业。第四部分为“职业技术学院（大专） 推荐”， 主要推荐了一些我国职业教育强省、自治区、直辖市的一些高水平职业技术学院及其专业设置。本书将高中的科目专长、个人兴趣爱好、专业未来就业和职业发展等高考学生和家长普遍关注的焦点问题与大学本科专业密切关联， 帮助学生结合自身实际情况准确填报志愿。
高考志愿填报指南：中国高校专业解读（2025年）
10人今日阅读
高考志愿至关重要,关系一个人未来的就业和职业发展。本书将高中的科目专长、个人兴趣爱好、未来就业和职业发展等高考学生和家长普遍关注的焦点问题与学校和专业密切关联,帮助学生结合自身实际情况准确填报志愿。 本书第一部分主要就2025年高考志愿填报中的热点问题以及高考考生、家长要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分根据教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录(2025)》,对十二个大类和军事类,800多个专业进行了分类介绍,有专业大类的分析与解读、院校推荐,还重点对其中337个本科专业进行了详细解读。第三部分为本科院校推荐,对双一流重点高校、985工程院校和211工程院校等进行了介绍。第四部分为职业教育专业大类分析比较与职业技术学院推荐,对职业教育机械设计制造类、机电设备类、电子信息类、交通运输类、土木建筑类、生物与化工类、财经类7个专业大类进行分析比较,并推荐了31个省、自治区、直辖市的一些高水平职业技术学院及其专业设置。 同时,我们特别开发了助力高考志愿填报的小程序,为广大高考考生及家长了解填报院校、填报高考志愿提供帮助。 本书适合广大高中生及其家长,尤其是高三的学生及其家长阅读参考。
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高考志愿填报指南：中国高校专业解读（2024年）
高考志愿至关重要，关系一个人未来的就业和职业发展。本书第一部分主要就2024年高考志愿填报的热点问题以及高考考生、家长要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分为“本科专业大类分析比较”，对计算机类，电气控制类仪器，电子信息类，机械类，土木建筑类，航空航天工程类，海洋科学技术与工程类，交通类，生态与环境类，天文、地球、地质学类，地质、勘查、矿业工程类，油气及储运工程类，动物科学与动物医学类，理学类，医学类，经济金融类，工商管理类，文史哲类，艺术类19个专业大类进行分析比较。第三部分是本科专业解读，对当前高等院校12个学科门类的792个专业进行了基本介绍，并详细解读了其中327个本科专业的基本情况，包括毕业生应具备的知识和能力、专业课程设置、专业实践教学内容、研究生专业、与高中科目的相关程度、就业与薪酬等，以便高考学生和家长较全面、详细地了解大学专业。第四部分为“职业教育专业大类分析比较与职业技术学院推荐”，对职业教育的机械设计制造类、机电设备类、电子信息类、交通运输类、土木建筑类、生物与化工类、财经类7个专业大类进行分析比较，并介绍了31个省、自治区、直辖市的高水平职业技术学院。 同时，我们特别开发了助力高考志愿填报的小程序，广大高中生及家长扫码即可了解近700所高校的情况及近5年的高考录取分数线，查询近年来各省自治区、直辖市的一分一段表，还可根据分数进行填报预估，查询院校情况等。 本书将高中的科目专长、个人兴趣爱好、专业未来就业和职业发展等高中生和家长普遍关注的焦点问题与高校本科专业密切关联，帮助学生结合自身实际情况准确填报志愿。
高考志愿填报指南：中国大学专业详解（2019年）
高考志愿填报至关重要，这关系一个高考学生能否如愿考入理想的大学和专业，以及未来的就业和职业发展。本书第一部分主要就2019年高考志愿填报中的热点问题以及需要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分为“专业大类分析比较及有前景专业推荐”，对机械类、电子信息类、工商管理类、理学类、土建类、海洋科学与工程类、航空航天工程类7大专业门类进行分析与比较，同时推荐了一些有前景的专业，旨在指导考生理性选择专业，不追热、不盲目，要理想与现实兼顾，根据自己的特长和职业规划，选择一份实实在在的、真正能够体现一个人靠劳动和付出而实现人生价值的专业。推荐的理科、工科、文科、商科、医科等学科方向的51个专业，是在考虑了各方面因素的基础之上，并结合一般家庭考生背景的前提下选出的，并给出了较为详细的推荐理由。第三部分是专业详解，详细讲述了当前高等院校277个本科专业的基本情况，包括基本知识和能力、专业课程设置、实践教学内容、研究生专业、与高中科目的相关程度、就业与薪酬等，以便高考学生和家长较为全面、详细地了解大学专业。第四部分为“职业技术学院(大专)推荐”，主要推荐了一些我国职业教育强省的一些高水平职业技术学院及其专业设置。本书将高中的科目专长、个人兴趣爱好、专业未来就业与职业发展等高考学生和家长普遍关注的焦点问题与大学本科专业密切关联，帮助学生结合自身实际情况准确填报志愿。
数学大师：从芝诺到庞加莱
16人今日阅读 推荐值 80.3%
贝尔是美国重要的数学史家。他的这部《数学大师》是介绍数学史和数学艺术的经典著作。本书深入浅出地介绍了数学发展的历程，从古希腊的几何学，历经牛顿的微积分学，再到概率论、符号逻辑等等，都有详略适宜的叙述。同时，本书又告诉我们，数学家并不是一群躲在象牙塔内冥思苦想、不食人间烟火的怪人，他们除了智力过人以外，也和我们一样，有着世俗的欲望和追求，经历着常人的喜悦和苦恼。全书以历史上30多位数学大师的生平为主线，分章讲述了他们的杰出贡献、性情喜好和生活轶事。《数学大师》也是一部思想史，追述了从古代到20世纪数学思想的伟大发展。它以清晰的笔触、幽默的手法，对复杂的数学思想作了巧妙的分析和论述。无论是数学专业人士，还是一般读者，都可以从本书中获得许多有关数学和数学发展史的知识，对那些久闻其名的大数学家，也会有更真切的了解。 本书激发了好几代年轻人（包括杨振宁、纳什等人）对数学的热情。强烈推荐对数学家传记、数学思想史、乃至数学本身有兴趣的读者，都来读读《数学大师》。
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新工科背景下应用型人才培养教育研究及教学改革
本书主要集中了土木与建筑工程学院土木工程、给排水科学与工程、建筑学、城乡规划和工程造价等五个专业教师以“新工科背景下应用型人才培养教育研究及教学改革”为主题的研究文章，内容涉及工程教育专业认证、人才培养模式、教学理念、课程设置、教学内容、教学方法等多方面内容，既是对前期工作的总结概括，又是对未来教学的启示。抓住高等教育、土木建筑科学技术的发展机遇，以本科教育为主，积极发展研究生教育，努力提高教学质量和科研水平，加快学科建设步伐，扩大学院在国内外的知名度。注重对学生实践应用能力的培养，加强国际合作交流，将建筑工程学院建设成为我省土木建筑工程领域工程应用型人才的培养基地，成为土建工程师的摇篮。
绘图员实训
本教材按照学习的项目内容分为3个学习项目。学习项目1为制图基础知识，主要介绍工程制图的基本理论画法几何，学习项目2为AutoCAD软件的基本操作知识，学习项目3为土木建筑类专业识图与绘图。包含了水利水电工程与服务建筑两个领域的内容。教材简明地对基础知识进行了介绍，内容讲解结合相关规范，并提供了大量的实训任务，教材旨在提高职业院校土木工程类专业学生的识图与绘图水平。本教材可作为职业院校工程类专业学生的学习用书，也可供其他相关专业人员参考。
魔方之谜：发明人厄尔诺·鲁比克的产品创新哲学
本书是魔方之父厄尔诺？鲁比克发明魔方的故事、对于爆款产品的原创性思维理解和对于魔方商业运营的复盘。早在孩童时期，厄尔诺·鲁比克就深深地沉迷于各种各样的谜。鲁比克鼓励我们拥抱自己内心深处的好奇心，在日常生活中寻找我们身边形形色色的谜，“只要有决心，你就会解开它们”。在过去40多年里，鲁比克自己的谜——魔方吸引着千千万万的人来探索和破解。它不仅成为世界上畅销的玩具之一，同时成为一个象征智力和创造力的全球符号。鲁比克回顾了自己发明同名立方体的人生历程，而且还原了他作为一名“业余人士”的逆袭经历，讨论了一切发明都会遭遇挑战和问题的必然性，描绘了一项出于自我娱乐目的而引发全球轰动的发明所经历的跌宕情感，同时也揭示了发明者自认为的真正发明者对原创的理解。一位极具天赋的发明者的智慧和谦卑，为我们提供了一个如何看待原创产品的独特视角。鲁比克探究魔方数学原理的历史和魔方游戏历久弥新、与时俱进的发展能力。魔术方块包含了数学、艺术、心理学、空间概念、建筑、大众文化和教育意义，更是 STEAM 教育中关键的一环，目前已由 Beyond The Cube 与 Google 共同规划全球展览、博物馆与教育活动。
晴空2
今夜，我立在人群的最后，看着你牵着女孩的手慢慢走过花团锦簇的拱门，对牧师说，我愿意。那一瞬间，我原本已经模糊的视线突然清晰起来，仿佛那个多年前穿过繁花盛开的庭院，自薄雾中缓缓向我走来的少年早已回到我身边。便是这一刻，我才明白，余生在你不知道的地方默然生活的意义何在。亲爱的乔欢，尽管我已是你的陌生人，可是，只有确定你安好，我的世界才会有晴空。
晴空2（再版）
《晴空》之后，再无一个少女如安冉般让人心疼，再无一个少年如乔欢般让人牵挂。奈奈时隔四年，再次提笔写下这对感动千万人的恋人的神作续集《晴空2》，有你意想不到的深情绝笔，让你似曾相识却又回味悠长、百读不厌的至情至虐。今夜，我立在人群的后，看着你牵着女孩的手慢慢走过花团锦簇的拱门，对牧师说，我愿意。那一瞬间，我原本已经模糊的视线突然清晰起来，仿佛那个多年前穿过繁花盛开的庭院，自薄雾中缓缓向我走来的少年早已回到我身边。便是这一刻，我才明白，余生在你不知道的地方默然生活的意义何在。亲爱的乔欢，尽管我已是你的陌生人，可是，只有确定你安好，我的世界才会有晴空。
“无”人不知
我出生在高原藏区劳改农场。环境艰苦。生活困难、严父、恶母、独户、教育、锻炼，使我小时孤僻、寡言、倔强、顽强（有童语）：面后，正直、诚实、踏实、青干，刺小的我，长跑、练力气；锻炼和羊肉手抓，使不再贫血。父亲和老师引导鼓励刻苦学习，由初二数学渊验10分，到考中专成绩全场最高，没被录取。黄河边高一班级前四名，又需在西宁十一中高一重学。严重忧郁，又得乙肝、关节炎。坚持学习、治疗、锻炼、学习成绩步步高，体育达标，上重点大学。人学班级成绩最低，没补考过毕业。想谈对象不成，没影响学习。摆脱肝炎，又七年肠炎、七年运动。从初学，到校摄协会会长。乘公车乱逛、跳舞、阅美女。积极工作，广读书，成工程师、技术骨干，技术革新、发明多项。特别是1990年底从北科大研究生起，全球无人不知、无所循行、特殊，被谩骂、"割裁"中、与我"有关系"的人、"有含义"的事形成发展、"游戏"：练拳击、自卫术，多次自卫胜利；对我感兴趣友好的大姑娘小媳妇使我感到乐趣，男的也友好了：摆脱忧部，认真、坚督到顺利毕业。又西游。本记录了与我有关系的人与事。供消遣阅读：还可供青年认识人生、考虑成长之路，可作青少年研究及家长参考。
让教育阳光普照在学生心田：长江大学应用在线开放课程的实践与探索
该书从理论探索、实践实施和应用效果三个层面，紧密围绕“引用课程、改造课程、建设课程、管理课程、推广应用”五个方面，系统地梳理、总结了长江大学10余年来依托“互联网+”平台，构建了“五位一体”的在线开放课程建设体系，实现了优质资源的共享与分享，从精品课程到“慕课”的在线开放课程建设历程。书中既有我校教师对在线开放课程的理论思考，也有具体详实的在线开放课程教学效果、学生反馈等方面的教学研究，更生动地记录了学校教师在课程建设、课程管理以及翻转课堂教学改革方面的探索实践，学校目前在应用在线开放课程领域形成的较为成熟的模式不仅为本校今后在线开放课程管理建设奠定了坚实的理论和实践基础，同时也为其他不同高校应用在线开放课程提供经验和借鉴。
心理学哲学笔记（1948-1950）（维特根斯坦文集·第7卷）
1人今日阅读
《心理学哲学笔记》是从维特根斯坦有关心理学哲学的最后几个笔记选编而成。其主要内容是根据其后期的新的哲学理解对哲学家们有关心灵、身体、世界之间的关系的理解进行分析和批评，并对心理学家们有关心理概念的诸多理论进行哲学分析，指出其问题所在。
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AutoCAD 2012绘图技术实战特训
本书以解决实际工作中绘图问题为根本出发点,重点介绍AutoCAD2012软件绘图功能的特点及实际运用过程,先通过实例巩固学习画法几何及绘图国标，然后以实战特训的方式讲解了现实工作中绘图员的工作过程。适合具有初中以上几何知识基础,希望学习绘图技术并有志成为实干型的绘图员的读者阅读。
工程制图
本书结合工程实际和制图课程的教学特征，注重“基础理论教学以应用为目的，以必需和够用为适度，以掌握、强化应用和培养技能为重点”。全书采用我国最新技术制图标准、水利水电工程制图标准、机械制图标准和建筑制图标准。本书共十二章，内容包括制图的基本知识，点、直线、平面的投影，立体的投影，轴测图，立体表面的交线，组合体，图样画法，标高投影，房屋建筑图，水利工程图，机械图和园林工程图。本书适用于高职高专各工程类专业，特别适用于测绘工程、机电工程、土木工程、水利工程和园林工程等专业使用；也可作为计算机应用专业、工程技术人员和自学者的参考书。
机械工程图学基础教程（第2版）
本套教材是按照高等学校工科制图课程教学指导委员会制定的“工程制图教学基本要求”，并针对机械工程类应用型专业技术人才的需要和特点编写而成的，主要内容有：机械制图的基本知识、投影理论的基础知识、简单几何形体和组合体的投影、工程形体常用的基本表示法和结构要素的特殊表示法、零件图、装配图、焊接图、展开图、轴测图、AutoCAD绘图软件介绍及应用等。本套教材包括“教程”、“习题集”和“多媒体课件”，教程的每章末都附有复习思考题，多媒体课件与教程、习题集配套使用。
机械制图（第3版）
1人今日阅读
本书是根据教育部高等学校工程图学课程教学指导委员会 ２０２１ 年制订的“普通高等院校工程图学课 程教学基本要求”，集多所高校多位作者多年来机械制图课程教学改革的经验编写而成的。 本书共 １１ 章， 包括制图基本知识、投影法基础、基本体及其体表面交线的投影、组合体、轴测图、机件常用表达方法、机械 工程基础、标准件与常用件、零件图、装配图及其他图样表达。 与本书配套的《机械制图习题集》 也同时 出版。本书可作为高等院校机械类各专业机械制图课程的教材，也可供其他类型院校相关专业的 ７０ ～ １１０ 学 时机械制图课程选用，还可供工程技术人员参考。
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黑白之城
《黑白之城》是知名建筑艺术家苏丹教授撰写的回忆录式长篇叙事散文集。 故事发生在20世纪80年代的哈尔滨，生于太原的作者离开故乡，乘坐绿皮火车前往冰城哈尔滨，开启了求学、任教、考研为时七年的校园生活。在书中，作者细致入微地回忆了七年生活的点滴往事，将个人成长、城市发展与时代变迁三者融为一炉。讲述哈尔滨的城市历史，描绘自然风光。展现以哈尔滨为代表的东北老工业区在改革开放初期转型时的世相百态，深刻分析并反思当时的社会问题。作者用戏谑但略带锋芒的笔触，记录着小人物在大城市中的生活印记，同时审视着时代与人生。 作者延续了《闹城》中对空间、城市建设等问题的思考，立体化的叙述让读者身临其境。并从专业视角解读了20世纪80年代哈尔滨、长春、北京、上海等地的建筑范式，加深读者对艺术与设计的理解。全书配以当代知名艺术家王宁的插画作品，黑白对比形成强烈的冲击力，与文字的批驳相照应，丰富了全书的视觉艺术感和互动性。
土地整治工程制图
《土地整治工程制图》以《土地整治项目制图规范》（TD/T 1040—2013）为准则，参照其他有关国标规范和部标规范，介绍土地整治工程制图的主要规范性内容，具有鲜明的针对性，切合土地整治制图实际需求，便于行业制图规范表达。共分为十章，第一章至第六章为工程制图的一般知识，第七章至第九章为土地整治工程涉及的主要工程内容专项制图，第十章介绍运用AutoCAD软件绘图。《土地整治工程制图》可供土地资源管理和土地整治工程专业学生使用，也可供土地整治行业从业人员参考。
“图”谋职场
本书由浅入深地介绍职场上的图形勾绘技术，是职场人必备的图形思维沟通学习手册。第一章列举职场图形应用例子，说明了读图时代的趋势；第二章与第三章介绍了职场上勾绘图形的基本方法；第四章比较各类信息工具的经济性；第五章揭示图形思维的本质；第六章从历史角度解读人类信息沟通进化原理，科学地分析了读图时代演进的必然性。
在美术馆遇见爱因斯坦：艺术与科学的20次碰撞
1人今日阅读
在我们的印象中，艺术与科学似乎是两个截然不同的领域，就像两条平行线，无法有交集。然而综观历史，艺术家与科学家其实一直在彼此启发、相互借鉴，甚至密切合作。 工业革命如何影响了透纳的绘画？歌德、济慈、雪莱等文学家分别如何看待科技进步？爱因斯坦怎样启发了观念艺术家？为什么说晶体学家欠壁纸设计师的钱？人工智能和算法的时代，艺术家如何保持创新？…… 20个鲜为人知的故事，对应启蒙运动以来艺术与科学发展的20个重要节点。艺术创新与科技发明之间的奇妙交集，揭示了人类创作灵感的多样性，启发我们重新审视历史，并以一种全新的方式来观察我们所处的现实世界。
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小学数学课程与教学
本书是“基于标准教师教育新教材“。全书根据教育部将近出台的《教师教育课程标准》和高等师范院校教师教育课程改革的世纪情况设计的本书内容包括小学数学教学与学生发展、义务教育课程标准(2011年版)分析、小学数学课程的发展、小学数学教学模式、数与代数的课程内容分析、图形与几何的课程内容分析、统计与概率的课程内容分析、问题解决与综合与实践的课程内容分析、小学数学中的应用题教学。
数学简史
15人今日阅读 推荐值 73.7%
在一般人眼中，数学意味着繁难的计算、无尽的逻辑推演，以及如天书般的公式和符号。这些让数学看起来离我们的生活很远，且与文化艺术这类精神生活毫不相干。而在《数学简史》的作者蔡天新看来，数学与科学、人文的各个分支一样，都是人类大脑进化和智力发展进程的反映。它们在特定的历史时期必然相互影响，并呈现出某种相通的特性。《数学简史》是一部另类的“数学简史”，跨越了不同的地域和种族，依次探讨了数学与不同文明之间的关系，并各有侧重。关于古代，包括四大文明古国和希腊、阿拉伯，《数学简史》着力于发现有现代意义的亮点；至于近代文明，则考察了文艺复兴的艺术与几何学、工业革命与微积分、法国大革命与应用数学的关系。对现代数学与现代艺术进行阐述和比较，也是《数学简史》的一大亮点。数学来自人类对生活和世界的观察，以及对现实事物和问题的思考。数学的触角几乎遍及人类社会的每一个角落，以及历史和生命的每一个瞬时。希望读者能通过《数学简史》的阅读，拉近与数学这门抽象学科的心理距离，从中理解各自所学或从事专业与数学的关系，进而反思人类文明的历史进程甚或生活的意义。
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数理人文（第1辑）
4人今日阅读
数学是一门求真与求美的学科。数学对于解释大自然的纷繁现象具有基本的重要性， 兼具诗歌与散文的内在气质。 《数理人文》为数学家丘成桐先生主编的一系列科普读物，以数学、物理及工程为经，人文艺术为纬，旨在引导读者领略数理之美，感悟人文之魅力，启迪数理与人文相结合之思维，培养广泛的兴趣和独立思考能力。
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数学与人类文明
3人今日阅读 推荐值 73.2%
本书以数学文化为主要线索，阐述了数学的产生过程、发展状况、基本内容、思想方法、重大问题、数学著作和典型人物。全书共分10章和10个附录，各章都配有插图。第1章为综述，扼要地论述了不同时期数学文化起源和发展的状况，以及不同国家或地域数学文化的起因和历史。第2章至第4章讲述了数的来源与发展、数学工具以及数学家和数学名著。第5章至第8章讲述了数学的四个代表性的分支。第9章分析了数学的综合与统一。第10章为历史总结，以史为鉴，探索中国数学发展的道路。
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中国水利高等教育100年
本书是国内第一部论述水利高等教育发展史的著作。本书以历史唯物主义思想为指导，坚持求真务实的工作态度，在充分查阅各种史实资料的基础上，系统梳理了中国水利高等教育的发展脉络，完整展现了自1915年中国水利高等教育创建以来不同历史时期的办学状况、发展成就及办学经验，也再现了水利教育学家和水利教育工作者所作出的卓越贡献。
数学的故事
在人类所有的发明中，数学和诗歌无疑是**古老的。可以说自从有了人类的历史，就有了这两样东西。如果说牧羊人计算绵羊的只数产生了数学，那么诗歌则起源于祈求丰收的祷告。无论数学还是诗歌，它们的故事和触角遍及人类社会的每一个角落，以及历史和生命的每一个瞬时。 《数学的故事》共分三辑，共讲述了20个如诗歌一般优美的数学故事。甲辑是中外或者东西合璧的7个数学故事；乙辑是8个有关数学家的故事，涉及10多位专业或业余的数学家；丙辑的故事围绕5个有趣的数学问题展开，深入浅出且具有一定的挑战性。 为引发同学们、老师们甚至家长们的喜爱，作者在以下几个方面做了努力： 可读性：语言质朴自然，生动有趣，留有余味。 可视性：图文并茂，有些插图是作者亲自在故事发生地拍摄的。 想象力：每则故事都不只是某一位数学家的故事，而是把不同年代、不同国度的数学家故事串联起来，还会涉及数学之外的其他学科。 前沿性：把少数有代表性的前沿数学问题穿插于故事之中，将这些深浅不一或原创的问题用栩栩如生的故事展示出来。
机械制图（第2版）（微课版）
本书理论体系严谨，核心知识突出，融合了思考练习，以帮助读者学思结合并准确理解基本概念。本书特点是结合工程实际，采用大量的三维实物模型与动画视频，把计算机三维造型技术融入传统的机械制图中，从而增强读者的空间思维能力。全书内容包括：制图基本要求及相关标准，多面正投影，基本形体，立体表面交线，组合体，轴测投影，机械图样表示法，常用标准件及齿轮、弹簧表示法，零件图，装配图，其他工程图样。此外，本书配套有《机械制图习题集（第2版）》。本书可作为普通高等院校机械类、非机械类专业的基础课教材，也可供电视、函授等类型学校的有关专业的师生学习使用，还可作为其他专业的师生和相关领域工程技术人员的参考书。
从淄博工人到大学教师：徐晓村人生笔记
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《从淄博工人到大学教师：徐晓村人生笔记》是一本充满生活气息的散文集，作者徐晓村老师以平实的笔触记录了自己一生的点滴。从少年时光到退休之后，从与朋友的欢聚到独坐品茗，每一个故事都仿佛是我们生活中的某个片段，亲切而自然。在本书中，我们不仅可以感受到作者对生活的热爱与感慨，更能从中汲取到面对生活的勇气和智慧。这是一本值得细细品味的散文集，让我们一起跟随徐晓村老师的笔触，感受生活的美好与百味。
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智慧建造概论（第2版）
智慧建造贯穿于建设项目规划、设计、生产、施工、运营全生命周期，新一代信息技术的迭代将实现 建筑行业全要素、全过程、全参与方的智慧化协同升级和产业的整合。本书介绍了全球智慧建造发展的背 景和机遇，系统性地对智慧建造相关概念和内涵提出了智慧建造的特征以及实现逻辑；介绍了前沿类信息 技术的概念、技术特征和适用性，以及面向建筑工程场景，并给出了各种新一代信息技术的新内涵和新定 义。本书从建筑全寿命周期视角，分章节从智慧设计、智慧生产、智慧施工、智慧运维等4个核心阶段， 详细介绍了传统迈向智慧升级过程中，相关环节所需的核心支撑技术和智慧融合应用。 本书主要是面向高等院校智能建造类、土木建筑类、工程管理类等专业学生，可作为相关课程的本科教材 或参考书，也可作为从事智能建造、建筑工业化、建筑信息化等领域相关专业人士的研究或实践参考资料。
智能制造的本质
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本书对智能制造的定义进行了分级解读。制造是工业体系，隶属于自然科学领域；智能是人类的特有属性，隶属于社会科学领域。理解智能制造的本质，首先要解剖这四个字。“造”仅仅是生产的概念；“制”则含有系统的思想，也是制度、标准、规范、方法；制造不同于生产。制造包含了产品策划、概念设计、方案设计、产品设计、试制、试验、批生产、交付及交付后的运营、维护维修，以及管理和决策的方方面面，制造包含生产。人工智能是把人类已经拥有的、常年积累的算法、方法和知识，转变成软件和模型，由计算机执行的过程。人类通过工业革命积累了大量有关产品研制的设计知识、工艺知识、生产知识、设备维修知识、管理和决策知识等，而且这些知识经过反复验证被证明是成熟的。人类把这些知识转变成工业软件和数字化的产品模型，这些软件和模型在计算机上的执行，实现了对数字产品和物理产品更好的控制，对制造资源更优化的配置，形成了全新的产业形态，这就是智能制造的本质。
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走不出的科学怪圈
本套书内容精炼、语言简洁，深入浅出，通俗易懂，图文并茂，形象生动，**适合广大青少年学生阅读和收藏，其目的是使广大青少年学生在兴味盎然地领略宇宙世界奥秘现象的同时，能够加深思考，启迪智慧，开阔视野，增加知识，能够正确了解和认识各种奥秘现象，激起热爱科学和探索科学的热情，掌握开启科学世界的金钥匙，使我们真正成为世界的主人，成为科学的主人。
如何识读钢结构施工图
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图纸是工程技术人员的语言，本书针对初入钢结构工程施工从业者的特点，从识图的基本知识和钢结构施工图中的符号出发，结合钢结构的特点，将内容分为3章：结合国家标准先从钢结构施工图的基本内容和常用专业符号讲起，让初学者对施工图的内容有个全面的了解，引导入门；第二章结合标准图集从钢结构较为常见的结构类型出发，结合实例一一详解；第三章提供了较为常见并具有代表性的钢结构设计施工图实例，实例本着简单、全面、实用的原则，力求使读者学以致用。
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环境设计制图
本教材在教学内容上做到循序渐进，由浅入深，尽量做到实用、系统、详实。通过对各种图样绘制的介绍与实际相结合，便于学生在自学过程中轻松掌握，学以致用。本教材内容共包括9章，具体内容为：环境设计概述、环境设计常用工程尺寸、环境设计制图的基础知识、设计制图投影基础知识概述、建筑工程设计制图、室内设计工程制图、景观设计制图、家具陈设的图纸设计表达、计算机辅助制图设计。本教材可作为高等院校教材使用，也可作为该专业从业人员自学指导用书。