出现在书名中的结果
共 0 条
领导力开发：中国情境下系统提升领导力的五步阶梯/新世纪高等学校教材·工商管理硕士（MBA）系列教材
《领导力开发：中国情境下系统提升领导力的五步阶梯/新世纪高等学校教材·工商管理硕士（MBA）系列教材》的特色主要有以下三点。一是尝试在任何普通人与领导者之间构架一座桥梁。因领导力的缺乏导致的职场“疑惑”困扰着各类从业人员，《领导力开发：中国情境下系统提升领导力的五步阶梯/新世纪高等学校教材·工商管理硕士（MBA）系列教材》针对中国情境中领导力开发的难点展开，强调思想性、可操作性和可读性，以期能够与每个层次的员工进行对话。二是明确提出领导力提升的五步阶梯。一个人的领导力水平很大程度上取决于与自我、关系、团队、组织以及环境等方面有关的意识与能力。 《领导力开发：中国情境下系统提升领导力的五步阶梯/新世纪高等学校教材·工商管理硕士（MBA）系列教材》既从“术”上，更从“道”上阐述每步阶梯的理念、程序和方法，方便读者把握其中的关键要点及需要注意的问题。三是强调自我认知的基础性地位。自我认知对于每一个人来说是一辈子的事情，每到一个不同的管理层次和人生境界，都需要对自我有一个新的认知。按照“自我形成”、“自我稳定”和“自我升华”三个不同时期的客观规律来掌控自我，不仅仅需要个体的睿智与洒脱，还有赖于组织的程序、社会的规则，以及人间的信仰等多方面来支撑。从这个意义上来讲，自我管理是组织管理和公共管理的基础，三者互为依赖。