微信读书

绘画心理分析与治疗的理论与实践

徐建财 蔡灿龙 罗坤

2012年，教育部《关于印发<中小学心理健康教育导纲要（2012年修订）>的通知》；2017年，卫生计生委等22个部门联合印发《关于加强心理健康服务的指导意见》。党的十九大报告也提出，“加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”。2020年9月，国家卫健委办公厅发布了《探索抑郁证防治特色服务工作方案》，方案提出总体目标：到2022年，在试点地区初步形成全民关注心理健康，支持和参与抑郁症防治工作的社会氛围。在国家重视及众多媒体的宣传下，人们普遍对心理咨询有了较为科学的认识，也在内心深处能够接受，这为绘画心理分析与治疗技术的运用提供了良好的基础。 　　《绘画心理分析与治疗的理论与实践》提供了绘画心理分析与治疗时所需要注意的事项、大量个案的心理分析以及绘画心理分析与治疗在心理咨询实践中的运用。在做案例分析时，通常在分析完之后都会和画作提供者作进一步了解，看分析结果与事实是否一致，反思分析与事实不一致的原因。