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英语：五年级上册（新标准 三年级起点 课堂活动用书）
《英语：五年级上册（新标准 三年级起点 课堂活动用书）》特色： ·严格按照《英语课程标准》关于贯彻素质教育的理念编写，体现外语课程人文性和工具性统一的原则。 ·教材内容适应21世纪对英语人才培养的需求，具有前瞻性。 ·与初中及高中英语教材配套成龙，上下衔接，具有连续性。 ·以“素质-题材-功能-结构-任务-可行”为编写原则，为学习者努力营造语境，精心设计内容，学练结合，符合语言教学规律，具有新颖性和可操作性。 ·以学生为中心，按学生身心发展规律与兴趣特点设计大量语言活动，以激发学生的学习兴趣。它既体现素质教育的要求，又遵循语言教学的理论，具有科学性。 ·由中英两国英语教学专家合作编写，由中英两国外语出版机构联合出版，质量可靠。
思行合一：一名小学英语教师课堂教学的思与行
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反思式教学是教师基于课堂教学实践，收集有关教学过程、教学对象和教学成果等诸方面数据用于分析研究，以解决教学问题，提高教师专业水平。
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全息学习：改变学习的面貌
本书系江苏省前瞻性教学改革实验项目、苏州市基础教育教学成果特等奖核心成果。书稿集中探讨了移动互联时代学校教育应当如何转型以促进学生深度学习的重要命题，作者系江苏省常熟市实验小学校长和一线教师。该校长期开展教学改革研究与学生研究，总结形成了大量宝贵的理论成果和相关实践经验。在此基础上，结合时代发展的新变化与教育教学改革的新要求，学校提出了旨在改变学生学习面貌的“全息学习”新理念。“全息学习”旨在以促进“全人发展”为目标，以环境、资源和技术为平台，在学习主体、课程形态、学习方式、学习资源建设等方面开展整体性变革。书稿分七章，分别从概念内涵、平台建设、方式变革、评价改革、实践推进和成果展望等方面进行阐述，其中，“全息学习”理念与原理机制、课程与教学的配套改革实践、校园环境与技术平台的建设等，为变革时代中小学校开展基于教学模式与育人模式转变的探索，提供了宝贵经验和借鉴。
江苏出版年鉴(2022)
【内容简介】 本书汇聚了2022年江苏出版概况、领导关于出版行业的重要讲话以及批示、农家书屋情况、版权管理情况、全省出版单位情况、新华发行集团情况、出版行业情况、全年新书目录、获奖图书情况、江苏版图书评论目录、述论书评、先进表彰情况、出版统计等内容，是出版行业一年的情况汇总。本书近60万字，对江苏2022年出版事业进行了全面系统的总结，涉及图书出版、电子音像等诸多方面。其中涉及出版相关论述和讲话是出版方针政策的系统解读。
指向核心素养培育的英语深度学习研究——小学英语“TDL”校本课程建设的探索与实践
本书主要围绕“TDL”小学英语校本课程体系构建的背景、实施、内容和评价四个大方面进行逐一阐述。“TDL”是一个英语词组缩写形式，其中“DL”代表“Deep Learning”，译为“深度学习”，而字母“T”可以解读出三层含义：Theme（主题），Team（团队）和 Table（菜单）。
人大附小的课堂四声（人大附小七彩教育成果丛书）
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《人大附小数学课堂四声案例》是人大附小践行七彩教育理念的教学研究成果，“笑声、掌声、质疑声、辩论声”是郑校长提出的对课堂教学的浓缩要求，其主旨就是要构建有活力的课堂，思辨的课堂。掌声、笑声打造安全的课堂、开放的课堂，质疑声、辩论声打造对话的课堂、思辨的课堂。人大附小通过全校数学教学的课堂实践，通过课堂四声贯穿课堂的整个过程,实践证明采用四声教学理念的课堂高效、生动，质疑声带动着辩论声，精彩的辩论声又引发阵阵的笑声和掌声，让教师和孩子们都沉浸在上课快乐的海洋中，享受着课堂带来的乐趣。本书用49个生动的课堂案例，结合数学老师的教学思考给全国的中小学数学教育提供了很多值得借鉴的经验和思路。
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江苏出版年鉴（2020）
【内容简介】 本书汇聚了2020年江苏出版概况、领导关于出版行业的重要讲话以及批示、农家书屋情况、版权管理情况、全省出版单位情况、新华发行集团情况、出版行业情况、全年新书目录、获奖图书情况、江苏版图书评论目录、述论书评、先进表彰情况、出版统计等内容，是出版行业一年的情况汇总。本书近650万字，对江苏2020年出版事业进行了全面系统的总结，涉及图书出版、电子音像等等诸多方面。其中涉及出版相关论述和讲话是出版方针政策的系统解读。
成长之旅：云南小学英语张雯名师工作坊成果集
本书是云南省小学英语张雯名师工作坊成果集，共有七个章节，包括工作坊基本情况介绍，坊员个人研修计划，英语教学案例集锦，英语教学论文荟萃，坊员育人故事分享，坊员阅读心得体会，坊员培训感悟等。它见证了工作坊成立以来大家共同提升的历程，是坊主以及坊员们一路耕耘，一路收获的硕果。
人大附小的可爱作业
12人今日阅读 推荐值 81.7%
此书主要介绍人大附小语文、数学、英语等学科的特色可爱作业。书稿从老师布置这些作业的初衷、学生做作业的过程、家长和学生的反馈（包括一些优秀的作业范例等），以及老师对可爱作业的反思四个方面入手，既解答家长关心的如何快速高质量地完成家庭作业的问题，更着重介绍了如何在布置作业时激发孩子兴趣并让孩子学到东西。这本书不仅仅为小学老师提供可爱作业的范例，更多地为老师们提供课程改革及作业设计的新思路。
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核心素养导向的小学英语绘本阅读教学设计与实践
本书收录了广东省欧阳慧玲名教师工作室若干学员的教学设计案例。全书立足新课标，聚焦学生核心素养培养，从教师视角剖析小学英语绘本阅读教学的重要性，并结合具体绘本文本，就如何进行教学设计、如何开展教学实践等问题给出具体建议，在设定教学目标、分析教学内容、选择教学策略、设计学生学习活动等方面进行了多维度的思考，为提升小学教师英语教学质量提供借鉴。
课堂，与美最近的距离：基于学科核心素养的课堂教学变革
1人今日阅读 推荐值 74.5%
《课堂，与美最近的距离：基于学科核心素养的课堂教学变革》通过展示与说明七大类不同课程的创新课堂教学变革，让老师们拥有发现美的眼睛，并能引导学生们去发现美、创造美，让教与学充满情趣，从而让课程化作美的风景，让老师与孩子们都把学习变成一种天然的向往。
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海风（2022年2期）
创办于1996年，由台盟海南省委主管的一本高端人文地理杂志。杂志定位为“人文地理•深度探访•高端悦读”， 突出“本地化”、“深度化”、“时尚化”、“尊贵化”，以挖掘海南本地人文地理、民俗风情为主，传播推广海南文化和精品艺术，传递高尚人文精神，引导奢华生活体验，指导度假生活。
教育家（2023年第9期）
《教育家》杂志是由国家新闻出版总署批准，光明日报社主管， 光明日报出版社主办的国内外公开发行的国家级期刊教育技术学类学术期刊。 教育家期刊的创办时间为2015年，出版周期为周刊。
提升学校课程领导力：上海市徐汇区小学课程建设案例精选
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上海市徐汇区教育局为整体提高区小学的学校课程建设水平，借助“种子校”课程质量提升工程项目方案的实施，将区内一批小学课程建设种子校结合学校实际撰写的学校课程规划方案以及学科学期课程纲要集结成册。本书所选方案与纲要兼具具有年级、学科典型性，并能够较好地体现学校教育特色与学校文化风貌，并邀本项目专家组就其内容逻辑与叙写规范加以点评。
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海风（2021年3期）
创办于1996年，由台盟海南省委主管的一本高端人文地理杂志。杂志定位为“人文地理·深度探访·高端悦读”， 突出“本地化”、“深度化”、“时尚化”、“尊贵化”，以挖掘海南本地人文地理、民俗风情为主，传播推广海南文化和精品艺术，传递高尚人文精神，引导奢华生活体验，指导度假生活。
留学（2024年第11期）
"《留学》教育杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准，国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊，为中国教师发展基金会会刊, 是一本面向全国的国家级教育期刊，主管主办单位：光明日报出版社，国际刊号：ISSN 2095-6940 国内刊号：CN 10-1184/G4。办刊宗旨：《留学》教育杂志立足中国，放眼全球，遵循教育规律，利用现代教育思想和技术手段引领中国教育发展。突出广大教育工作者在课程教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索课程教育教学改革过程中的新思路、新特点。集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流"
给孩子最美好的东西：生活课堂的五大法则
生活是生命的栖息之地、成长之地与幸福之地，生命应该在生活中找到家的感觉。在生活中，孩子们应该焕发出生命的色彩，追寻到生命的价值。课堂是一种生活，一种冒险的生活，一种不可预期的生活，一种富含养料的生活。这意味着：在课堂中，生命应有激情，应有尊严，应有内涵，应获得生长，进而实现生命的价值和意义。请注意，孩子们进入课堂，不是去学习，而是去生活。
小学英语质量目标指南 五六年级（1+X课程）
清华大学附属小学针对小学课程特点，结合学生实际需求，以教育部颁布的《义务教育英语课程标准》为依据，创建了立足于教学实践的“1+X课程”体系，在此框架下，研制了《质量目标指南》和《乐学手册》系列丛书。《小学英语质量目标指南》共分三册，覆盖了小学低、中、高三个年级，每册均由“听说：一流口语”“阅读：百篇美文”“书写：千条词汇”三个板块组成。每个板块都包括质量依据、质量目标、实施策略、质量评价部分，有的板块还有相关附件，形成了一个循序渐进、螺旋上升的体系，实现了课程标准的细化、英语教材的深化、英语学科教学内容的明确化。本书是教师教学的依据、教学评估的参照、学校质量检测的凭据、家长辅导孩子学习的帮手。
让英语教学充满理性的光辉
随着新课程的深入实施，我们的课堂教学产生了诸多可喜的变化。笔者结合从教二十年的一线工作经验，大胆创新、用心凝练，从课堂教学、课例教研、师生发展、课题研究等方面诠释新课程引领下的小学英语课堂教学的策略与方法，用新课程所透射出的理性光辉照耀课堂，使英语教学焕发出勃勃生机，充满明丽的色彩。