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英语：五年级下册·学生卡片（三年级起点 新标准）
《英语：五年级下册·学生卡片（三年级起点 新标准）》是基于教材中要求学生掌握的词汇开发的学习卡片，每张卡片正面是图片或中文，背面是对应的英文单词。供五年级第二学期使用。
思行合一：一名小学英语教师课堂教学的思与行
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反思式教学是教师基于课堂教学实践，收集有关教学过程、教学对象和教学成果等诸方面数据用于分析研究，以解决教学问题，提高教师专业水平。
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小学英语课程标准与教材研究（第二版）
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本书以《义务教育英语课程标准(2022年版)》和英语核心素养为依据，以国家审定通过并在全国广泛使用的3套小学英语教材为主要参考，结合真实课例，对英语课程标准基本理念、核心素养、课程目标，各版本教材内容、教材结构、教材特点、教学主线、教学文本,以及教学实施中不同层次学校的教材处理方法等进行了分析。旨在提高学习者理解课程内容和标准的能力,培养学习者分析教材和有效使用教材的能力。本书呈现以下特点： ◆关注小学英语核心素养 通过教材视角探讨了英语核心素养在小学英语阶段的表现与落实，以期帮助学习者在实践中更好地贯彻英语课程标准的理念，引导小学阶段的英语教育向培养英语核心素养的方向发展。 ◆贯彻实践导向的编写理念 精选 160 余个教材示例及案例分析，深度解读英语课程标准与英语核心素养在小学阶段的实现形式与教学可能，展示课程与教材的有效课堂实践形态，让理论知识与实践教学融会贯通。 ◆呈现丰富的课程资源 对人教版、外研版、译林版小学英语教材进行全面阐释,呈现和分析了教材内容、教学案例,并提供了优质课例视频、有效教学设计等和课程标准与教材分析有关的课程资源。 ◆创新编撰体例，构建互动式学习情境 构建4大板块，通过请你思考、教材示例、案例分析、疑问与思考、拓展阅读、实践活动、进一步阅读资源等 10 余个栏目，为学习者创设问题式、参与式、探究式的学习情境，帮助学习者更好地学习、思考与实践。
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核心素养导向的小学英语绘本阅读教学设计与实践
本书收录了广东省欧阳慧玲名教师工作室若干学员的教学设计案例。全书立足新课标，聚焦学生核心素养培养，从教师视角剖析小学英语绘本阅读教学的重要性，并结合具体绘本文本，就如何进行教学设计、如何开展教学实践等问题给出具体建议，在设定教学目标、分析教学内容、选择教学策略、设计学生学习活动等方面进行了多维度的思考，为提升小学教师英语教学质量提供借鉴。
课堂，与美最近的距离：基于学科核心素养的课堂教学变革
1人今日阅读 推荐值 74.5%
《课堂，与美最近的距离：基于学科核心素养的课堂教学变革》通过展示与说明七大类不同课程的创新课堂教学变革，让老师们拥有发现美的眼睛，并能引导学生们去发现美、创造美，让教与学充满情趣，从而让课程化作美的风景，让老师与孩子们都把学习变成一种天然的向往。
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江苏出版年鉴（2020）
【内容简介】 本书汇聚了2020年江苏出版概况、领导关于出版行业的重要讲话以及批示、农家书屋情况、版权管理情况、全省出版单位情况、新华发行集团情况、出版行业情况、全年新书目录、获奖图书情况、江苏版图书评论目录、述论书评、先进表彰情况、出版统计等内容，是出版行业一年的情况汇总。本书近650万字，对江苏2020年出版事业进行了全面系统的总结，涉及图书出版、电子音像等等诸多方面。其中涉及出版相关论述和讲话是出版方针政策的系统解读。
指向核心素养培育的英语深度学习研究——小学英语“TDL”校本课程建设的探索与实践
本书主要围绕“TDL”小学英语校本课程体系构建的背景、实施、内容和评价四个大方面进行逐一阐述。“TDL”是一个英语词组缩写形式，其中“DL”代表“Deep Learning”，译为“深度学习”，而字母“T”可以解读出三层含义：Theme（主题），Team（团队）和 Table（菜单）。
课堂，涵养生命的园圃：课堂教学的美丽密码
本书将“新美教育”落实在教学课堂上，融合生本、求真、灵动、创新的文化内涵，目标定位准、自主探究活、学法指导巧、反馈巩固实、课堂关系美的建构要素，以饱满、丰富、立体、灵动、缤纷、醇美这6个关键词统领36门教学设计和教学案例，来向读者展示如何构建“新美课堂”，从而使课堂真正实现从“知识传递”向“知识建构”的教学方式转变，并最终达到学生、教师、学校共同以新求美、以美促新的全面发展。
江苏出版年鉴(2022)
【内容简介】 本书汇聚了2022年江苏出版概况、领导关于出版行业的重要讲话以及批示、农家书屋情况、版权管理情况、全省出版单位情况、新华发行集团情况、出版行业情况、全年新书目录、获奖图书情况、江苏版图书评论目录、述论书评、先进表彰情况、出版统计等内容，是出版行业一年的情况汇总。本书近60万字，对江苏2022年出版事业进行了全面系统的总结，涉及图书出版、电子音像等诸多方面。其中涉及出版相关论述和讲话是出版方针政策的系统解读。
海风（2021年3期）
创办于1996年，由台盟海南省委主管的一本高端人文地理杂志。杂志定位为“人文地理·深度探访·高端悦读”， 突出“本地化”、“深度化”、“时尚化”、“尊贵化”，以挖掘海南本地人文地理、民俗风情为主，传播推广海南文化和精品艺术，传递高尚人文精神，引导奢华生活体验，指导度假生活。
留学（2024年第23期）
"《留学》教育杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准，国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊，为中国教师发展基金会会刊, 是一本面向全国的国家级教育期刊，主管主办单位：光明日报出版社，国际刊号：ISSN 2095-6940 国内刊号：CN 10-1184/G4。办刊宗旨：《留学》教育杂志立足中国，放眼全球，遵循教育规律，利用现代教育思想和技术手段引领中国教育发展。突出广大教育工作者在课程教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索课程教育教学改革过程中的新思路、新特点。集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流"
行路致远：北京市通州区后南仓小学“三我”课堂教学研究之路
北京市通州区后南仓小学历史悠久、校园文化丰厚。继承传统、结合科技教育核心理念办学独具特色。本书中，教学设计优秀、教育事例鲜活、丰富的教学实践的总结和反思以及实践出的多个教学智慧。“三我”文化的教育核心理念独具特色，对小学以及小学教师行业具有学习和参考价值。
小学英语质量目标指南 五六年级（1+X课程）
清华大学附属小学针对小学课程特点，结合学生实际需求，以教育部颁布的《义务教育英语课程标准》为依据，创建了立足于教学实践的“1+X课程”体系，在此框架下，研制了《质量目标指南》和《乐学手册》系列丛书。《小学英语质量目标指南》共分三册，覆盖了小学低、中、高三个年级，每册均由“听说：一流口语”“阅读：百篇美文”“书写：千条词汇”三个板块组成。每个板块都包括质量依据、质量目标、实施策略、质量评价部分，有的板块还有相关附件，形成了一个循序渐进、螺旋上升的体系，实现了课程标准的细化、英语教材的深化、英语学科教学内容的明确化。本书是教师教学的依据、教学评估的参照、学校质量检测的凭据、家长辅导孩子学习的帮手。
全息学习：改变学习的面貌
本书系江苏省前瞻性教学改革实验项目、苏州市基础教育教学成果特等奖核心成果。书稿集中探讨了移动互联时代学校教育应当如何转型以促进学生深度学习的重要命题，作者系江苏省常熟市实验小学校长和一线教师。该校长期开展教学改革研究与学生研究，总结形成了大量宝贵的理论成果和相关实践经验。在此基础上，结合时代发展的新变化与教育教学改革的新要求，学校提出了旨在改变学生学习面貌的“全息学习”新理念。“全息学习”旨在以促进“全人发展”为目标，以环境、资源和技术为平台，在学习主体、课程形态、学习方式、学习资源建设等方面开展整体性变革。书稿分七章，分别从概念内涵、平台建设、方式变革、评价改革、实践推进和成果展望等方面进行阐述，其中，“全息学习”理念与原理机制、课程与教学的配套改革实践、校园环境与技术平台的建设等，为变革时代中小学校开展基于教学模式与育人模式转变的探索，提供了宝贵经验和借鉴。
AI时代生存手册：零基础掌握DeepSeek
727人今日阅读 推荐值 56.9%
本书将带您深入探索AI“神器”——Deepseek的无限潜能，带您从零开始，轻松掌握AI的核心应用。 通过本书，你将轻松上手DeepSeek，开启智能生活新篇章。通过本书，你将学会用Deepseek大幅提升工作效率，告别烦琐，拥抱高效。通过本书，你将学会如何让Deepseek成为您的职场超级助手。通过本书，你将学会如何利用DeepSeek激发自己的创作灵感，打造爆款内容，打造个人品牌。通过本书，你将学会利用Deepseek解决各种专业难题。 无论您是职场精英、创业者，还是自由职业者，本书都能帮到您。本书不仅是提升个人竞争力的加速器，更是通往智能时代的通行证。让我们一起立即行动，拥抱AI，用Deepseek解锁未来生活的无限可能！
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让英语教学充满理性的光辉
随着新课程的深入实施，我们的课堂教学产生了诸多可喜的变化。笔者结合从教二十年的一线工作经验，大胆创新、用心凝练，从课堂教学、课例教研、师生发展、课题研究等方面诠释新课程引领下的小学英语课堂教学的策略与方法，用新课程所透射出的理性光辉照耀课堂，使英语教学焕发出勃勃生机，充满明丽的色彩。
疑思导学：课堂变革的思与行
本书是全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题《“疑思导学”教学模式的实践研究（课题批准号 DHA130276）系列成果丛书之一。全书共有五章：第一章背景概述，包括宏观视觉、问题提出研究意义；第二张基本认识包括内涵解读、基本主张、基本课堂结构、基本策略；第三章教学变式，包括语言运用类、数理科技类、体育艺术类等18种教学变式；第四章实践反思包括案例评说、策略感悟、模式运用三个部分。