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海上丝绸之路·粤港澳大湾区教育研究书系·澳门卷·澳门现代高等教育发展研究——历史逻辑、现实选择与路径分析

张红峰

本书是“粤港澳大湾区教育研究书系”的澳门卷，在历史诠释学、历史制度主义、博弈论的理论指导下，运用历史文献研究法和规范分析法对澳门高等教育发展的历史逻辑、现实选择与未来路径做了深入的分析与探讨。本书首先追溯了回归前澳门圣保禄学院、东亚大学的发展历程，认为回归以前，澳门的高等教育发展是一种偶然性和必然性辩证发展的过程；其次回顾了回归后，澳门10所公私立高校的多元化发展；最后，提出在“一国两制”和粤港澳大湾区建设下，澳门高等教育在未来的发展建议。

文本解读逻辑思维研究与教学对话（初中卷）/梦山书系

《文本解读逻辑思维研究与教学对话》以形式逻辑基本常识为纲，重构一个简明的框架系统，即定义、判断、划分、选言、假言、同一、矛盾、充足理由、类比、三步演进、归纳及综合，并按此纲目编选相应课文。共11讲。每讲有解读，有对话，可供研究模仿。作者意在以文本为例子，突破语文“以文本体式”为主的常规解读模式，超出“知”的模式，着眼于学生思维能力的提高，培养学生做人做事做（读）文章的实践能力。