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重新设计社会科学研究

[美]查尔斯 C.拉金

本书是一部经典的定性比较分析（QCA）方法工具书，是QCA方法开创者拉金几十年方法突破研究的集大成，是深入理解和学习QCA的必备书。QCA方法的独特之处是结合了定性方法与定量方法的特点，打破了传统的定性研究与定量研究的划分，适用范围广泛：它既可以用于小样本的案例研究（弥补案例研究外部推广性差的缺陷），也可以用于大样本的数据分析（弥补大样本研究缺乏定性判断和对于因果复杂性问题解释的局限），近年来已成为国外社会学、管理学、营销学、政治学、传播学等学科的研究者开创研究的“第三条道路”的新选择。本书内容共11章，易学易用，大部分章结尾有一定的软件操作指导，可操作性强，便于读者将原理与实际应用相结合。本书既介绍了QCA方法的基本原理，也强调了对它在实际运用中的关键要点的把握，可以作为博士研究生、硕士研究生、社会科学研究者学习QCA方法的教材、辅助教材或参考书。

扎根范式：研究方法与实务

贾旭东 衡量

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广义的“扎根范式”，是指以在国际社会科学界得到广泛运用的扎根理论（Grounded Theory）为方法论的社会科学研究范式。狭义的扎根范式（Zhagen Paradigm），是指贾旭东等于2016年提出的“中国管理扎根研究范式”（贾旭东、衡量，2016）。该范式基于“扎根精神”，遵循建构型扎根理论思想，以经典扎根理论的研究方法和程序为主框架，以程序化扎根理论为辅助，综合了扎根理论三大学派的思想和方法，是在中国情境下开展管理理论研究的有效工具，已得到国内社会科学界越来越多的关注和重视，笔者每年都会应国内高校或学术会议之邀，通过工作坊、学术报告或讲座方式传授该方法，国内社科界迫切需要一本能够全面介绍该范式具体操作方法与技术的工具书和教材。 本书将对扎根理论研究方法进行系统介绍，通过研究实例，重点介绍“中国管理扎根研究范式”的方法论体系、原则，传授具体的研究设计、操作方法和研究技术，使之成为国内社会科学领域高校教师、硕士研究生、博士研究生运用扎根范式开展社会科学研究的操作指南和手册，也供各高校进行社科方法论教学之用。