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当代美国青少年文学研究
本书介绍了当代美国青少年文学发展的轨迹和现状，即二战后的迷茫时期、问题小说时期和多元化发展方向。此外，还专章探讨了青少年小说中的文化意识形态和表现方式、青少年亚文化和青少年话语、青少年人物塑造、青少年小说的叙事策略和技巧，并对具有较高知名度的青少年文学奖项及其评价标准做了简要介绍。美国青少年文学研究却一直没有受到外国文学界应有的重视，本书将为我国的美国文学研究开辟一个新领域，同时也为我国的青少年文学发展和繁荣提供域外信息和国际视野。
朗读手册Ⅲ
《朗读手册Ⅲ》是影响中国教师的100本书《朗读手册》的高年级实践篇。 研究表明，直到初中毕业，孩子的阅读水平才能与听力水平持平，因此，为孩子大声朗读应该贯穿整个小学阶段。相对于低幼儿童，高年级孩子的词汇和理解能力都有大幅提高，那应该给这些大孩子读什么？ 美国阅读研究专家吉姆·崔利斯，根据这个年龄段孩子的特点，精心挑选了50部世界经典文学选篇，题材包括成长故事、动物故事、历史故事、报刊文章及自传故事等，比如《杀死一只知更鸟》《疯狂麦基》《鹰隼山事件》《十二月玫瑰》《黄手绢》等。 适合四年级以上孩子，且每篇故事都附有作者的背景资料，以及延伸阅读建议，解决了家长、老师的选书困惑。