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SPS案例研究方法 流程、建模与范例

潘善琳 崔丽丽

SPS（Structured-Pragmatic-Situational，结构化-实用化-情境化）是由潘善琳教授创立的一种新型案例研究方法论。这一方法论包括三个基本原则，八个步骤，和六种建模方式。该方法采用结构化的方法与布局，通过有效的系统操作流程与基于理论的模型构建方法，帮助定性研究者根据具体情境，发掘案例中的特色与理论创新点。《SPS案例研究方法：流程、建模与范例》将主要介绍SPS案例研究方法的概念、流程与模型，其中关于流程的部分将结合我们研究团队的案例访谈经历；在模型部分将以我们研究团队已在国际知名学术期刊上发表的案例研究论文作为范例进行介绍。

中小企业创新效能动力机制研究

相飞

本书面向新时代中国创新发展和经济结构转型升级的重要“引擎”——中小企业，紧扣中小企业面临的如何获取创新优势的问题，以中小企业创新活动主体——知识员工为研究对象，以新型雇佣关系框架下知识员工心理契约变迁的突出问题为切入点，以可雇佣性理论与心理契约理论融合为突破口，提出“知识员工可雇佣型心理契约”这一新的概念，并基于这一视角解析中小企业创新效能的前因机制。具体研究目标包括：以中小企业创新效能为导向，明晰知识员工可雇佣型心理契约研究的解释视角，为解析中小企业创新效能动力机制提供可靠的研究角度；识别中小企业知识员工可雇佣型心理契约的内涵与要素构成模式，为探究知识员工可雇佣型心理契约的驱动效应提供稳健的构念基础框架；以实现中小企业的创新优势为目标，总结知识员工可雇佣型心理契约对中小企业创新效能的驱动机理，明晰关键变量界定、变量之间关系结构及其边界条件；阐释并升华研究结论对中小企业进行知识员工可雇佣型心理契约管理、企业创新管理以及对区域创新驱动发展影响的理论价值和实践价值。

非遗传承传播方法教程

谷虹 编著

本书主要分为四个部分：一是非物质文化遗产概述；二是质化方面从文献研究、田野调查、口述史、民族志、深度访谈、个案研究、扎根理论等方面进行讲述；三是量化方面从问卷调查、实验、知识图谱、社会网络分析方面进行解析；四是从微纪录片创作、短视频创作、非虚构写作、信息可视化制作、互动作品设计与制作方面进行创作方法讲解，进而让读者对非遗传承传播方法有深入了解，并为非遗文化内容的制作和传播提供可行性路径。