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传播研究史是传播学作为学科得以确立的基石，而本书是国内优秀的青年学者刘海龙对传播学研究的历史进行科学梳理和审慎思考的专著，内容分为十三个部分：1.传播研究的另类起源（介绍新传播研究史，关于传播研究与战争、意识形态宣传的关系）；2.拉斯维尔：被误读的奠基人；3.哥伦比亚学派及其批评者；4.传播研究中的功能主义；5.芝加哥学派与传播研究：想像的历史；6.宣传研究与传播研究的正当性问题（伯内斯）；7.传播教材在中国的翻译与想像；8.中国传播学引进中失踪的批判学派；9.中国传播研究的本土化问题；10.寻找听众：中国传播研究的目标及服务对象；11.施拉姆的中国之行及其影响；12.公共关系的引进与1980年代新闻传播研究；13.传播研究本土化的两个维度。作者分别从传播学起源、传播学流派和传播学引进及本土化几个关键问题展开论述，较为系统且颇具深度。