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中小学教育惩戒裁量基准及案例式解读
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教育部《中小学教育惩戒规则》（试行）颁布后，引起了社会广泛关注，但是该规则中的一些规定稍显笼统，可能学校和一线教师在实践中难以准确适用。本书以通俗易懂的语言介绍该《规则》涉及的教育惩戒相关概念、原理及制度问题，同时以表格的形式制作完整的《教育惩戒裁量基准》，就是明确梳理何种情况下可以适用何种惩戒方式。在此基础之上，还会对每个部分以案例加以说明，对现实中发生的案例进行详细分析。全书共分为十章，系统、全面，对中小学教师及管理者具有启发和借鉴意义。
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法律文明史（第3卷）：古代远东法
古代远东法是与“古代近东法”、“古代西方法”并列的一种文明形态，具有较为独立的地域范围和文明发展特色。本卷主要研究隋唐之前的中国、日本、朝鲜、越南、印度五个国家和地区的法律文明。经历了从夏商到魏晋南北朝时期的发展演化，形成了较为发达的文明成就，为中华法系的形成奠定了坚实基础。日本、朝鲜、越南充分吸收了中国文明的成果，形成了十分相近的法律文明样式，同时又保有自己的特色，如日本的“神道法律思想”等。古代印度法律除了具有东方法特征外，还有自身特色，如与宗教紧密结合、“种姓”身份等级制度等。本卷中国部分写作主要以出土的甲骨文、金文、简牍为资料，结合传世文献稽考钩沉。日本、越南部分，以日语、越南语文为基本资料进行研究。而朝鲜、印度部分则以英语资料为基础。
2021年国家统一法律职业资格考试主观题通关包（素材必备108）
法考分为客观题考试和主观题考试。目前市场上针对主观题考试的用书精品较少，不能满足主观题考生的需求。“2021年国家统一法律职业资格考试主观题通关包”是针对2021年主观题考试，为考生量身打造的图书。本书拟帮助通过客观题考试的考生在短期内掌握主观题备考要点和做题方法。主观题通关包分为三册：（1）主观题必背素材108；（2）主观题冲刺必做20题；（3）历年真题必练100问。
2021年国家统一法律职业资格考试主观题通关包（冲刺必做20题）
法考分为客观题考试和主观题考试。目前市场上针对主观题考试的用书精品较少，不能满足主观题考生的需求。“2021年国家统一法律职业资格考试主观题通关包”是针对2021年主观题考试，为考生量身打造的图书。本书拟帮助通过客观题考试的考生在短期内掌握主观题备考要点和做题方法。主观题通关包分为三册：（1）主观题必背素材108；（2）主观题冲刺必做20题；（3）历年真题必练100问。
2021年国家统一法律职业资格考试主观题通关包（真题必练100问）
法考分为客观题考试和主观题考试。目前市场上针对主观题考试的用书精品较少，不能满足主观题考生的需求。“2021年国家统一法律职业资格考试主观题通关包”是针对2021年主观题考试，为考生量身打造的图书。本书拟帮助通过客观题考试的考生在短期内掌握主观题备考要点和做题方法。主观题通关包分为三册：（1）主观题必背素材108；（2）主观题冲刺必做20题；（3）历年真题必练100问。
2021年国家统一法律职业资格考试主观题通关包（真题必练100问）
法考分为客观题考试和主观题考试。目前市场上针对主观题考试的用书精品较少，不能满足主观题考生的需求。“2021年国家统一法律职业资格考试主观题通关包”是针对2021年主观题考试，为考生量身打造的图书。本书拟帮助通过客观题考试的考生在短期内掌握主观题备考要点和做题方法。主观题通关包分为三册：（1）主观题必背素材108；（2）主观题冲刺必做20题；（3）历年真题必练100问。
高校和谐网络舆论环境建设
以高校和谐网络舆论环境的建设为目标，综合运用马克思主义理论、传播学、管理学、教育学、心理学等学科知识，从基础理论、建设规律、现状挑战、路径对策、实践案例五个方面，对高校和谐网络舆论环境的建设中所呈现的一系列现象和问题进行了深入探讨。本书既具有较高理论参考价值，又具有较强的针对性、实用性，是高校思想与宣传教育工作者的有益读物。
思想教育与宣传艺术
本书从思想教育与宣传艺术有机结合的视角，运用系统分析方法，在教育学、心理学、传播学、演讲学、美学、文艺学等学科知识的整合中，对思想教育与宣传活动中所呈现的一系列现象和问题进行了广泛深入探讨。尤其是对思想教育与宣传活动的内容与形式、技巧、语言、风度、服饰、场景、主持以及思想教育宣传受众的接受效果评价等重要问题，进行了有的放矢、深入浅出地论述。本书既高度重视学理的深刻阐述、又十分重视剖析实际问题，既具有较高理论参考价值、又具有较强针对性和实用性，是思想教育宣传工作者提高素质技能的有益读物。
共同犯罪立法模式比较研究
《共同犯罪立法模式比较研究》将共犯论之核心问题定位于因“构成要件符合性”的观念不同所形成的限制正犯概念与扩张正犯概念这两个基本理论预设，所有的共犯论问题均以这两个理论预设为逻辑起点，这样的逻辑论证我相信会解答很多人在共犯论上的困惑；再次，在《共同犯罪立法模式比较研究》之前，学界关于共同犯罪立法模式的问题鲜有论及，《共同犯罪立法模式比较研究》对当今大陆法系刑法学界两大立法体系即区分制与单一正犯体系进行了详细的分析，尤其是对单一正犯体系的研究纠正了很多学者对其的误解；在对区分制与单一正犯体系进行全面分析、比较的基础上，《共同犯罪立法模式比较研究》对我国共犯立法模式也进行了解释论与立法论的分析，并提出了自己的理论主张与立法构想，这就使《共同犯罪立法模式比较研究》不仅是单纯的域外刑法学理论的介绍，更是对我国刑法学理论的启示。
西夏春秋
人类历史上最大的悲剧是什么？大概莫过于一个拥有三四百万人口的国家，被人亡又灭种了。这个国家就是中国历史上的党项族政权大夏国（史称西夏）。
比较法文丛14：先秦诸子政治法思想萌芽研究
《比较法文丛14：先秦诸子政治法思想萌芽研究》首次系统与全景式研究了先秦诸子关于政冶法的思想，对于各学派的人性论、民主决策 保护权利和限制权力等问题进行了深入研究。这些都是有待于更加深入研究的重要学术问题，该书为今后的研究奠定了基本框架和研究范围。其中诸多结论都具有新意，对于研究者重新认识中国古代法律思想文明具有启示意义。
2018司法考试 厚大法考 国家法律职业资格考试 任海涛主观题破译
本书主要是对历年真题官方参考答案格式按照卷四思维、阅卷人思维进行改写，同时将主观题，包括简答题、论述题、案例题、材料题、文书题等所用到的法律知识、法律思维方法和解题技巧进行全面总结，提供考前背诵。特别是对案例题所用到的“大前提”总结成纯干货，对卷二、卷三选择题重要考点也有涵盖，可以做到复习一举多得。作者为司考辅导名师，讲授司考九年，深谙司考阅卷规则，精通理论法学知识点、应试技巧。
中小学法治教育实践模式范例
“法治教育”是一个实践性很强的学科。“法治教育”一定不能停留在“讲授——背诵记忆——考试——遗忘”这样的学习模式，而应当借助丰富多元的活动课程、实践课程来提高学生的法治素养，在实践课程的潜移默化中将法治信仰、规则意识、契约精神、诚信观念等内化为学生的精神，培养学生的法治思维。在书中我们可以看到六所各具特色的法治教育实验校结合自身实际营造各具特色的法治教育环境，开展各类法治教育实践活动等有效教育模式。这些学校的实践教育模式，对于全方位提高学生法治素养、实现法治教育目标具有重要意义。六所学校在实践中积累的经验比以上介绍要更加丰富、更加多元，本书将这些实践活动集中介绍，希望起到相互借鉴、相互比较的作用。
中国法制史话
《中国法制史话》全书共分8个章节，主要对中国法制史作了介绍，具体内容包括夏商西周时期的法制演变和法律故事、春秋战国时期的法制演变和法律故事、秦汉时期的法制演变和法律故事、三国两晋南北朝的法制演变和法律故事、隋唐时期的法制演变和法律故事等。
承继共犯研究
刑法学科长期研究领域的一个重要方面就是毒品犯罪研究。以刑法学为依托，西南政法大学在十年前建立了“毒品犯罪与对策研究中心”，这是我国西部最早建立的毒品问题研究基地，并被重庆市政府认定为“重庆市人文社会科学重点研究基地”。
教育法学导论
本书从教育法基本问题、教育法主体制度、学生权利保护与学校管理三个方面对教育法的基本问题进行了阐释。对于法学本科生、研究生及教育学相关专业学生学习教育法学具有帮助。本书首先从教育法学的性质及概念、教育法体系化与法典化 、教育法的历史、教育法律关系、教育法律责任、教育法律救济几个方面入手阐释了教育法理论问题。其次，从教育行政机关的法律地位、学校的法律地位、学生的法律地位、教师的法律地位、学生监护人的法律地位几方面阐释了教育主体制度。最后从教育惩戒、校园伤害事故、司法介入高校管理行为的法理依据、高校学院规则的法律性质等方面阐释了学生管理方面的问题。
西方政治学/法学原著导读
《西方政治学:法学原著导读》精选了近二十本西方经典的政治学、法学名著，这些名著在西方历史上占有重要地位。他们的作者是西方各个时期的精神巨人，《西方政治学:法学原著导读》精选的名著是他们的代表作。《西方政治学:法学原著导读》将这些名著中的精华部分予以提炼、按主题分类，给每段短文内容加上一个概括全段内容的中文标题进行注释，以帮助读者理解原文。同时，在介绍每部名著之前，《西方政治学:法学原著导读》对该名著作者生平和名著内容进行了简要概括，以便于读者阅读。
为了明天
本书是山东省公安厅、山东省检察院，团省权益部等部门的理论研究成果合集，包含公安机关预防青少年犯罪实践探索和对策建议、当前青少年违法犯罪现状成因及防治对策、关于如何预防青少年违法犯罪的调研报告等内容，未成年人案件捕、诉、监、防一体化机制的运行现状及完善建议，心理学社会组织介入“重青工作”的探索与反思，未成年犯权益保护与基层检察机关的职能发挥等内容。