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词中老杜周邦彦研究
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周邦彦其人其词，历来是词学研究的“显学”之一，在词史上具有集其大成、承前启后的崇高地位。近代词学大家郑文焯、王国维等更是将周邦彦拟诸“词中老杜”，足见其人在词史上地位之崇。 《词中老杜周邦彦研究》一书分别从周邦彦词作编年、词集的整理传播与文学评价、思想意趣、词学法度与审美规范、艺术风格创新与哲学意义、词史定位与影响等向度切入，梳理了两宋词学词风的发展流变，探究词体与其他文体（特别是诗歌）、哲学思潮的关系，进而论述清代及近代阐释经典的理论建构、治词方法的现代转型，为周邦彦与其词的研究提供一个更加多维、开阔、立体的视野。
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时装工业导论
本书是国家精品课程同名配套教材，以国际、国内时装产业发展为大背景编撰而成。书中全面、系统地阐述了时装的基本原理、时装的产业结构、时装营销和时装教育四大部分，是作者长期从事时装理论研究、实践应用和教学工作的结晶。全书内容包括时装的原理、时装的环境、服装的变迁、时装新产品开发、时装工业、配饰品及其他相关工业、全球时装市场、时尚买手、时装零售、时装品牌视觉营销、橱窗展示设计、时装网络营销和全球时装教育。
宋词殿军张炎研究
本书从家世家学与词集词论、生平事迹考述及发覆、“文化遗民”身份与《山中白云词》思想倾向、《词源》的诗学取向与词学法度、《词源》的理论创新与美学规范、张词的艺术风格及词史地位、清代对张炎接受的深刻歧异与理论渊薮这七大方面，对张炎其人、其词、其词学等进行了全面系统的研究。讨论了张炎显赫家世、渊源家学对其思想立场、词学理论、艺术造诣、生活方式的影响；以及词集词论的版本源流、词集“别本”“别题”现象。 本书结合张炎词作、相关史料以及与交游词人往来唱和交游之迹，考证出其曾两次北游大都的政治事件、再次北游南归十年后居游浙江西路的磊落行谊。提出了张炎创作分期新三期的观点，明确张炎“宋词人”身份归属，以及在这一身份之下的思想立场与词作倾向。 本书基于《山中白云词》是《词源》创作范本的立场，探究其词学理论是在兼容宋诗特质基础上，表现出歌谱合乐、原创范畴、创作技法三方面对两宋词论的通变；推原《词源》的诗学取向、词学法度、理论创新、美学规范以及南宋词的理想范式及词史发展，立体地展现出张词艺术风格及宋词史上的殿军地位。还从不同学术路径的视角，阐发了清代浙西词派与常州词派对于张炎接受的受到治经方式及理论起点深刻影响。
汉服藏美录
一本书读懂云裁霞剪的汉服之美。 秦汉深衣之妖娆，魏晋褒博之潇洒，唐朝霓裳之艳丽，大宋衣风之优雅，明朝服制之完善......轻纨叠绮，云裳羽衣，汉服之美，从未消褪。 以年代为线索呈现汉服千年流变，两百余个知识点全方位解锁汉服的文化密码。 服装设计专家、广美副教授何继丹八年磨一剑，走访世界各地，撷取历史名画与出土文物，以三百余幅精美手绘图真实还原汉服之美，倾注实证精神。 中国现代设计开拓者、广州美术学院原副院长尹定邦作序推荐。 “中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”弘扬华夏之美，应重视衣冠之美。作为中华传统文化的组成部分，传承汉服文化不仅有利于我们构建文化自信、激发民族自豪感，而且对于现代服装设计的审美提升也有重要价值。本书以300余幅精美电脑手绘矢量图：历史名画+服装还原图， 配上简洁的文字，清楚地呈现出汉服作为汉民族的基本服饰，在从先秦到明清时期的数千年间，由简入繁，由质朴到华丽飘逸，再到简便轻盈的流变路径；对汉服的实用性与审美趣味做了利落的梳理，是一本汉服知识的既美观又有趣的读物。秦汉深衣之妖娆，魏晋褒博之潇洒，唐朝霓裳之艳丽，大宋衣风之优雅，明朝服制之完善......轻纨叠绮，云裳羽衣，汉服之美，从未消褪。本书是了解汉服、熟悉汉服，从而传承汉服文化的好途径。同时，精美的装帧设计，使本书具有较高的审美价值与收藏价值。
周邦彦词选
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北宋词风嬗变与文学思潮
此书原为孙虹博士的学位论文，较为详细地介绍和论述了北宋词风从唐五代词转变为“宋调”的整个过程。作者提出了词中“宋调”这一思想内容和艺术形式的外延和内涵，在具体论述中，把北宋词的发展分为前期、中期和后期三个阶段，每个阶段的探讨又分为哲学、文学观(主要是词学观)，宋代士大夫意识和个体研究三个板块。其中个体研究重点以柳永、秦关、周邦彦等词作家为例证。
儿童音乐基础教程1
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变动中寻求新的平衡（IBM商业价值报告）
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中国现代医院史话·中南大学湘雅医院
中南大学湘雅医院作为西医在中国的发祥地之一，积累并形成了独具特色的人文精神、服务理念、专业特色和人文环境，《中国现代医院史话?湘雅医院分册》将从湘雅医院110年发展历史中象征性的人、物或事入手，如湘雅名医、湘雅老照片、历史建筑、重要文物、重要学术专著、重要历史事件、重要学术成就和文件建设成果等，展现湘雅医院发展与文化建设的立体、全幅画面。分册主要由如下几个章节：一是历史沿革章节，主要讲述湘雅医院的发展历史资料和故事；二是博爱永恒章节，主要讲述湘雅医院有关救死扶伤、医疗服务、医患和谐的故事；三是文化弘扬章节，主要讲述湘雅医院文化传承、大医风范、名医典范的故事；四是责任担当章节，主要讲述湘雅医院工作人员无私奉献、大爱担当的故事；五是重大贡献章节，主要讲述湘雅医院医疗、教学、科研和管理文化的精髓与故事；六是回顾与展望章节，主要讲述湘雅医院对于未来发展的规划和设计。
国学大师：姜亮夫
姜亮夫原名姜寅清，字亮夫，以字行号成均楼、北邨老人生、江南矇叟。我国的楚辞学、敦煌学、语言学、历史文献学家。光绪二十八年（1902年）夏历4月12日于云南昭通一个书香门第的家庭。姜先生先后就读于成都高等师范学校（四川大学前身）、清华大学国学研究院，得到了龚向农、林山腴、王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任、李济、章太炎等诸位大师的悉心指导，打下了深厚的国学基础。姜先生曾在1935年留学法国巴黎大学学习考古。姜先生毕业后先后在南通中学、无锡中学、大夏大学、中国公学大学部、暨南大学、河南大学、东北大学、云南大学、昆明师范学院、杭州大学等学校任教。因此姜先生也是一位卓有成就的教育家，杏坛耕耘半个多世纪，桃李满天下。《国学大师：姜亮夫》稿就姜亮夫的一生做了详细的描述，给广大读者提供了一个认识姜先生的读本。
吴梦窗研究
《吴梦窗研究》对南宋著名词人吴文英（号梦窗）其人其词、思想艺术、词境美学、接受史诸方面进行以时间为经、空间为纬的深入探讨，力求真实再现梦窗创作的政治文化生态，并借此映射出南宋末年包括梦窗在内的词人群体创作的政治背景与社会心态。这是对梦窗进行收而能纵的整体研究：既以梦窗其人其词为中心，也进行关乎晚宋词学思想、两宋词风的深入探讨；旁涉梦窗词在清代接受史中的嬗变轨迹。《吴梦窗研究》集成了现存传世资料和研究成果，随文考据，论衡成说，别为裁断，深入拓新。在开阔的视域中，突破唐宋词人研究相对自足的格局，呈现出严谨而开放的体系，以实证为基础，摒弃强断臆测，形成具有学术个性的阐释体系。
MBA-人力资源管理与开发（第3版）/工商管理硕士MBA系列规划教材
《MBA-人力资源管理与开发（第3版）/工商管理硕士MBA系列规划教材》注重人力资源管理与开发基本概念、基本理论、基本技能的有机结合，在构建完整、清晰的理论体系的同时，强化了人力资源管理方法技能的实用性和操作练习，突出了理论思辩与企业管理实务的联系互动。在每章开始处编写“本章教学目标”和“引导案例”，在每章结尾处编有“思考讨论题”和“案例分析”，体现了一定的理论性、知识性与较强的实践性、操作性的结合。
耳鼻咽喉头颈外科学（第9版/本科临床/配增值）
全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材53种的修订，将全面贯彻落实全国医学教育改革工作会议精神和《国务院关于深化医教协同进一步推进医学教育改革和发展的意见》（国办发[2017]63号文），加快构建规范化、标准化的医学人才培养体系，全面提升医学教育的质量和水平，遵循高等教育规律、医学人才成才规律和中国医学教材建设规律，打造高质量高水平的医学精品教材。本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步早、历史悠久、修订版次多的规范、科学、经典的国家级规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。
幼儿节奏训练卡1
《幼儿节奏训练卡1》内含53个基础节拍及节奏型训练卡，化整为零的卡片形式+形象的音值方块帮你快速识唱节奏谱，内附节奏示范cd。简单方便：音值方块用来表示每个音所占的时值长短，更方便初学节奏型和音值组合的小朋友们理解和记忆。内容全面：53个2/4 3/4 4/4 拍基本节奏型。
图说膝关节骨性关节病
人周身关节中，膝关节结构复杂，负重较大。全球60~70岁老人中，70%有明确膝骨关节病表现。本书由中南大学湘雅医院骨科医护人员编写，全书图文并茂，涵盖了膝关节的解剖、病因、病理、预防、治疗和护理。本书可以作为顾客护理人员的学习书，也可以为膝骨关节病患者提供自我保健知识。
常见疾病健康指导系列丛书：图说腰椎间盘突出症
本书为中南大学湘雅医院编写的"常见疾病健康指导系列丛书"系列丛书之一。腰椎间盘突出症是现代人常见的职业疾病之一，随着生活方式的改变，发病率逐年上升，年龄也趋向年轻化。世界上，80%的人曾经或正在忍受着腰痛的困扰和折磨。临床工作中常见腰椎间盘突出症患者因不了解自己所患疾病的相关知识，导致病情加重，严重影响其身心健康和生活质量，为了预防和解除腰痛的困扰，学会正确用腰。旨在推广健康知识，转变生活方式，帮助人们认识疾病，预防疾病，参与疾病的治疗，掌握自我照护的相关知识，也为患者家属更好的照顾患者提供帮助。
视唱练耳1（修订版）
《视唱练耳1（修订版）》主要介绍了一个升降号调以内的大、小、纯音程，大、小三和弦原位及一转位，自然大调、三种小调和五声调式，二、三、四拍子，平均型、附点型、简单切分音节奏等知识。共22课，每课基本分四部分进行讲解与训练：听辨音高（音级、音程、和弦），节拍与节奏，听唱、听写旋律与乐曲特征分析，视唱。《视唱练耳1（修订版）》主要读者对象是高师本、专科学生，也可作为中、小学音乐教师进修和教学的参考书，还可作为考级或报考音乐院校的学生的自学教材。
视唱练耳3（修订版）
《视唱练耳3（修订版）》主要介绍了三个降号至七个升、降号调以内的四种七和玄原、转位；各种单、复拍子；平均型、附点型、复点型、三连音型节奏等知识。共22课，每课基本分五部分进行讲解与训练；听觉分析，节奏与节拍，听唱，听写音组与旋律，乐曲特征分析，视唱，《视唱练耳（3）（修订版）》主要是高师本、专科生，也可作为中、小学音乐教师进修和教学的参考书，还可作为考级或报考音乐院校的学生的自学教材。
视唱练耳4（修订版）
《视唱练耳4（修订版）》主要内容包括：复音程、四声部原位与转位三和弦、混合拍子、七和弦的听辨以及七个升降号的视唱练习。与同类书相比，《视唱练耳4（修订版）》选材更注重兼顾技术训练价值与艺术价值，其重视音级教学的思想有利于固定与首调两种唱名的沟通，便于读者同时学习两种唱名法。同时，《视唱练耳4（修订版）》借鉴了英国皇家音乐学院听觉训练的模式，注重了对学生全面能力的培养。
《少儿音乐基础教程——听音、节奏、视唱》（一）
该系列教材主要包含视唱练耳和乐理基础知识两个部分，旨在通过对青少年音乐基础知识的训练，培养青少年敏锐的听觉能力和反应能力，增强乐感和提高音乐素养。 本教材图文并茂，富有童趣，在轻松愉悦的氛围中指导孩子掌握视唱练耳听音、节奏、视唱等内容，本书的视唱部分均配有音频资源，扫描书中二维码即可聆听。
初中级练耳教程
这是一本初、中级的“练耳”教程，相当于音乐学院听觉训练的一级到六级的程度，它是一本自学用书，也可做为教学用书。全书分旋律听写与声听写两大部分，共四章。作者通过精心选择和创作的七百余条构唱、听唱、听写、节奏训练等练习，为训练听辨各种音程、和弦、调式、乐曲片段的能力，打下系统的、坚实的音乐听觉基础。并附以练习方法及有关的音乐理论基础知识。