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以学习为中心：教学设计新思维
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“以学习为中心”从教与学的过程与效果出发，超越了“以教师为中心”与“以学生为中心”的对立，以统一的视角审视教师与学生的角色。本书结合一线教学实例，提供了系统性、结构化、落地的“以学习为中心”的教学设计与教学实践指导策略。具体包括：如何进行学情分析设计，以保障跨越教与学的鸿沟；如何进行学习动机激发，以保障师生共创教与学的共鸣；如何进行学习目标设计，以保障师生共承教与学的责任；如何进行学习内容设计，以保障师生共创教与学的载体；如何进行学习活动设计，以保障科学遵守教与学的规律；如何进行学习评价设计，以保障师生实现教与学的改进。
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校园里的有效沟通：如何构建良好师生关系
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书中提供了一张师生沟通地图，从接纳、欣赏、关爱、陪伴学生开始，以培养自我负责式的学生为目标，并在此过程中成为一位受学生尊重和敬仰的老师。书中通过许多案例来具体分析如何与学生沟通，如何构建良好的师生关系，同时提供了背后的师生沟通理论支撑。
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一本书读完人类兵器的历史
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如果说战争推动并造就了历史，那么兵器就推动并造就了战争。崔佳编著的《一本书读完人类兵器的历史》将人类兵器发展的历史用故事的形式加以讲述，再现了人类兵器发展过程中的历史事件，激发读者的求知欲望和好奇心。《一本书读完人类兵器的历史》图文并茂，是一本不多见的讲述兵器发展历史的图书。现在就让我们一起，随着本书的精彩内容，一起进入人类兵器历史发展的隧道，去开始一场精彩刺激的旅程吧。
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一本书读完特种作战的历史
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出其不意、大胆穿插、断其后路、分进合围、贴身近战、速战速决……这是一个个威震敌胆的战术手段；口袋阵、掏心战、奇袭战、运动战、心理战……这又是一个个刁钻狠辣的战斗类型……所有这一切，都是出自特种作战的一个个经典战例。
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如何促进教师发展与评价：一套精准提高教师专业成长的马扎诺实操系统
本书分享的资源和方法很好地解决了教师专业发展与教学评价的难题。书中展示了促进教师进步的基于研究支持的实现步骤，概述了成功评价的基本原则，并提供了可以广泛应用的操作指南，旨在帮助读者充分实施书中提到的建议： 认识过去教师评价工作的失败及其与教师发展停滞的关系。 理解为什么教师的专业成长对教育系统的良性发展至关重要。 发现教师自我反思和自我评价对有效教学的有益影响。 重组课堂观摩和评价体系，以提高其有效性并鼓励教师发展。
在线直播实战攻略：屏幕呈现+内容设计+互动创新+流程规划
如何让直播内容直击听众需求，有效拉动听众注意力？如何在直播中充分调动听众参与，让直播氛围更热烈，彼此交互更深入？如何让屏幕呈现得更加得体、专业？如何运用各种线上工具给听众带来多样化的感官刺激？如何让整个直播更富于节奏感，让听众体验更好、收获更大？
一本书读完人类探险的历史
包含近200个冒险故事串成探险史，每个都是征途上的历险记，知识性强，受户外社区驴友青睐，是展示毅力和胆识的百科全书和资料大全。对于人类探险者来说，世界没有尽头，宇宙也不是极限。现在，就让我们翻开《人类探险的历史》，跟随探险者们的脚步，一起去感受探险带来的乐趣。
一本书读完科学发现的历史
纵观人类的文明进步史，就是一部活生生的自然探索史，对自然地理的探索推动了人类文明的发展。本书讲述了对动物世界、植物世界、微生物世界以及宇宙的探索发现故事，着重介绍了自然世界的一个个科学谜题，充满了趣味性和知识性。
一本书读完人类文学的历史
本书从人类口头文学创作讲起，分别介绍了西方的《荷马史诗》和中国的《诗经》。在中国文学部分中，从先秦的文学现象讲述到唐诗、宋词、元曲以及明清传奇，又介绍到现、当代著名的中国文学大师以及他们的作品。在外国文学部分，介绍了众多的文学大师以及他们的作品，如高尔基、小仲马、莎士比亚、巴尔扎克、普希金等。
一本书读完人类音乐的历史
如果你想要一本书看完人类音乐的历史，崔佳编著的《一本书读完人类音乐的历史》是你最好的选择，本书几乎囊括了人类音乐范畴内的几乎全部的历史。如果你想学习音乐思维，陶冶情操，增长见闻，本书更是你的不二选择，音乐家的轶闻、名曲诞生的过程、各流派音乐的兴衰史，本书都有详细的讲解。
一本书读完人类一战的历史
第一次世界大战是人类历史上最重要的大战之一，那血雨腥风的战场，那惨无人道的杀戮，那血肉横飞的场景，让人刻骨铭心、回味无穷；又让人惊心动魄、唏嘘不已，本书从一个个硝烟弥漫的战争故事中，让你品读一战的著名战役，记住历史，珍惜和平。
一本书读完生物进化的历史
崔佳编著的《生物进化的历史》是“小故事，大历史”系列之一，读史可以使人明智。世界文明源远流长，如何在短时间内清晰地了解和感悟人物众多、事件纷繁的世界历史？最简洁的途径莫过于读懂细节。细节可以反映历史，撷取历史长河中的点点细节，勾连起来，即是一种解读历史的方式。一书通古今，开卷知天下。本书看点：全书体例新颖，选材精当，表述生动，图文并茂，使你在轻松阅读中，尽览历史风云，汲取历史智慧。
孤独白云外（套装共3册）
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基于医疗市场内部性的政府管制研究
《基于医疗市场内部性的政府管制研究》在介绍中美两国医疗市场现状的基础之上，将内部性分析扩展至医疗市场。缓解内部性问题可以从内部性产生的原因入手，也就是降低交易成本和缓解信息不对称，但是由于医疗服务本身的特性，仅仅依靠市场机制无法解决内部性问题，还需要依靠政府管制。
哈佛历史丛书：人类战争的历史
1337年，英国和法国为争夺弗兰德地区爆发战争，直到1453年英军投降，战争耗时116年。1896年，英国和桑给巴尔爆发战争，38分钟就宣告结束。1925年，一个希腊军人因为追狗进入保加利亚境内被射杀，两国爆发战争。1969年，洪都拉斯和摩尔多瓦两国因一场足球赛而爆发战争，接近3000人伤亡。……有人的地方就有恩怨，有恩怨战争就不可避免。纵观人类的历史，就是一部活脱脱的战争史。从原始社会人类为了争夺猎物爆发的部落战争，到了现代社会为了争夺利益发生战争，战争从来就没有停止过。据不完全统计，在有记载的5000多年的人类历史上，共发生过大小战争14531次，平均每年2.6次。《哈佛历史丛书：人类战争的历史》从一个个硝烟弥漫的战争故事里，我们希望透过残酷的战争，能让人们知道和平的可贵。
哈佛历史丛书：一本书读完人类二战的历史
第二次世界大战是人类历史上最重要的大战之一，那血雨腥风的战场，那惨无人道的杀戮，那血肉横飞的场景，让人刻骨铭心、回味无穷；又让人惊心动魄、唏嘘不已，《哈佛历史丛书：一本书读完人类二战的历史》从一个个硝烟弥漫的战争故事中，让你品读一战的著名战役，记住历史，珍惜和平。
哈佛历史丛书：人类谍战的历史
《哈佛历史丛书：人类谍战的历史》收录近200个惊险故事串成谍战史，知识性强。独门揭秘FBI读心术、美女计等间谍技巧，是学习独特间谍思维的百科全书和资料大全。 纵观人类谍战的历史，可以说谍战是一个没有硝烟的战场，然而却同样充满了凶险、诡诈和血腥。现在就让我们翻阅《哈佛历史丛书：人类谍战的历史》，撩起谍战大幕的一角，来领略一番人类谍战的奥秘。
哈佛历史丛书：人类绘画的历史
《哈佛历史丛书：人类绘画的历史》是“小故事，大历史”系列之一，读史可以使人明智。世界文明源远流长，如何在短时间内清晰地了解和感悟人物众多、事件纷繁的世界历史？最简洁的途径莫过于读懂细节。细节可以反映历史，撷取历史长河中的点点细节，勾连起来，即是一种解读历史的方式。一书通古今，开卷知天下。《哈佛历史丛书：人类绘画的历史》看点：全书体例新颖，选材精当，表述生动，图文并茂，使你在轻松阅读中，尽览历史风云，汲取历史智慧。
钢结构基本原理（第二版）
本书是在第一版基础上，根据新修订的《钢结构设计标准》GB50017—2017等标准、规范以及近年来的教学改革实践修订而成。全书系统介绍了钢结构的基本原理、基本知识、计算方法、结构特点及钢构件的稳定理论。主要内容包括：绪论、钢结构的材料、钢结构的失效形式及设计计算方法、钢结构的连接、钢结构的稳定、轴心受力构件、受弯构件、拉弯和压弯构件等。 本书可作为高校土木工程专业教材，也可供从事建筑钢结构设计、施工等相关工程技术人员参考。 本书作者制作了配套的教材课件，有需要的任课老师可以发送邮件至：jiangongkejian@163.com索取。
哈佛历史丛书：人类戏剧的历史
戏剧作为各地域文化传统的组成部分，具有不同的特点。一般认为，世界上有三种古老的戏剧文化，即希腊的悲、喜剧，印度的梵剧及中国的戏曲。沿着人类戏剧发展的历程，《哈佛历史丛书：人类戏剧的历史》将通过两个部分讲述：中国戏剧和外国戏剧。 中国的戏剧走过了漫长的发展道路，先秦到汉代是巫祗仪式的戏剧雏形，宋代南戏已经逐渐成熟，到元杂剧已经发展到了新的阶段，而明代传奇剧继承了元杂剧的精髓，到了清代已经全方位融入到了百姓的生活当中，京剧是其中的代表。经过两千多年的不断丰富、变革与发展，现在中国已经有三百多种地域性戏剧存在于民间。 外国戏剧主要以西方戏剧为主。西方戏剧以时间为序可分为：古希腊和古罗马时期戏剧、中世纪时期戏剧、文艺复兴时期戏剧、古典主义时期戏剧、启蒙运动时期戏剧、19世纪戏剧、现代戏剧和当代戏剧。 现在，我们就随着《哈佛历史丛书：人类戏剧的历史》的内容，一起进入人类戏剧发展的大剧场，开始一场充实的精神之旅吧。
一生必知的外国戏剧事典（彩图版）
《一生必知的外国戏剧事典（彩图版）》从古希腊时期戏剧的诞生讲起，为读者展现了古罗马、意大利、西班牙、英国、法国、德国、美国、日本等国家戏剧发展的历史，并为大家介绍了莎士比亚、莫里哀、席勒、雨果、雪莱等文学大师及他们的作品，对广大读者了解外国戏剧的发展，普及戏剧知识，提升戏剧文化学养，具有积极的意义。
藏在指尖的艺术/博物馆里的中国系列：1卷
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国家中国学生阅读书:中国名著40部要领
文学是高素质的人才必备修养之一，因此，学习一些文学知识，了解一些文学名著十分必要。文学不仅能够丰富知识、开阔视野，还能够培养想象力和写作能力，对提高自身素质大有裨益。中国学生除了应该了解祖国的灿烂文学之外，还应该掌握世界其他国家的文学知识，因为那些也是人类知识与智慧的重要组成部分，是青年一代不可不了解的宝藏。 为了提高中国学生的文学素养和语文水平，作者编写了《中国名著40部要领》一书。 本书在介绍每部（类）文学作品的时候，都分为三个部分，分别将作品（该类文学）的简介、内容梗概（精华选读）、创造性阅读或探究性阅读方法及感受展示给读者。 第一部分是作者及作品简介，或者该文学类别的介绍，属于文学常识。 比如，《西游记》的作者是吴承恩，明代小说家。字汝忠，号射阳山人，怀安山阳（江苏淮安）人。他生于明弘治十七年（1504年），逝世于万历十年（1 582年），一生经历弘治、正德、嘉靖、隆庆、万历五朝。《西游记》是我国文学史上一部优秀的长篇神魔小说，与《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》合称为中国四大名著。《西游记》的成书过程与《水浒传》、《三国演义》类似，都是在一定史实的基础上，经过长期的民间流传和曲艺、戏曲、话本等的创作，最后由一位作者做总结性的再创作而写定。 第二部分是作品内容梗概或者精华部分的选读。在介绍名著时。主要讲述该书的故事发生、发展过程和主要情节，该部分可以让读者了解本书的主要内容。书中的内容梗概并非空洞的内容介绍，而是故事的精要浓缩或选编，基本上保持了原著的写作风格，让读者在掌握原著内容的同时，能够对作者的写作手法有大概的了解。在介绍国外诗歌时，选取作品的精彩部分展示给读者。在介绍其他各类文学作品或其他读物时，选取了几篇有教育意义或者知名度与文学价值比较高的作品进行介绍。 比如，在《三国演义》的内容梗概中写道：灵帝中平元年，张角兄弟发动黄巾起义，官军闻风丧胆。为抵抗黄巾，幽州太守刘焉出榜招兵。当时，刘备、关羽、张飞都去看那招兵榜文。三人萍水相逢，但都有为国出力之心，所以一见如故，被张飞拉到自家庄后的桃园饮酒。最后三人对天盟誓，结拜为弟兄，一道去投了刘焉。接下来的故事如过五关斩六将、三顾茅庐、火烧赤壁、七擒孟获等都描述得活灵活现。内容梗概一直介绍到作品结束，使中国学生对整部作品都有所了解。 第三部分是该作品的探究性阅读或者创造性阅读感悟。每一部文学作品，尤其是名著都有深刻的历史意义和给人启迪的地方，在编写此书的时候，我们把阅读的启迪作为一个重点部分来写，让读者在了解文学作品的同时，从作品中汲取大的精神营养，避免了纯粹的为阅读而阅读。通过探究性阅读和创造性阅读，提高读者的阅读水平，加深读者对作品的理解。 为了让中国学生在短的时间内掌握更多的文学知识，了解更多的文学名著，我们本着科学务实的态度编写了此书，相信对提高读者的阅读和写作水平会大有帮助。 本书在用生动的语言进行叙述的同时，配套插入了大量图片，做到了图文并茂、生动形象。希望本书能够得到中国学生的喜爱，并从不同的名著中了解不同时代的故事，从中汲取精神养料，同时树立远大的志向。
做你自己就好
《小小麦田》 在这本《小小麦田》书里，我不仅仅是想展现我这十年，更想要表达的是解决一个人性的疑问，这本书里有我家庭十年的苦难，还有我自己三段并不完美的感情。 我永远信奉一句话：要想遇到光明，必先经历黑暗。 我的第一段感情是暗恋，那是一个少年对爱情的憧憬和向往；第二段感情是初恋，就像很多人的初恋那样，那种甜蜜、痛苦，都是这辈子没办法再去体会的；第三段感情是一段还没有开始就已经结束的感情，它带给我的，更多的可能是一种爱情的遗憾。 本书讲述了主人公小麦田的十年成长故事，亦是本书作者麦洛洛的亲身经历。12岁离家前往北京，15岁少小成名，18岁成为专业作家。书中生动地描绘了一个青春期少年的叛逆和矛盾百出的心理。同时描绘了少年眼中成人世界的真情。他的经历是独特而伤痛的，但经历伤痛后，最终收获的是一份淡然与温暖。 《绵绵》 我们怕和别人一样，于是我们努力让自己和别人看起来不一样。因为当自己看起来和别人不一样的时候，也许就是你能记住我的时候。 为了让自己被人记住，我们一次又一次在内心塑造一个不像自己的自己。 比别人更坚强，比别人更能伪装，比别人更能委屈自己，也比别人更柔软。直到有一天，遇见一个人，他们说：不要太辛苦，做你自己就好。 你会有突然被戳中的感觉，一切的较劲都被这句话给卸了力。 每个人都会经过“我只是不想和大多数人一样”的阶段，渐渐你会发现，其实我们都一样。一样全力以赴追逐梦想，一样在迷茫中成长，一样承受孤独看荒芜的世界，一样受伤也伪装坚强。我们一样被自己蠢哭过，我们一样经常换头像，我们一样吃完方便面还想喝汤…… 当初我们以为只要自己不一样，就会吸引到全世界的目光。后来我们满世界寻找，寻找的却是和自己一样的那个你
高校土木工程专业规划教材：建筑钢结构设计
《建筑钢结构设计》以高等学校土木工程专业指导委员会编制的《高等学校土木工程专业本科教育培养目标和培养方案及课程教学大纲》为依据，结合《钢结构设计规范》GB 50017等新规范，系统介绍了建筑钢结构设计的基本理论知识、设计方法、结构体系及构造特点。《建筑钢结构设计》共分6章，主要内容包括：第1章绪论、第2章多层钢框架结构、第3章单层工业厂房钢结构、第4章轻型门式刚架结构、第5章大跨度房屋钢结构、第6章高层房屋钢结构。第5、6章在学时允许时可作为授课内容，也可以作为学生毕业设计时的参考。 《建筑钢结构设计》既可作为土木工程专业大学本科的教材，也可供有关工程技术人员参考。
建筑钢结构设计（第二版）
1. 多层及高层房屋钢结构 多高层房屋钢结构体系；结构布置原则；结构受力分析；楼盖结构设计；竖向受力构件及抗侧力构件设计；节点设计。 2. 轻型门式刚架结构 结构体系；门式刚架的结构形式及内力分析；构件设计；节点设计。 3. 单层工业厂房钢结构 单层厂房钢结构的结构形式及结构分析；屋盖结构设计；吊车梁系统设计；框架柱设计；钢平台结构。 4. 大跨度房屋钢结构 桁架结构；网架结构；网壳结构；张拉结构。
斯克里亚宾音乐作品选析与研究（2舞曲即兴曲音诗与小品篇）
《斯克里亚宾音乐作品选析与研究（2舞曲即兴曲音诗与小品篇）》是《斯克里亚宾音乐作品选析与研究》之（二）——“舞曲、即兴曲、音诗与小品篇”，是继《斯克里亚宾音乐作品选析与研究》之（一）——“前奏曲、练习曲和奏鸣曲篇”后，笔者撰写的“斯克里亚宾音乐研究”专题丛书的第二册书籍。笔者主要对斯克里亚宾的“舞曲、即兴曲、音诗与小品”三种体裁的全部音乐作品（包括遗作）进行了详细分析与研究，研究内容包括音乐体裁简介、作品简介、曲式结构图与音乐分析报告等。笔者将在明后年继续分析、研究和撰写《斯书》第三、四部，以实现对作曲家毕生音乐创作的完整思考与解读。
外国名著40部要领
《国家教育部推荐中国学生阅读书-外国名著40部要领》在介绍每部（类）文学作品的时候，都分为三个部分，分别将作品（该类文学）的简介、内容梗概（精华选读）、创造性阅读或探究性阅读方法及感受展示给读者。文学是高素质的人才必备修养之一，因此，学习一些文学知识，了解一些文学名著十分必要。文学不仅能够丰富知识、开阔视野，还能够培养想象力和写作能力，对提高自身素质也大有裨益。中国学生除了应该了解祖国的文学知识之外，还应该掌握世界其他国家的文学知识，因为那些也是人类知识与智慧的重要组成部分，是青年一代不可不了解的宝藏。 为了提高中国学生的文学素养和语文水平，编写了《外国名著40部要领》一书。
惊世奢华
本书是对满城汉墓的结构及出土文物介绍。作为“中国20世纪100项考古重大发现”之一的满城汉墓的发掘，时间虽然已经过去了近40年，但关于那次发掘过程中的惊险和神秘，至今仍然是人们关注的一个热门话题。确实，在“文革”烽烟正浓中进行如此重大的考古发掘，不仅不合时宜，而且即便发掘出珍贵的文物也时刻都有遭受毁灭的危险。