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“十二五”高等院校精品课程规划教材·经管系列：《资本论》选读
《“十二五”高等院校精品课程规划教材·经管系列：选读》作为上海市重点建设课程和市级精品课程配套教材，精选了马克思《资本论》重点章节和10多位多年从事《资本论》教学的教师对相关章节做的解说。全书分为两个部分：第一部分为《资本论》原著选读，既保持了原著的体系和逻辑性，又突出了重点；第二部分为《资本论》原著选读辅导材料，辅导材料脉络清晰、简明扼要、通俗易懂。 《“十二五”高等院校精品课程规划教材·经管系列：选读》配有包含电子课件、习题答案、在线作业、在线参考资料阅读等丰富内容的课程网站，它既有利于学生课外参考性和研究性阅读，也为从事该课程教学的教师提供了便利。
经济学专业课教学方法改革与探索
以建构主义和全面发展理论为指导，该书在梳理经济学专业主干课程发展历程及建设现状的基础上，概括各科教材体系演进特点，评价传统教学方法的效果与挑战，重点研究某一教学方法的创新运用或基于创新能力培养构建实用型教学方法体系。纵观全书，作者对“思维脉络图”教学法、双语互动教学法、EDP教学模式、案例教学法、比较教学法、项目教学法、参与式教学、“教学研一体化”、主题讨论法、研究性学习等的探讨对经济学专业课任课教师改革传统教学方法、提升课堂教学质量有一定的参考价值。该书对经管类学院加强课程建设和专业建设，培训和提高师资的教学技能与方法等亦有借鉴意义。
擦亮底色 凸显特色
改革开放以来，福建师范大学共获得国家级、省级教学成果奖110项，其中，国家级教学成果一、二等奖16项，位居省属高校首位。在这些成果凝聚着一代又一代师大人探索钻研、砥砺奋进的初心和执着，展现了学校在教学改革和人才培养方面最具时代特征和创新思想的教学改革成效。在本书中，我们将40年来的教学成果项目分为思政类、师范类、综合类、应用类四类，并为每一类成果都提供概述，将学校在该方面的教育教学改革情况进行全面梳理。这既是总结过往，更是引领未来，对于今后如何在新时代高等教育教学改革中找准定位、明确方位、提升站位、谋求升位提供重要借鉴。
中国《资本论》年刊（第十六卷）
为了进一步推动《资本论》的研究和学习，全国高等财经院校《资本论》研究会从2003年起，对每年专家学者的《资本论》研究成果以中国《资本论》年刊的形式汇集出版，以促进当代《资本论》的研究。第十六卷收录了纪念马克思诞辰200周年的相关文章及最新研究成果，计40余篇，60万字。
永远的怀念：宁可先生追思集
本书分上下两篇。上篇“追思集”部分的文字除第一篇是对宁可先生生平的概要介绍外，其他或是在追思会上的发言，或是事后撰写的追思文章。为了展示宁可先生学术业绩，下篇“宁可先生的学术贡献”收录了几篇介绍宁可先生在各个领域取得的学术成就的文章和一篇访谈。本书还收录了“宁可先生论著目录”、“宁可先生指导的研究生、博士后名单”和与宁可先生有关的重要照片和图片。
新中国70年四川理论经济学发展研究
新中国七十年，四川理论经济学届在中国共产党的领导下，紧密联系中国社会主义经济建设的伟大实践、服务社会，又在实践中发展自身，经历了一个从成长到壮大的过程，经济学的创新发展主要围绕社会主义经济制度的建立、发展、完善和社会主义经济建设实践这两大主题展开，逐渐形成了比较完整的学科体系。尤其是改革开放以来，经济学在理论研究和政策探讨方面涌现出大量优秀成果，中国特色、中国风格、中国气派不断增强。《四川理论经济学学科70年发展研究》一书根据时代背景、社会需求梳理了四川理论经济学在各个历史阶段的学术研究重点、学术研究成果、学术交流、学术领军人物、学术阵地、学科建设和人才培养情况等的发展脉络。
武汉四中史话
武汉四中·博学中学是一所曾创造过3个世纪教育辉煌的百年老校，是学校师生们共同潜心著写的教育诗章。本书是在查阅大量原始档案资料，并进行大量走访调研的基础上整理完成的，史料真实，表达朴素，内容丰富，深入浅出。书中最大的亮点是“厚重博学”部分，不仅是对史话题材的创新，而且是回归教育本质，对教育人以及被教育者的教育地位的认定。
北林学者
本书是辑录了北京林业大学历代于该校的院士以及学院的教授，详细记录了这些学者教授在林业、环境等工作中所取得的成就.
躬行集：新形势下高校思想政治工作研究
本书是西南民族大学经济学院党建与思政工作研究的理论成果。全书由课程思政建设、思政理论与实践探索、创新创业教育、就业指导教育、辅导员队伍建设等部分组成。这些理论研究紧扣新时代高校思政工作主题，重视民族院校基层党组织建设，巩固、发展主流意识形态及阵地建设，体现新时代背景下民族高校思政教育的创新。这些理念、路径和实践等方面的研究和探索成果，有利于促进民族高校思政工作质量和水平的提升，用党的理论创新成果武装教师干部、推进教书育人。这些成果的结集出版，也有助于加强民族院校思政理论理论研究的积淀和交流，增强党建与思政工作研究的应用性。本书适读对象为高校思想政治工作人员，特别是民族高校思政工作人员，以及关注相关领域的社会公众。
高等教育评论（2018年第1期/第6卷）
《高等教育评论》由中南财经政法大学高等教育评估与研究中心主办，着力于研究现代大学教育问题，以敏锐的触角、创新的理念，及时、全面、深入地反映国内外高等教育改革与发展的研究进展，通过国际视野，立足中国问题，最终目的是服务于中国高校的发展，为高校的改革和发展提供理论依据和实践指导。
课程思政与财经高等教育教学改革
围绕立德树人的根本任务，立足高等教育教学实际，依托首届中国西部财经教育论坛暨第十三届普通高校经济管理学院院长联席会，本书精选西部多所高校推动“课程思政”“产教融合”“应用型人才培养模式改革”优秀成果，重点阐释习近平中国特色社会主义思想指导下和数智化技术时代的财经高等教育教学改革的探索创新、转型升级的理论逻辑和实践经验，重在解决应用型人才培养的时代挑战和实际问题,切实打通教育教学理论与实践相结合的“最后一公里”，体现时代性、实践性和针对性，为国内高校课程思政、财经类教育教学改革提供了多层次多样化的探索样本，将对各高校课程思政建设、产教融合发展具有一定的借鉴价值和积极的推动作用。
三农苦思
本书系统论证了新农村建设理论中的土地制度变迁，农民合作组织的制度设计，农民增收，模式比较，规划设计，培训农民等方面问题。
新时代师范教育门外谈
师范教育在我国经济社会发展中一直处于重要基础性地位，当下我国已进入一个新师院、新师范的全新时期。本书以此为背景，从“教师自我修养”“新师范建设与基础教育师资培养培训”“中学语文教学与研究”三个方面阐述了新时代师范教育的新担当，对此展开了独立思考和深入研究。
影响世界的25位经济学家（凹阅读）
1人今日阅读
长期以来，经济学被人们认为是社会科学的皇后，一直吸引着无数才子去探索、去研究。千百年来，人类在历史文明的长河中积累了丰富的经济学知识。然而，直到1776年，经济学鼻祖亚当?斯密发表了他伟大的著作《国民财富的性质及其原因》，经济学才作为一个体系完整的学科为人们所认知、传颂。以亚当?斯密（Adam Smith）、大卫?李嘉图（David Ricardo）和让?沙尔列奥纳尔?西蒙德?德?西斯蒙第（Sismondi）为代表的古典政治经济学，以托马斯?罗伯特?马尔萨斯（Malthus）、约翰?穆勒（John Stuart Mill）和让?巴蒂斯特?萨伊（J?B?Say）为代表的“边际革命”以来最重要的经济学家，以及主张国家干预经济的约翰?梅纳德?凯恩斯（J?M?Keynes）和新古典综合派的保罗?安东尼?萨缪尔森（P?A?Samuelson）等等为代表的经济学家，他们以人类的福祉为己任，通过研究人类的经济行为，改进人类有限资源的配置，进而更好地满足人类对美好生活的向往。可以说，几百年经济学的研究与发展，大师云集，星光璀璨，各类经济理论、经济思想、流派纷纷涌现。本书选取了为经济科学研究领域做出重大贡献，研究成果代表了那个时代甚至是当今经济发展方向的影响世界的25位经济大师，论述经济学家的成长历程，阐释经济学家的经典著作，点评经济学家的精彩观点，展示经济学家的经典的影响广泛的经济理论、经济观点和经济方法的精华，为我们掌握纷繁庞杂的经济理论提供一条捷径。
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人民共和国的建设者——中国人民大学校友专访录精编版（上、中、下）
在新中国成立七十周年之际，中国人民大学党委宣传部组织策划《人民共和国的建设者》新中国成立七十周年献礼版纪念丛书，旨在营造隆重热烈的庆祝氛围，向新中国七十华诞献礼。该书拟在精编中国人民大学校友专访录《人民共和国的建设者》七卷本丛书的基础上，以上中下三卷形式出版发行，通过刻画一幅幅始终奋进在时代前列的人大校友群像，深刻反映人大人与共和国同呼吸共命运、“始终奋进在时代前列”的使命担当。
戴世光学术年谱
是一部全面而详实地记述我国著名的经济统计学家、人口统计学家、首批经济统计学博士生导师戴世光先生学术生涯的编年体著作。该书编撰兼顾传记性和学术性，以戴先生本人自传材料、言论著述、中国人民大学和清华大学留存的大量原始档案为主要依据，充分借鉴、吸收了国内外研究成果，包括校史校志校报、统计专业研究成果、已经出版的同时代学者的日记、传记、年谱和回忆录，辅以戴先生生前的同事、朋友、学生，子女的回忆追述，内容丰富，考据严谨，记录了戴先生的求学轨迹、治学过程、学术贡献及至为人和学养，反映了一代爱国知识分子实事求是、治学报国的高尚情怀。
清华经济系八十五周年
2011清华迎来了百年校庆，创立于1926年的清华经济学系也迎了建系八十五周年。本书从历史的脉络展示清华经济系的演变过程，揭示经济学科在清华的发展迹，为清华经济系保留珍贵的历史资料，更为推动复建后的清华大学经济系达到国际一流水平献力量。本书共分三篇。第一篇记叙院系调整前老清华的经济学系；第二篇叙新清华改革开放后的经济管理工程系、经济管理学院和经济系；第三篇是系友的介绍和回忆此外，还有一些资料性的附录．
中国《资本论》年刊(第十五卷)
为了进一步推动《资本论》的研究和学习，全国高等财经院校《资本论》研究会从2003年起，对每年专家学者的《资本论》研究成果以中国《资本论》年刊的形式汇集出版，以促进当代《资本论》的研究。第十五卷收录了纪念马克思诞辰200周年的相关文章及最新研究成果，计50余篇，70余万字。
思想政治教育学科建设研究
本书是作者30多年来参与思想政治教育学科建设研究成果的主要结晶。全书由五篇十章构成，第一篇论述了思想政治教育学的理论基础和指导思想，第二篇探讨了如何从搞好马克思主义理论一级学科建设的整体视域加强思想政治教育二级学科的建设，第三篇阐述了思想政治教育学的几个基本理论问题和如何在新的历史起点上全面推进思想政治教育科学化，第四篇论述了思想政治教育学科如何为高校思想政治理论课建设提供有力支撑以促进其科学发展，第五篇总结了如何依托思想政治教育学科加强和改进大学生思想政治教育的基本经验。思想政治教育学科虽应面向各行各业的思想政治教育，但作者身处高校，主要参与高校思想政治教育实践，故在应用实践研究的第四、第五篇里仅探讨思想政治教育学科与高校思想政治教育的支撑和依托关系。本书适合高校思想政治教育专业教师、思想政治理论课教师、政工干部以及马克思主义理论一级学科的各个专业的本科生、硕士博士研究生和博士后研究人员阅读。
高等教育评论（2017年第2期 第5卷）
《高等教育评论》由中南财经政法大学高等教育评估与研究中心主办，着力于研究现代大学教育问题，以敏锐的触角、创新的理念，及时、全面、深入地反映国内外高等教育改革与发展的研究进展，通过国际视野，立足中国问题，最终目的是服务于中国高校的发展，为高校的改革和发展提供理论依据和实践指导。