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会展服务管理（第二版）
本教材是在2010年11月《会展服务管理》（第一版）的基础上修订的。 会展服务管理是会展管理专业及会展相关专业的一门核心课程。本书的编写跳出了基本按实际操作安排章节和内容的普遍做法，力求内容体系科学完整并达到一定的理论深度，具有明显的创新特色，是目前同类教材中内容较全面的一种。 本书共分十章，前五章以会展服务的实务与操作为主，后五章以会展服务管理的理论与方法为主，包括会展服务导论、会展前期服务、会展当期服务、会展后期服务、会展辅助服务、会展服务管理的基本理论、会展服务设计、会展服务质量管理、会展服务外包与管理、会展服务人员管理。 实务与操作部分按会展直接服务和会展辅助服务分类编排，采用“全面点到、重点展开、大象完整、其余概括”的编写方法，是学习者既能全面掌握，又能分清主次；理论与方法部分按学习和理解的顺序进行编排，主要以全面提升会展服务的水准和质量为目标来构思及编写。
普通高等院校旅游管理专业规划教材·会展信息化管理
本书从会展项目管理理论出发，结合会展行业中信息管理实际实例、行业发展需求，从信息化管理、项目策划及运营、现场服务、场馆智能化建设管理、数据信息化运用及网上会展等角度对会展信息化管理展开具体阐释，使读者了解会展智能信息化的应用和管理手段，熟悉展会现场各种智能信息系统及设备，是读者全面系统掌握会展业现状及发展趋势的必读书。
2016中国会展产业年度报告
《2016中国会展产业年度报告》是由郭牧博士领衔，业内专家、理论学者和科研教学人员完成的关于中国会展经济问题的最新研究成果。
文化科技创新：基于产业链、技术链与价值链融合的研究
本书从理论上探讨了以下三个方面的问题：科技创新支撑和引领文化发展的模式、机制与途径；文化产业链、技术创新链与商业价值链三者耦合的方式；技术导向的文化发展与文化引领的技术进步之间的互动关系。本书适合文化产业相关研究者阅读。
北京经济技术开发区文化创意产业发展规划研究
本书依托于作者的实际研究课题而成书，全书以北京市经济技术开发区为研究对象，对我国的文化创意产业进行了深入系统的研究，对文化创业产业的发展规律、发展现状、发展思路、重点业态、空间布局、发展措施等，进行了详细论述，在“十三五”规划的初始，对我国重点文创行业的各方面进行了全面研究，如影视、出版、创意、艺术品交易、广告等行业，作者对其发展趋势进行了预测，并提出了政策建议。本书立意严谨、结构清晰，文笔流畅，具有一定的学术并现实价值。
高校德育创新与发展成果选编.第2辑·浙江大学城市学院卷
大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，高校德育工作责任重大、使命光荣，改革开放以来，特别是中发(2004)32号文件颁布以来，各地各高校坚持育人为本，德育为先的理念，锐意探索、勇于创新，德育工作在改进中得到加强，在创新中不断发展积累了一系列好做法和好经验，取得了一系列新进展和新成效，为了进一步推进高校德育创新发展，教育部高等学校社会科学发展研究中小组织编写了这套"富校德育创新与发展成果洗编”系列从书，意在系统展示各高校加强和改进德育工作的经验和成果，促进理论成果共享、实践经验交流、工作思路启发，为开创高校德育工作的新局面作出贡献。
现代会展业功能系统研究
中国现代会展业作为新兴产业，具有强大的功能系统。本书通过对中国现代会展业的形成与发展的梳理，从中外现代会展业的比较研究入手分析，研究会展业的产业联动功能、经济辐射功能、营销功能、政治功能等，揭示会展业拉动城市、国家经济发展的奥秘，并就会展业未来的6个发展趋势进行了剖析和研究。
“三元融合”中高职衔接培养机制研究
本书为广州市教育科学规划重大课题“‘三元融合’中高职衔接贯通培养机制研究”成果论文集。全书分为中高职衔接调查研究、中高职衔接探索与运用研究、中高职衔接人才培养与其他研究、中高职衔接课程教学研究四部分，对广州市中高职衔接培养机制进行了深入的探索研究。项目团队深入省内外中高职学校、企业以及有关政府机构开展调研，广泛搜集职业教育产教融合、中高职衔接等方面的经验，对建立高效、科学、完善的教学管理体系，制定和健全相关教学管理制度，优化组合教学要素，充分发挥各方优势等有一定参考意义。
浙江省高职教育发展报告（2006—2015）
本书是浙江省哲学社会科学重点研究基地——浙江省现代职业教育研究中心重点研究成果。全书分为发展篇、育人篇、特色篇三个部分，共16章，在简述浙江省高职教育十年发展历程和概况的基础上，重点阐述浙江省高职教育办学模式、专业设置与发展、师资队伍与教师发展、课程改革与建设、实训与实习、学生发展、质量评价与监控、科学研究与社会服务、国际交流与合作、校企合作、人才培养模式、创新创业、校园文化、教育教学研究等，全面总结浙江省高职教育十年发展所取得的成就和经验，分析存在的问题，并对浙江省高职教育未来发展作一定展望。
新时代职业教育教师队伍专业化建设与发展
本书立足职业教育与教师发展领域，借助“2018年中国-东盟职业教育与教师发展学术论坛”，推动中国-东盟国际学术交流合作，增进中国与东盟地区职业院校专家师生之间的互动交流，共享职业教育优质资源，围绕“新时代职业教育教师队伍专业化建设与发展”主题，探讨了中国-东盟职业教育与教师发展现状、瓶颈、机遇与挑战等热点问题。助推中国-东盟各国职业教育水平提升，促进各国民心相通和人文交流，共同提升职业教育质量与教师发展水平，共同促进“一带一路”繁荣。本书共收录职业技术教育相关文章28篇，论文作者来自全国高等职业院校、科研机构以及中等职业学校，内容涉及职教师资培养、职教师资培训、职教师资队伍与发展、职教师资中外比较研究4个专题。这些文章反映了职业教育与教师发展领域的宝贵实践经验与最新研究成果，这些经验与新成果的融合与广泛应用，必将促进职业教育与教师发展领域的相关理论研究与实践探索进一步繁荣发展。
根据性格找工作：性格与职业最佳匹配黄金手册
本书从职场心理学的角度通过自我评估的性格评价问卷来测试读者的真实性格，使读者可以真正认识到那些被隐藏的知识和技能，挖掘潜在意识，找到与性格相符合的职业。
中国工业化进程中职业教育体系发展研究
本书将职业教育体系置于社会系统中，从工业化进程推进带来的社会系统运行变化的角度考察职业教育体系的变迁。通过对我国工业化进程不同时期职业教育体系形成和发展的历史过程进行梳理，总结我国工业化进程中职业教育体系演变的历史特点，并在分析我国进入工业化后期社会发展现状及趋势对职业教育体系的影响的基础上提出了构建现代职业教育体系的建议。本书主要应用社会学中的结构功能主义方法对职业教育体系做史学范式的研究，适合职业教育管理者以及职业教育领域的理论工作者及研究人员参考。
新时代乡村旅游专业人才培养
本书在博弈论、系统论、协同创新理论等理论的基础上研究了现代旅游产业发展的分支——乡村旅游产业中的人才培养问题，结合相关理论及国家供给侧结构性改革、旅游大众化等时代特征，提出了以校地合作实践为主、有效结合相关理论的专业办学模式，重视实践技能在学校培养过程中的连续性和企业实践的全面性，并且将潍坊科技学院旅游管理专业进行案例研究，分析了其人才培养方案及人才培养模式，促进了乡村旅游专业人才培养的研究。