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外国新闻事业史
《外国新闻事业史》由武汉大学出版社出版。
浙江大学新闻传播学科发展口述史
杭州大学新闻系成立于1958年，当时是中国大陆为数不多的几个新闻系之一。1962年新闻系停办。1982年原杭州大学中文系设立新闻专业，恢复新闻教育。1988年杭州大学新闻系恢复。1997年杭州大学新闻学院成立……至今浙江大学新闻系处在全国新闻教育排头兵的位置。新闻系成立至今近60年了，在这60年中，一代又一代的教师为它的诞生、再造、成长，付出了巨大的代价。本书的口述史作者近20位，他们中有第一代的师生，也有第二、第三代的师生。他们的口述的内容不仅涉及新闻系本身，还涉及了学校的历史，甚至还涉及到浙江省新闻事业、全国新闻教育的内容，有较大的史料价值。
方汉奇文集（增订版）
《方汉奇文集》（增订版）收录了方先生半个多世纪的研究成果和心得，史料丰富、考据严谨、笔法灵活、语言流畅，为把握中国新闻史发展脉络和研究、学习新闻学提供了不可多得的宝贵资料。本次增订版是以2004年精装版为蓝本，加上方汉奇先生在这之后撰写的文章、讲稿、书稿序文等。此外，增订版也附录了《方汉奇先生与北大新闻学研究会》（程曼丽）和《方汉奇先生与中国新闻史学》（卓南生）二文，分别论述了方先生与北大新闻学研究会及中国新闻史学的关系及其贡献。
传媒监督的法治
本书分为上下两编及附录。上编（第一章至第四章）是对传媒监督个案的分析；下编（第五章至第六章）是对传媒监督法治的一般性讨论；附录一章虽不直接涉及传媒监督，却是作者关注法治案件舆论和评论的起点，故附录于此。本书以引起社会广泛关注和讨论的热点案件为主要研究对象，遵循从实践出发、经验本位的基本研究立场，力图在对传媒监督案件进行经验研究的基础上，把握传媒监督的运作逻辑和效果，探究传媒监督的内在规律，在此基础上展开更为多面性、包容性的讨论，反思当前我国传媒监督存在的问题，提出引导和规制传媒监督的法治化建议，以期将传媒监督纳入法治轨道。
中国传媒大学712新闻传播史论历年考研真题视频讲解【25小时高清视频】
不同一般意义的传统图书，本书是一种包含高清视频讲解的可互动学习的3D电子书，是用“高清视频”和“传统电子书”两种方式结合详解中国传媒大学“712新闻传播史论”历年考研真题的3D电子书【电子书＋高清视频课程（25小时）】。本书提供考研真题的讲义内容，同时也提供2008～2015年考研真题的高清视频讲解。具体来说，本书收录了中国传媒大学“712新闻传播史论”2003～2017年的考研真题，并由高分考生根据本科目考试大纲、考研的参考教材和相关教师的授课讲义等对历年真题进行了详细解答，解题思路清晰、答案翔实，突出难点分析。其中，2008～2015年的8套真题提供高清视频讲解，由圣才名师对每一道真题从难易程度、考查知识点等方面进行全面、细致的解析，并指出相关考研真题的出处、解题时应注意的问题以及复习方法等，帮助考生掌握命题规律和出题特点。需要特别说明的是：本科目2013年及以前年份使用的科目名称为新闻学基础，科目代码经常变动。中国传媒大学的前身为“北京广播学院”。2004年8月，北京广播学院更名为中国传媒大学。
美国新闻传媒与政府关系研究（1990－2010）
如何科学研究“冷战”结束以来美国新闻传媒与政府关系，进而得出准确结论，是政界、学界和业界都关注的研究课题。《美国新闻传媒与政府关系研究（1990—2010）》考察了美国新闻传媒与政府关系的思想渊源与流变，以战争岁月、日常时期和重大突发事件三个维度，选取海湾战争、伊拉克战争、克林顿性丑闻和“9·11”事件四个案例，考察二者关系，并从政治、经济和新闻传媒本身三个角度剖析原因，进行合理性评价，最后得出结论：1990－2010年美国新闻传媒与政府的关系既非对手关系，亦非合作关系，而是“疏离与协同”的关系——既保持一定距离，又同向同行。
中国近代报业的起点：澳门新闻出版史（1557～1840）
本书研究的是第一次鸦片战争前的澳门新闻出版事业，研究的年限为1557年葡人正式入居澳门至1840年，时间跨度近300年，包括耶稣会传教士利玛窦和罗明坚的宗教出版活动、基督教新教传教士马礼逊的宗教和新闻出版活动，以及林则徐和马礼逊的译报活动等。本书在廓清历史疑团、填补中国新闻史上澳门部分的一段历史空白的同时，从不同角度总结了鸦片战争前澳门新闻出版事业在澳门史、中国新闻史、出版技术史以及中西文化交流史上的意义，具有较大的学术价值。
马克思主义新闻观百科全书
4人今日阅读 推荐值 96.2%
这是一部别开生面的马克思主义新闻观“百科全书”。书中以词条形式，梳理了马克思主义新闻学方面重要的理论思想、观点术语、人物活动、论著文件、媒体组织、历史事件。全书收录词条近500条，长词条每条文字约2000字，大多数词条配有插图；短词条三五百字，客观全面地阐述了从马恩列斯到毛邓等关于新闻的理论思想、观点术语，完整地展示了马克思主义新闻学的基本内容和框架结构。
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外国新闻传播史
新闻传播事业，作为一个国家的上层建筑的组成部分之一，它不可能是孤立的，必然同经济基础发生关系，同上层建筑其他相关部门发生关系，同时，不同国家，由于政治制度、经济基础的性质不同，这种关系则更表现为非常复杂的情况。传统的历史研究把各地区的历史都结合到一起，这种方法仅仅只是一种地理上的统一性观念。这种统一性的认识并不能称作历史的认识，因为这种认识方式没有认识到历史发展的统一性，只是地理统一性的世界史，而非历史统一性的世界史。同样，新闻传播史的研究中也存在同样的问题。不论是以日本学者小野秀雄所著的《内外新闻史》、美国埃德温·埃默里等著的《美国新闻史》为代表的国别史的研究方法，还是张隆栋、付显明主编的《外国新闻事业史纲要》所采用的媒介史迭加的体例，或者像王泰玄著的《西方著名报纸概要》所做的专门史都并非是历史统一性的新闻传播史。他们或多或少是以欧美的新闻传播事业的历史分期来决定世界新闻传播史的分期。在这个分期框架下，多少是按照媒介技术形态依次发展的模式，分别描述各地区和各国家不同媒介、媒介制度和思想的发展状态。从中虽然可以突出新闻传播事业发展的统一的客观规律，但弱化，甚至缺乏对新闻传播事业是如何走向全球化和融合化的关注。本书大胆地突破原来外国新闻事业史的束缚，改变原有的国别史、地区史的编排体例，采用编年体探索不同历史阶段中，世界范围的新闻传播发展历程。依据马克思主义原理，从社会政治经济发展的角度，进一步拓宽世界新闻史的研究范围，从世界的全局着眼，力图从宏观上对人类新闻传播事业发展作综合的整体考察，体现出新的思想和新的研究方法。
体育传播学导论
《体育传播学导论》以传播学理论为基础，强调了体育传播的实际应用，案例和数据比较丰富，其中关于手机媒体和户外媒体的体育传播，在我国体育传播学同类著作和教材中尚属首次出现。《体育传播学导论》对各类传媒中的体育新闻传播工作者、官方和民间体育组织中的体育传播工作者、体育相关企业如俱乐部和经纪公司中的体育传播工作者、社会体育工作中的体育传播工作者等相关人士有较强的理论和实践指导意义。
传播权界论
本书分为五个部分：第一部分为“传播法治”。从宏观的角度阐释了新闻传播法治的意义以及相关国家的理论、历史和实践。第二部分为“表达权”。这是2007年中共十七大提出的公民“四权”中的一项，作者在国际语境下分析依法保护表达权的意义和表达权的边界。第三部分为“信息公开”。作者认为，随着2008年《政府信息公开条例》的生效，中国在该领域的进步显著，但是放眼世界，我们依然任重道远。第四部分为“诽谤与隐私”。作者对民事诽谤与刑事诽谤的关系进行了独到研究，提出了符合国际潮流的解决“因言获罪”问题的渐进路线图。作者对隐私法起源的探究批驳了国内学者的观点。第五部分为“媒体与司法”。
苏联晚期媒介生态与体制
本书系2011年度国家社科基金项目“新闻自由化与苏共亡党关系研究”之研究成果，对苏联晚期执政生态、媒介生态、公开性、舆论多元化、苏联报刊与其他大众传媒法的制定与颁布等核心问题进行了系统研究。书中所包含的研究材料、主要见解、论述和结论等，有助于读者从新闻传播学角度，全面了解苏联晚期推行公开性与舆论多元化改革，以及大众传媒在改革过程中逐步走向失控的历史过程。
2020年新闻与传播硕士《440新闻与传播专业基础》考研题库【名校考研真题（视频讲解）＋章节题库＋模拟试题】（上）
2020年新闻与传播硕士《440新闻与传播专业基础》考研题库【名校考研真题（视频讲解）＋章节题库＋模拟试题】（上）
微博舆论与公众情绪的互动
本书从微传播移动化角度，研究了微博舆论在互联网、手机平台中呈现的方式与特征，探讨了情绪在微博舆论中扮演的角色，从研究舆论的作用与功能转向研究舆论本身，为认识和引导舆论做铺垫；分析了微博舆论与公众情绪互动中存在的问题，揭示了情绪与权力结构变迁的关系；分析了群体心理在微博中的表现、影响及其在舆论引导中的重要作用，得出的观点和结论为政府部门在社会舆论引导及社会治理创新方面提供了有益的经验和理论依据。
中国公共表达蓝皮书.2018
本书共十二章，内容包括：总论、传播学境遇下的公共表达、社会舆论与公共表达、公共关系与公共表达、政治传播中的公共表达、商业传播中的公共表达、文化传播中的公共表达等。
2022年陕西省高考志愿填报精准导航
本书通过对全国普通高校招生政策和录取规则详细解读，并对专业选择全面论述，重点将陕西所有本科院校分批次、分科类、分专业录取分数进行系统整理，为陕西2022届高中毕业生升学、志愿填报提供重要参考价值。全书分为四部分：第一部分主要就高考志愿填报中的政策、规定、热点问题以及需要特别注意的一些重要问题进行解答；第二部分详细介绍了2021年在陕西招生院校高考录取数据分数统计；第三部分是院校专业详解，详细讲述了当前高等院校本科专业的基本情况，包括基本知识和能力、专业课程设置、实践教学内容、研究生专业，以便高考学生和家长较为全面、详细地了解大学专业。第四部分为“高考新动态”，主要介绍了2021年在陕招生中外合作办学计划汇总。
笔间有光
韩鲲鹏，一个85后年轻人，虽然从事的是与记者毫不相关的工作，却热衷于给各大媒体提供突发新闻线索，为报社撰写新闻稿件，身体力行的解决百姓遇到的难心事。一路走来，即使困难重重，他也选择默默坚守，因为心中那团未曾泯灭记者梦之火，给了他都源源不竭的动力。虽历尽波折，但还是努力克服，终于从“民间记者”成长为优秀记者的故事。
中国传媒大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]历年考研真题视频讲解【12小时高清视频】
不同一般意义的传统图书，本书是一种包含高清视频讲解的可互动学习的3D电子书，是用“高清视频”和“传统电子书”两种方式结合详解中国传媒大学“440新闻与传播专业基础”历年考研真题的3D电子书【电子书＋高清视频课程（12小时）】。本书提供考研真题的讲义内容，同时也提供2011～2014年考研真题的高清视频讲解。具体来说，本书收录了中国传媒大学“440新闻与传播专业基础”2011～2017年的7套考研真题，并由高分考生根据本科目考试大纲、考研的参考教材和相关教师的授课讲义等进行了详细解答，解题思路清晰、答案翔实，注重答题分析。其中，2011～2014年的4套真题提供高清视频讲解，由圣才名师对每一道真题从难易程度、考查知识点等方面进行全面、细致的解析，并指出相关考研真题的出处、解题时应注意的问题以及复习方法等，帮助考生掌握命题规律和出题特点。
新闻法治与新闻伦理（第三版）
本书对世界新闻立法的历史经验和现实状况做了介绍，对我国现行新闻法规做了阐释，对我国新闻法治建设的国际环境和文化背景做了剖析和探索，对我国新闻法治化的经济基础、社会条件、理论准备和立法经验等做了分析和说明，对我国实现新闻法治化的必要性、紧迫性和可能性做了分析和探讨。