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小学生整本书阅读策略：四年级（上）
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“小学生整本书阅读策略”丛书由北京市语文学科带头人吴琳，根据《语文课程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的明确规定，结合多年语文教学经验，遵循一至六年级小学生的阅读能力、认知规律、学习特点，给出切实可行的整本书阅读解决方案。
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小学生整本书阅读策略：六年级（上）
1人今日阅读
“小学生整本书阅读策略”丛书由北京市语文学科带头人吴琳，根据《语文课程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的明确规定，结合多年语文教学经验，遵循一至六年级小学生的阅读能力、认知规律、学习特点，给出切实可行的整本书阅读解决方案。
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小学生整本书阅读策略：二年级（上）
“小学生整本书阅读策略”丛书由北京市语文学科带头人吴琳，根据《语文课程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的明确规定，结合多年语文教学经验，遵循一至六年级小学生的阅读能力、认知规律、学习特点，给出切实可行的整本书阅读解决方案。
小学生整本书阅读策略：五年级（上）
“小学生整本书阅读策略”丛书由北京市语文学科带头人吴琳，根据《语文课程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的明确规定，结合多年语文教学经验，遵循一至六年级小学生的阅读能力、认知规律、学习特点，给出切实可行的整本书阅读解决方案。
小学生整本书阅读策略：一年级（上）
“小学生整本书阅读策略”丛书由北京市语文学科带头人吴琳，根据《语文课程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的明确规定，结合多年语文教学经验，遵循一至六年级小学生的阅读能力、认知规律、学习特点，给出切实可行的整本书阅读解决方案。
小学生整本书阅读策略：三年级（上）
“小学生整本书阅读策略”丛书由北京市语文学科带头人吴琳，根据《语文课程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的明确规定，结合多年语文教学经验，遵循一至六年级小学生的阅读能力、认知规律、学习特点，给出切实可行的整本书阅读解决方案。
让小学一年级孩子爱上阅读的40个方法
《让小学一年级孩子爱上阅读的40个方法》是“快乐阅读教学系列课程”创始人黛碧·米勒老师根据她30多年一线教学经验以及对阅读课程的深入研究，总结出40个简单、科学、有序的阅读方法，从诵读与分享、提问与思考、迷你阅读课堂、精读、默读、泛读、快读、跳读、猜读、互文阅读，以及如何读整本书、如何进行1 X阅读、组织读书会等多种多样的阅读技巧，层层递进、相互补充，给一线教师提供专业、科学、具体的阅读教学指导，轻松教好阅读课，引领学生学会阅读，真正爱上阅读，轻松提高学生语文素养，让良好的阅读习惯伴随学生一生。
米小圈上学记三年级（套装共4册）小学生课外阅读书籍
《米小圈上学记》丛书内容简介： 米小圈长大了，要去上小学了，他不会永远待在幼儿园，虽然这是他的梦想。小学和幼儿园大不一样，这里有整天与他作对的同桌，有必须完成的家庭作业。总之，这里有各种新奇好玩的事儿。上学的日子总是快乐又烦恼的。米小圈把这些通通写在了自己的日记里。翻开这本日记你会发现，米小圈是他，或许也是你。米小圈的三年级 《小顽皮和老顽童》 每个同学都有自己的爷爷奶奶，可是米小圈却没有。老爸不同意米小圈的说法，他虽然没有自己的亲爷爷，但他有一个远房的二爷爷。米小圈听后高兴极了，等啊盼啊，终于盼来了二爷爷。可这个二爷爷太抠门了，从来不给米小圈买玩具，睡觉还总是打呼噜。米小圈一点也不喜欢他。 直到有一天，二爷爷用捡汽水瓶子的钱给米小圈买了一个他喜欢的玩具。米小圈被二爷爷感动了，深知二爷爷的不易。他不再要什么玩具了。二爷爷这个人会很多好玩的东西，这些东西都是米小圈没有见识过的。米小圈很喜欢跟二爷爷一起玩，他和二爷爷成为了一对好伙伴。 《搞笑大王来啦》 米小圈他们班新转来一位同学，名字叫何伟。想不到这个何伟竟然是姜小牙幼儿园时的死对头。 何伟来到班级后很受欢迎，被大家成为搞笑大王。一向爱表现自己的米小圈被抢了风头。于是好朋友三人组预谋整一整这个“搞笑大王”。 何伟可没那么好欺负，好朋友三人组反而被整了一顿。魏老师批评了他们。何伟却说出了当年和姜小牙成为死对头的原因。原来都是因为一场误会。何伟和姜小牙原谅了对方，成为了一对好朋友。 《加油！足球小将》 米小圈入选了学校的足球队，这可把他给乐坏了。可比赛的时候，米小圈却只能坐在替补席上，球队的教练肌肉老师根本不让他上场。米小圈很失落，逐渐对足球失去了兴趣。 在一次足球友谊赛上，有一位主力球员闹肚子没有来，米小圈终于获得了一次上场机会。虽然他踢得很卖力，但一个小小的失误却导致了比赛的失利。 米小圈很是懊悔，不想再踢球了。不成想肌肉老师却认为米小圈踢得很好，一次小小的失败算不了什么。米小圈又开始努力练球了。 《我有一个跟屁虫》 米小圈有一个麻烦的表弟叫大牛。每当米小圈遇见大牛就会发生很多倒霉的事情。更不幸的是，大牛到了上学的年纪，他竟然和米小圈上了同一所小学，成为了他的学弟。 大牛在学校总是给米小圈带来很多麻烦，闯出很多祸端。米小圈越来越不喜欢这个表弟了。可大牛就像跟屁虫一样，甩也甩不掉。米小圈该如何是好呢？