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爱心树
《爱心树》是世界绘本的经典作品之一，出版30年来，一直是绘本世界的著名典范，历久不衰，魅力惊人，销量超过600万册。这是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子，共同组成的温馨，又略带哀伤的动人故事。爱心树的英文 “The Giving Tree”，顾名思义便是牺牲奉献的意思，但它亦是一本述说友谊的书。树并未因为男孩的予取予求感到难过，即使后来只剩下残干的他，是那么凄凉孤寂，但当男孩回到他身边只求一个安静的歇脚处时，树竟是满欣喜乐将自己奉献给他，这样的喜悦比起男孩小时在树上刻的 “M.E. + T.”那些甜蜜文字，更令他感到真切舒心。天才的绘本艺术家希尔弗斯坦以简单俐落的线条和充满诗意又带有嘲讽幽默的文字，为各个年龄的读者创造了一则令人心醒动容的寓言——在施与受之间，也在爱与被爱之间。 海报：
力量：社会组织女性创变者的故事
2人今日阅读
本书记录了上海10位社会组织女性创变者的生命故事。她们的服务领域涵盖禁毒矫正、公平贸易、环保、家庭教育、生命教育、流浪救助等。本书真实地反映了每位被访者创办社会服务机构的经历和自身在公益领域的经验，讲述了各自一路走来的难忘历程，展现了她们对公益的认同与热爱，对自身社会使命的追求与践行。她们的处境、关注与感受未必完全相同，但她们对公益的理解与坚持却有着相近的基调——坚守初衷、坚定信念、投身社会。
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我们这样走过
中国智力残疾人及亲友协会自成立以来，特别是2012年法人注册登记以来，积极反映智力残疾人及其亲友的呼声，服务智力残疾人的特殊需求，维护智力残疾人的合法权益。为纪念中国残联成立30周年，中国智协整理了近年来的调研报告、项目总结、科研探索、重要讲话、先进经验，以及杰出智障人代表事迹、助残扶残经验等并汇编成书，全面反映了协会的发展历程和巨大成就，对全国各地智协进一步开展工作具有积极的指导示范作用。
幼儿文学
本书系统地讲解了幼儿文学的基础知识和技能，侧重阅读、赏析和写作等指导。全书共有12章，包括幼儿文学的原理、幼儿文学的批评、儿歌、幼儿诗、童话、寓言、幼儿故事、幼儿图画书、幼儿科学文艺、幼儿散文、幼儿戏剧和幼儿动画。为了方便读者学习，每章体例由引入案例、教学目标、正文讲解、知识拓展，以及扫一扫的网络资料等构成。 本书既可以作为普通高等学校、职业院校学前教育专业的学生使用，也可以给其他相关专业或有兴趣的人员自学使用。
寻找童书的真生命：世界童书创作者访谈录
3人今日阅读
本书是对入选2018年度“爱阅童书100”书目的十三位世界童书创作者的独家专访合集，其中包括儿童文学、图画书、科普作家以及画家、翻译家、出版人等。 本书作者在采访前进行了大量深入细致的调研，从而在专访中能够走进这些创作者的内心世界，挖掘出他们最宝贵的生命体验，最原初、最深层的创作动力和激情，精准描绘出他们最独特的内心世界。作者本人有着儿童文学的创作经验，所以她总能提出许多切中创作肯綮的问题，和被访谈者探讨儿童观、儿童文学观、儿童文学创作理念，以及儿童小说、图画书、童话、童诗等的创作和翻译问题。本书为童书的创作、创意策划提供了有益的启迪，同时，对于读者深入理解作家、作品也具有很好的参考价值。
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基于核心素养的小学语文教学设计
本书是小学语文教学设计研究著作。全书紧扣当前最新的语文教育理念，以广大一线教师为主要读者对象，汇聚了作者三十年的课堂教学实践。全书提炼出“情境体验式”“思维导图式”“活动探究式”“想象表达式”“学习单导读式”等九种教学策略，通过理论阐述、课堂实录、教学设计、文本解读四块内容进行呈现，以案例为主，解说、评点、分析为辅，把理念和方法融、入有趣的情境中，让读者充分领会各种教学方法的意义及策略。 书中将小学段同类题材课文教学予以归类，与语文核心素养相结合，创新性地把教学设计与核心素养的阶段性养成融为一体，可为广大一线教师的课文教学提供模板式参考与线索。
世界图画书阅读与经典
6人今日阅读 推荐值 95.3%
《世界图画书阅读与经典》是一部教读者如何阅读和欣赏图画书的阅读指南。全书分为上下篇。上篇是对图画书这一图书门类的介绍，下篇选择已经在国内引进出版的60余部世界经典图画书进行了精彩解读，附录不仅包含图画书重要奖项的介绍和权威推荐书目，还为读者的深入阅读和研究提供了主题索引。
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穿越孤独拥抱你
十几年前，《蜗牛不放弃：中国孤独症群落生活故事》一问世即成为孤独症领域家长、教师、社工、志愿者的必备读物。七个孩子和家庭的故事打动了数万读者。十几年过去了，孤独症逐渐进入公共视野，长大的孩子也带来了他们的新故事。孩子如何改变大人？孩子如何改变孩子？鱼儿如何改变水流？生命如何影响生命？答案尽在《穿越孤独拥抱你》。
Illustrator CC中文版基础教程
本书根据作者多年的平面设计工作与设计艺术培训教学经验，通过命令讲解与实例结合的形式系统地介绍了IllustratorCC软件的基本使用方法与技巧，具有较强的实用性和参考价值。为了使读者对每一章的学习内容能够融会贯通，在每章后面都精心安排了练习题，通过案例的练习，读者可以在较短的时间内熟练掌握IllustratorCC软件的使用方法。为了方便读者学习，本书配有光盘，其中收录了书中操作实例用到的素材、制作结果以及实例的动画演示文件等内容，并配有全程语音讲解，读者可以参照这些动画进行对比学习。本书内容详实，图文并茂，操作性和针对性强，适合从事平面设计的专业人士和计算机图像处理爱好者阅读，还可作为高等院校相关专业师生的参考书。
从零开始：Illustrator CC中文版基础培训教程
本书根据作者多年的平面设计工作与设计艺术培训教学经验，通过命令讲解与实例结合的形式系统地介绍了IllustratorCC软件的基本使用方法和技巧，具有较强的实用性和参考价值。为了使读者对每一章的学习内容能够融会贯通，在每章后面都精心安排了练习题，通过案例的练习，读者可以在较短的时间内熟练掌握IllustratorCC软件的使用方法。为了方便读者学习，本书配有光盘，其中收录了书中操作实例用到的素材、制作结果以及实例的动画演示文件等内容，并配有全程语音讲解，读者可以参照这些动画进行对比学习。本书内容详实，图文并茂，操作性和针对性都比较强，适合从事平面设计的专业人士和计算机美术爱好者阅读，还可作为高等院校相关专业师生的参考书。
在书中小站片刻：二集
本书稿是前媒体人、《绿茶书情》主编、阅读推广人绿茶的随笔作品结集，延续其上一部《在书中小站片刻》的风格，全书仍将话题聚焦于书籍与出版，立意仍旨在阅读推广。对作者而言，阅读既是工作，也是生活，近乎浑然一体。这部书稿正是这种“与书共生”的独特记录。全书分为三个篇章。第一篇章“早茶夜读”，为作者主持参与读书会的阅读成果，是书友们交流、碰撞以及相互启发的输出记录。第二篇章“书中小站”，是作者近年来参与诸多好书榜评选的一些心得体会，对一些出版现象的观察和认识，及其阅读世界的一些记忆和期望。第三篇章“返乡画像”，则带有浓厚忆旧色彩，是作者与几位相熟密友互访家乡，访古寻踪，回首童年，勾陈往事的记录。
学语文要趁早：语文启蒙实践指南
5人今日阅读
难道母语也需要学习吗？ 不会写字的孩子也可以练习表达？ 为什么语文学习事倍功半？ 绘本和音频产品琳琅满目，应该怎么挑选？ 孩子不爱读书了怎么办？ 自主阅读是越早越好吗？ 本书作者王迪是一名资深语文教师，也是一位妈妈，她将多年语文教学的心得融入育儿实践，走出了一条有法可循的语文启蒙之路。她想通过本书告诉所有的家长：不必是语文老师，也可以让孩子爱上阅读，学会表达。
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语言活动这样做
《语言活动这样做》是实践导向的幼儿园教师职后培训教材，基于幼儿园教师保教工作实践与专业发展的现实之需，规避传统纯理论型或案例汇编的方式，以真实任务为载体，介绍如何解读和挖掘幼儿文学作品等教具的核心价值，以及如何将其转化为教育意义，如何具体落实到语言活动的设计和实施中。
直面课堂的灵动：幼儿园团体心理辅导101例
本书为幼儿园开展团心理辅导提供参考，分为以下十二个版块：学会生存、学会感恩、学会关爱、学会诚信、学会交往、学会合作、学会分享、学会接纳、学会自信、学会抗挫、学会创新和其他，共计团体心理辅导活动案例101例。每个案例由三个部分组成，一是“辅导缘起”，二是“辅导节点”，三是“辅导反思”。本书介绍幼儿园在团体心理辅导实践中的理性思考和实操技巧，全方位展示幼儿园教师在团体心理辅导中扎实而又灵动的技巧，是幼儿园教师开展团体心理辅导不可多得的参谋和助手。
我与我生命中的风景
为什么“教”比“学”更难？如何让学生真正自由地学习？如何让教与被教的关系能够更好的发展下去？《我与我生命中的风景》是一本由中国科学院心理所组织编写的写给中小学心理健康教师的指导手册，它介绍了在中小学中生命教育的基本方法和注意事项，旨在通过传统方法与多媒体方法相结合的方式使教师能够更好地给予学生有关生命的教育，使教师和学生都能够在日常教学中感受到生命的魅力。
传统文化润童心
《传统文化润童心》一书，以传统节日、传统工艺、传统游戏为主要内容，在主题活动、区域活动、户外游戏等一日生活中开展民间艺术教育教学活动，传承和弘扬优秀传统文化，为幼儿园开展中华优秀传统文化教育提供可借鉴性经验。《传统文化润童心》适合幼儿园教师、幼儿家长以及大众阅读使用。
阅读是最美的礼物——0-6岁亲子阅读指南
2人今日阅读
本书是曾任浙江师范大学中文系副主任、儿童文化研究院院长、儿童文学研究所所长等职务的儿童文学评论家方卫平与同为儿童文学研究者的爱人赵霞，在养育如今正在读小学的儿子过程中，结合世界经典儿童文学作品案例，为0—6岁儿童家长、幼儿文学研究者、专业学生、童书编辑创作的陪伴阅读指南。
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童媒·跨文化传播·讲好中国故事
【内容简介】 本选题以中国童媒为研究对象，站位媒介融合视角，对童媒定义、分类、属性及在跨文化传播中的独特优势进行分析，同时就中国童媒“走出去”的发展历程、“走出去”的成功案例、“走出去”面临的发展瓶颈及童媒产业高质量发展的IP观、中国童媒在中国国家形象构建方面的贡献等几个方面展开分析论述。本选题整合儿童出版、动漫、游戏、期刊、影视等各个媒介领域，提出我国儿童文化产业应该在讲好世界故事的基础上讲好中国故事，需要充分利用世界传媒的成功模式讲好中国童媒故事的新观点。
孩子一学就会的黄金口才课
1人今日阅读
口才可谓一个人的核心竞争力。在中国，素有“三寸之舌，强于百万之师”之说；在西方，更是把口才与美元及原子弹并列，并称为21世纪获胜的三大利器！ 到了智能时代，口才对于孩子的影响更为重要。一个习惯面对手机、不善于说话的孩子，又怎能和能说会道的孩子相比？TED掌门人克里斯·安德森就曾说过：无论今天公众演讲有多重要，未来只会更重要！ 本书作者吴琼老师为青少年演讲力导师、“吴琼青少年口才训练营”品牌创始人，根据孩子的发展特点，对孩子进行系统训练，让孩子走出众说话的恐惧，并逐步变得爱说话，说得有技巧、有水平，从而在21天内提升说话及演讲能力，赢取好未来！
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小学主题教育36课
2人今日阅读 推荐值 80.9%
班级例会，主题班会，主题活动，主题教育课......这些活动，如果张弛有度并意蕴深远，不仅可以影响学生的的价值观，也是教师必备的素质之一。本书精选小学阶段的36例主题教育活动，用具有典型性的活动展现主题教育活动的精髓，值得教师们细细研读。
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如何陪孩子读绘本
57人今日阅读 推荐值 76.7%
这是一本更适合中国家长陪孩子读绘本的阅读指南。作者拥有绘本畅*书作家、语文*师、“牛娃”妈妈三重身份，通过总结十年养育、陪伴女儿的实践经验，为年轻父母们传授如何通过科学有效的方法让孩子爱上阅读，以及通过阅读绘本打开孩子的顿悟之门，培养孩子优秀的行为习惯，进一步锻炼想象力和创造力。读完这本书，你和孩子的绘本阅读时光将变得更加充实美妙。
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骑鲸之旅1：0～2岁亲子共读不可不知的神奇魔法
5人今日阅读 推荐值 89.2%
怎样让孩子从小爱上阅读行为，这是很多父母的难题。《骑鲸之旅：0-2岁亲子共读不可不知的神奇魔法》的作者通过自己在共读过程中跟孩子斗智斗勇但不失温馨的经历，告诉所有父母：亲子共读的第一个成果，是失败。但只要父母像辛勤的老农沉默而无所求地翻动土壤那样翻动绘本，孩子们一定会从灵魂里开出热烈的花来呼应你。共读，归根到底不在“读”，书只是通往心灵的“途径”。骑鲸之旅最重要的，是彼此怀着温柔的心共同寻找和经历。只要让孩子感觉到共读过程中的爱与被爱，让真与美降临在他们心田，让幻想王国在他们灵魂里扎根，那么哪怕仅仅读了一本书，这趟骑鲸之旅都是奇妙殊胜的。
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骑鲸之旅（套装共2册）
4人今日阅读 推荐值 90.4%
怎样让孩子从小爱上阅读行为，这是很多父母的难题。《骑鲸之旅：0-2岁亲子共读不可不知的神奇魔法》的作者通过自己在共读过程中跟孩子斗智斗勇但不失温馨的经历，告诉所有父母：亲子共读的第一个成果，是失败。但只要父母像辛勤的老农沉默而无所求地翻动土壤那样翻动绘本，孩子们一定会从灵魂里开出热烈的花来呼应你。共读，归根到底不在“读”，书只是通往心灵的“途径”。骑鲸之旅最重要的，是彼此怀着温柔的心共同寻找和经历。只要让孩子感觉到共读过程中的爱与被爱，让真与美降临在他们心田，让幻想王国在他们灵魂里扎根，那么哪怕仅仅读了一本书，这趟骑鲸之旅都是奇妙殊胜的。《骑鲸之旅2：2-3岁亲子共读不可不知的演读、涂鸦和手工》开始了2—3岁的骑鲸之旅，开始了不同的节奏和风景。一方面，孩子的视觉阅读能力明显提高了，但另一方面，你每一步详细的、按图索骥的陈述，都在为孩子的心灵设置门槛，阻止他们奔向混沌、未知，却更宽广自由的天地。这段时期，极具演绎的共读、自由的涂鸦、关照细节的手工制作，正在成为承托幼儿感受力发展的“铁三角”。迷茫的新妈妈新爸爸们，你们还在共读之旅上苦苦求索吗？我女儿两岁半了，之前她很喜欢听我们读书。最近突然很排斥共读。怎么办？两岁的宝宝，对什么都好奇。给他读幼儿科普绘本，他会成为“百事通”吗？孩子快三岁了，成天乱涂鸦。想让他在绘画培训班旁听，熏陶熏陶。这主意怎么样？我儿子喜欢读图，我觉得“听读”故事也很美，怎么让两岁多的孩子爱上“听读”？什么时候开始读无字绘本，无字绘本要怎么读？孩子要上幼儿园了，有什么缓解“入园焦虑”的绘本吗？……这些问题在书里都可以找到相对应的答案。
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长江读书节(2020卷)
长江读书节自2016年创办以来已举办五届，在省委、省政府的坚强领导和省委宣传部、省文化和旅游厅的共同指导下，共举办“讲、阅、展、演、数”活动23万余场，惠及群众2700余万人次。2020年，长江读书节联合全省百家公共图书馆以“书香助力战疫，阅读通达末来”为主题，创新求变，在云端开启“书香战疫”，形成“云端”与“阵地”互动共享的阅读新局面。先后被中央文明办、文化和旅游部及中国图书馆学会等授予“第五届中国青年志愿服务项目大赛金奖”"全国文化和旅游志愿者服务项目二等奖”"年度阅读推广星级单位”等荣。长江读书节自2016年创办以来已举办五届，在省委、省政府的坚强领导和省委宣传部、省文化和旅游厅的共同指导下，共举办“讲、阅、展、演、数”活动23万余场，患及群众2700余万人次。2020年，长江读书节联合全省百家公共图书馆以“书香助力战疫阅读通达末来”为主题，创新求变，在云端开启“书香战疫”，形成“云端”与阵地”互动共享的阅读新局面。先后被中央文明办、文化和旅游部及中国图书馆学会等授予“第五届中国青年志愿服务项目大赛金奖”“全国文化和旅游志愿者服务项目二等奖”“年度阅读推广星级单位”等荣誉.
小学生阅读推广
1人今日阅读
本书源于作者在小学生阅读推广领域深耕多年的实践，结合小学生身心发展规律，以高质量成长为目的，帮助图书馆员、家长、老师树立儿童阅读理念，回归儿童阅读本质，找到适合儿童阅读的推广方式。此外，本书针对儿童文学、知识读物、经典读物等具体的图书分类，特别阐释推荐该类书的重难点、科学的阅读方式，并配有好书介绍，是小学生阅读推广领域不可多得的指导图书。
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守望书香
威海市统一路小学构建了教师、学生、家庭读书方法指导体系。师生共同探索出：批注法、猜读法、读写结合法、对比阅读法、讨论读书法、点线梳理法、拓展阅读法、加注标题法、写读后感法、质疑法、分类摘抄法等十多种读书方法。教师读书月月谈、学生读书章章评、家庭读书日日促已成为一种习惯；教师读书——书香名师制、学生读书——阅读考级制、家庭读书——书香门第制成为教师、学生、家庭读书的评价保障。本书的出版，是教师、学生乃至于家庭读书探索的成果。
魅力课堂：高效与有趣的教学（第2版）
1人今日阅读
“高效”“有趣”是评价教学质量的两个关键标准，“备课”“上课”是教师优化教学的两个着力点，本书针对如何实现高效与有趣的教学，就备课内容和上课形式提出了全面而系统的构念：备课要追求高。思、实、正、通；上课则须实现引、问、比、动、趣。同时，通过书中诸多教学案例来展示高效又有趣的教学是怎样的。本书是《魅力课堂》第二版，书中保留了第一版的基本框架，增加了与时俱进的内容，呈现了更丰富的案例，对部分内容进行了调整，优化了文字的表述。
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培养孩子的情商，从讲故事开始
《培养孩子的情商,从讲故事开始》一本培养儿童情商的实战手册，孩子的未来20%取决于智商，80%取决于情商，面对孩子的情商问题，不用讨好，不用说教，念念故事书就好。给孩子一堂受益的情商课，就是父母送给他们珍贵的礼物。培养孩子的情商，只需一个滋养心灵的好故事；成就孩子幸福的一生，只需一个会讲故事的好父母。如果你希望孩子具备高情商、拥有大能力、养成好品格，那么，就别错过这段和孩子分享爱与智慧的讲故事时光吧，从现在开始为孩子的健康成长铺就一条宽阔的大道！
24堂经典诗歌阅读课：漫步诗歌的花园
1人今日阅读
24堂经典诗歌阅读课，将带领读者漫步于诗歌的花园，去采摘那一朵朵灿烂芬芳的精神之花，领略诗歌所带来的爱、美、幻想、励志、勇气、担当等美好的东西。于精彩的诗歌赏析阅读中，给孩子们播下热爱母语的种子，播下文化启蒙和经典启蒙的种子，播下一种伟大的心灵启蒙的种子，使孩子们灵秀而典雅。
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画树读心：一张图读懂内心世界
13人今日阅读 推荐值 83.9%
《画树读心》以所画树木为出发点类比人类的生命发展，运用这一心理学工具，心理学工作者和心理学爱好者可以通过作画者所画的树木图解读出个体的人格特点、个体所面临的困境、个体的成长方向及其主要成长议题等。本书分为四大模块，分别讲解树木图的发展、分步骤解读、运用树木图实现个人成长以及树木图在各个领域中的运用。读者可以沿着本书内容的发展脉络，边阅读边画出自己的树木图，一本书读完，也就读懂了自己的内心世界。本书结构清晰，易于操作。尤其是第四模块的相关内容，企业培训、团队建设、班级建设、心理团体活动都可以借鉴。对于希望了解孩子又难以与其交流的家长来讲，跟孩子一起画家庭树，会是很好的沟通抓手。本书适合心理学爱好者、老师、心理学工作者及社会学工作者阅读。
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不吼不叫，做智慧班主任：资深老班珍藏的锦囊妙计
3人今日阅读
全国知名班主任、浙江省“十佳智慧班主任”许丹红，系统总结自己多年的带班育人经验，从学生内心须读懂、问题学生巧应对、管理乱象巧破解、特色活动有奇效、家校联合齐助力、诗歌共吟最滋养等六个方面，为一线班主任们奉献了她作为一名资深老班珍藏的 60多个锦囊妙计。每一个妙计，既有真实带班案例的全过程呈现，又有带班经验的分析与总结，兼具可读性与实用性。教育故事，好读，带班妙招，好学。
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语文课超有趣：部编本语文教材同步学（1-6年级共12册）
4人今日阅读 推荐值 61.4%
该套装包括：《语文课超有趣：部编本语文教材同步学.一年级.上册》《语文课超有趣：部编本语文教材同步学·一年级（下册）》《语文课超有趣：部编本语文教材同步学.二年级.上册》《语文课超有趣：部编本语文教材同步学·二年级（下册）》《语文课超有趣：部编本语文教材同步学三年级上册》《语文课超有趣：部编本语文教材同步学·三年级（下册）》《语文课超有趣：部编本语文教材同步学四年级上册》《语文课超有趣：部编本语文教材同步学·四年级（下册）》《语文课超有趣：部编本语文教材同步学·五年级上册》《语文课超有趣：部编本语文教材同步学·五年级（下册）》《语文课超有趣：部编本语文教材同步学·六年级上册》《语文课超有趣：部编本语文教材同步学·六年级（下册）》。
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焕新——刘永好和新希望的40年
4人今日阅读 推荐值 80.2%
1982年，新希望成立。40年间，新希望从养殖起家，发展成拥有从田园到餐桌全产业链的世界500强企业，年销售收入超过2500亿元，2021年饲料产销量世界第 一。 新希望及其创始人刘永好，到底做对了什么？ 这是一家企业的发展历程。在40年屹立不倒的持续发展中，新希望如何选择赛道，如何建立机制，如何紧跟时代，如何变革组织，如何安排传承，又如何面对复杂多元化诱惑、构建适合自己的产业生态？这家企业到底有哪些东西值得学习？这是刘永好管理与经营智慧的总结，是中国民营企业发展探索的缩影。 这是一家企业依靠组织变革和机制创新寻找动能的故事。平均年龄30多岁的高管层不仅少见于传统大型企业，更是坚定进行组织变革的决心和成果。近500名合伙人和100多个合伙企业构建了完善的产业链生态。 这是一部传统企业运用科技革新谋求发展的奋斗史。他们用现代科技让古老的行业焕新，用生物基因技术推动种猪“芯片”研发的突破，用数字化技术优化饲料配方和养殖管理，用柔性机器人和智能化技术应用到农业和食品生产场景中，将数字孪生系统加入生产和经营管理中……新技术如何与传统产业结合并找到新的增长点和赛道，新希望人在书中给出了答案。 这更是一代创业者如何布局发展和有序传承的经典案例。作为中国改革开放的见证者、参与者、建设者，新希望未来也将继续随着时代的发展而前进。 人文财经观察家秦朔携团队与刘永好及众多新希望人进行多次深入交流与实地探访，通过对新希望40年发展历程的解剖，帮助读者深度了解一家中国本土企业发展壮大的商业逻辑和经验教训，以及其创始人和管理团队独特的经营理念与管理思想。
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儿童天生就是诗人：儿童诗的欣赏和教学（亲近母语儿童阅读种子教师素养丛书）
1人今日阅读 推荐值 77.4%
这是一本易于操作，实用性很强的理论指导用书。有着作家独特的艺术感受和来自一线教师的真实课堂展示，具有强烈的可读性和可操作性。从内容上来看，笔者独到的阅读赏析角度，读诗解诗，具有一定的可读性。真实的课堂展示，从阅读欣赏课、童诗创作课，课内童诗教学等诸方面来解读课堂，展示课堂，具有强烈的可操作性。
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不吼不叫用心陪伴孩子成长（套装共8册）
2人今日阅读 推荐值 71.3%
从如何走进孩子的内心，怎样培养男孩的独立性、责任感、情商、财商、沟通能力，如何帮助孩子平稳度过叛逆期、立规矩等方面，结合生动而真实的案例，全面总结了“妈妈不吼不叫教育孩子”的妙招是，是妈妈应该在对孩子的家庭教育中落实的。妈妈一旦把这些方法付诸行动，让孩子健康、快乐地成长，从而成为一个睿智、有德、进取、负责、有强大竞争力的人。
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儿童文学赏析
1人今日阅读
本书将儿童文学作品按文体区分，选取了儿童文学中的儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、图画书、儿童戏剧和影视来进行赏析导读。全书兼顾作家作品相关背景介绍和理论引导，使学生了解儿童文学的基本文体知识，学习儿童文学分析的基本方法等。
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语文课超有趣：部编本语文教材同步学（三年级上册）
2人今日阅读 推荐值 68.2%
高效语文学习课系列是由部编本语文教材总主编温儒敏教授担任顾问并作序推荐，围绕新版教材的课文篇目，同步进行相关知识的汇总、梳理、延伸、启发，帮助学生和教育工作者全面了解课文周边的国学、人文、社会、历史、科学、自然知识，不仅帮助学生加深对课文内容的理解，更让语文教材成为引导学生进入更广阔知识海洋的钥匙。本系列具有突出的知识性、启发性、可读性和趣味性，目标是帮助学生进行主动性、探究性学习，并成为学生和教育工作者常备的语文课程辅助读物。
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班会课，就是要解决问题（小学卷）
1人今日阅读
班会课的终极目的是要解决班级问题，本书系统梳理了39个小学阶段的班级问题和学生问题，并用39堂班会课有效地解决问题。书中的问题涵盖面广、实用性强；班会课的设计周全而生动、素材鲜活而新颖；专家的点评智慧而有价值。这是一本提升年轻班主任班级管理和培养小学生良好的生活习惯、学习习惯的书。
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文学叙事与儿童阅读研究
本书从叙事学角度研究儿童文学和儿童阅读的多样性与规律特征，追踪中国现当代儿童文学创作中叙事的独特性、发展变化和美学特点，深入到文本语义结构、话语等形式层面探讨读者阅读的心理机制、接受过程和阐释方式。本书力图探索历史和现实语境中儿童文化建构的中国特色，以推动当代创作实践并寻找儿童阅读能力培养的有效路径。
读图时代：儿童图画书阅读与出版
1人今日阅读
两位作者是儿童出版和儿童教育领域专家，策划出版了多本儿童畅销书籍，还有多项获得了国家重点项目，是这个领域内的权威人士。这次他们从儿童图画书的儿童性、教育性、文化属性和商品属性出发，对图画书作为一种具有广泛影响力的儿童传播媒介、教育媒介和文化消费品所蕴藏的独特价值，以及由此所产生的：图画书何以畅销、如何合理规划图画书选题、原创图画书发展、动漫图画书、AR图画书等一系列图画书出版现象进行了分析，同时结合现代信息技术及消费主义影响下的媒介融合等对儿童图画书出版的未来趋势进行了展望。
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跟苏霍姆林斯基学当老师（第2版）
3人今日阅读 推荐值 85.9%
在作者的文字中、在作者与苏霍敏林斯基的心灵对话中，我们看到了超越时间与空间的教育智慧，以及温暖而感人的故事、朴实而掷地的话语。原来教师可以这样，教育可以这样，教师可以这样从事教育。当读到这些文字的时候，你会不自觉联想到自己的学生生活，如果你是教师肯定会对照自己的教学与实践，而这正是本书所要达到的目的。跟随苏霍姆林斯基学当老师，学做一个大写的人。
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