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系统科学导论
本书在综合吸收国际上复杂性研究各学派最新成果方面反应敏捷，在国内学术界第一次给出了复杂性系统科学研究的一个相当完整的理论化表述。本书中蕴涵着对复杂性辩证法的精彩描述：尽管系统演化在整体上不可精确预测，然而在模拟叠代意义上却可预测、可推导，而且突现生成过程甚至在计算机模拟实验中还可观察，这是对不可知论的现代翻版的有力反驳。本书还从科学上阐明了“上向因果”与“下向因果”以及“上索”与“下索”双向互动的机制，从而显示出活生生的自然辩证法。 本书内容精当，观点突出，逻辑清楚，五篇十二章，既洋洋洒洒、讨论全面，又叙述得体、通俗易懂。
在复杂与和谐之间：复杂社会条件下社会心态培育研究
本书结合复杂社会条件下当下中国的社会心态发展演变的基本趋势和实践生成的心态特点，在深入掌握我国现代文化的民族性、地域性、多样性、时代性的基础上，在明晰当下中国的发展性与社会心态问题的冲突性密切关系的前提下，归纳总结和概括提炼我国目前社会心态的基本现状，重点研究复杂社会条件下社会心态的科学内蕴和时代特色、演进机制与嬗变特点、现实问题与制约要素、培育基点与培育理论、发展态势与调控动力，提出构建和谐社会心态的总目标及其培育模式，具有鲜明的针对性、现实性和创新性，对于深化复杂社会条件下社会心态培育的理论研究，培育和谐社会心态，化解偏激行为、汇聚精神力量，凝聚社会共识，推动和谐发展，具有重要的理论意义和实践意义。
复杂性视角下中国大学人文素质教育创新研究
人文素质教育是典型的复杂性巨系统，研宄其复杂性本质，探索复杂性路径创新我国大学人文素质教育的问题，是推动其进一步深入发展的内在要求。本书内容分为三部分：第一部分，在辨析人文素质教育等概念的基础上，提炼介绍了国内外大学人文素质教育的历史与实践、思想与理论，分析透视了我国大学人文素质教育的现状、存在问题及其原因，指出了我国大学人文素质教育面临的创新任务和路径选择。第二部分，在介绍阐释复杂性科学理论的基础上，依据其基本原理，结合国内外学者的相关研宄成果，分析阐述了教育、教学和大学生人文素质及其教育的复杂性，明确了其中的教育意义与实践操作要求。第三部分，提出并论证了复杂性路径创新我国大学人文素质教育的基本原则、主要抓手和构建我国大学人文素质教育的复杂性教育体系的设想。
澳门城市研究（2018年第1辑/总第1辑）
《澳门城市研究》是由澳门城市大学主办的校级综合性学术刊物，全面、深入地研究城市各领域的发展动态。结合中央对澳门提出的“一中心、一平台”城市发展定位，《澳门城市研究》还会加入“一带一路”与葡语国家研究的内容。书中共设置了旅游发展、商学评论、人文与社会、教育时论、法制论丛、城市管理、葡语国家研究七个主要栏目，一年出版两辑，每辑都会结合时事热点突出专题和焦点。本书是第一辑，以“教育”为专题。
第六次产业革命
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第六次产业革命就是建立农业型的知识密集产业。农业型的产业是指像传统农业一样，以太阳光为直接能源，靠地面上（或海洋里的）植物的光合作用为基础，来进行产品生产的生产体系。知识密集型产业，是把所有的科学技术都用在生产上，靠高度的科学技术的生产。有关第六次产业革命的建设内容包括5方面，分别为：农产业、林产业、草产业、海产业、沙产业。本书以钱学森办公室整理、国防工业出版社出版的《钱学森书信》《钱学森书信补编》、《钱学森文集》为主要资料来源，还从其他出版物中收录了部分材料，最后共选取书信497封，文章79篇。
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人类科学的认知结构：科学主体性解释的“类脑模型”
本书从“认知”角度出发，在分析、比较东西方科学认知（思维）差异与人类大脑两半球机能不对称性的相似性和同构型基础上，将东西方科学纳入统一的时空模式当中，并通过人类大脑这个“原型”所具有的基本结构、功能和机制及其简化的“类脑”模型，综合性、类比性地说明人类科学认知的基本结构、主要形态和动力机制，进而尝试解答科学中的相关问题。最后，从人类“全脑思维”的最优形态出发，展望人类“智慧圈”时代“全脑科学”的发展趋势与基本样貌。精彩片段：
地方本科院校人才培养模式的变革与转型：基于多案例的研究
对于以教学为主的地方本科院校，人才培养模式的变革与转型是其向应用型大学转型的核心。通过梳理建国以来应用型人才的历史演变历程与阐述高校的类型分化，地方本科院校主要属于应用型大学，培养应用型人才。地方本科院校人才培养模式的变革与转型主要受哪些因素的影响？应该如何培养应用型人才？如何更好地促进人才培养模式的变革与转型？围绕着这三大问题，基于资源依赖理论、新制度主义理论和复杂系统理论，构建理论解释模型；根据理论解释模型并结合浙江省的具体案例，阐明了人才培养模式变革与转型的影响因素或成功的原因。这三所学校深受学校发展历程的影响，具有历史的积淀性；浙东文化经世致用、经史并重，知行合一、注重创新，求真求是、义利双行的精神影响着人的认知与行为。组织外部的经济发展与公共政策给学校提供了机遇与挑战，使人才培养的改革获得合法性。学校要控制外部环境，要有锐意改革的精神，不断进行人才培养模式的改革与探索。通过解释分析，进一步验证了理论假设：地方本科院校人才培养模式的变革与转型是多方主体在多重因素的影响下相互作用的复杂的过程。其他地方本科院校在转型过程中绝不能一蹴而就，需要经历一个渐进的演变过程。针对地方本科院校人才培养的现状与存在的问题，地方本科院校的人才培养模式的变革与转型要从国家、高校、校企之间、个人等方面加强改革与发展。
马克思主义哲学与复杂性探索
编辑本论丛，旨在加强北京大学马克思主义哲学研究的传承与发展。收入本论丛的书目，都是北京大学马克思主义哲学学科退休老教授的研究成果。这些成果既有关于“史”的研究，又有关于“论”的研究；既有关于基础理论的研究，又有关于重大现实问题的研究，涉及的领域和内容非常广泛，为本学科的发展奠定了厚实的基础。这些成果是这些老教授长期研究的真实记录，是他们探索轨迹的生动描绘，共同构成了马克思主义哲学研究的绚丽画卷，为弘扬和发展北京大学马克思主义理论研究传统发挥了重要作用。
权利结构理论：以商法为例
为繁荣中国法学理论的发展，秉承“为人民传播法律”的出版理念，我社历来重视法学学术图书的出版。特别是改革开放以来，更致力于出版最新的法学理论研究成果。幸赖学界鼎力襄助，三十年来已出版法学学术图书几百种。这些著作包括对法学基础理论的研究、对外国法律的介绍以及对中国法制建设中的问题的探讨。我们确信，只有繁荣法学学术研究，才能更好地建设中国法制现代化。这些著作过去以单行本印行，难见系统。故2008年起我社将其汇编为丛书，便于学界研究之用。
高等体育院校体育专业学生实践能力与培养
本书介绍了体育实践研究对象与方法、体育专业学生实践能力的基本认识、体育专业学生实践能力培养的实证考察与分析、体育专业学生实践能力的培养对策等内容。
正在发生的转型升级·实践
“本土管理实践与创新论坛”是由100多位本土管理专家联合创立的企业管理实践学术交流组织，旨在孵化本土管理思想、促进企业管理实践、加强专家间交流与协作。这些专家来自各行各业：快消品、零售、医药、白酒、工业品、家居建材、农业……或者专注于不同的领域：战略、企业文化、人力资源、组织运营……或者担任不同的职务：公司创始人、独立董事、品牌总监、区域经理、运营总监、人力资源经理……论坛每年集中力量出一本书，汇聚各位专家一年的思考和实践，把最原创、最前沿、最实战的想法通过征稿的方式贡献出来，集结成册，贡献读者。
城市双修视阈下河道景观的有机更新：理论、路径、案例
本书基于“城市双修”和“历史性城市景观”的视角，梳理整合城市河道研究的相关理论、科学方法、创新机制、经典案例，将河流视为城市的有机组成部分，系统构建城市河道有机更新的理论体系。本书认为，为了实现人水和谐、城河共生的发展目标，城市河道的建设必须充分考虑城市的功能和历史沿革，全面平衡资源利用与生态安全、经济发展、社会需求、文化传承等方面的关系，在保护与利用之间找到最佳平衡点和最大公约数。本书具有理论性、系统性、实践性的特点，能为我国众多滨水城市在进行老城改造和新城建设时对涉河项目的管理决策提供科学框架和有益参考，适合城市发展与建设更新、环境保护及生态建设等领域的研究者、实践者、管理者阅读。
系统视野下的技术集聚研究
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现实中的技术总是以组织为存在载体。技术的演进是通过社会主导技术—组织范式的变迁来实现的。某类技术的新发展常常是在某些较小的地理区域中集中取得的，这种普遍存在的现象可称为技术集聚。技术集聚的实际发生由集聚力（规模经济、马歇尔外部性与技术知识的地方性特征）与集聚定位因素共同决定，通过超循环过程而形成。如果治理结构完善，技术集聚就会促进知识更快地生产与转移。集聚发展战略会对地区发展绩效产生重要影响。
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科学的结构：后逻辑经验主义的科学哲学探索
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本书是对科学与实在的关系、科学理论的结构及科学规律的系统研究。本书立足实体结构主义和广义的科学结构，对逻辑经验主义衰落之后的一些比较重大的科学哲学问题进行了一种综合性的探讨。全书分为三篇：第一篇讨论了科学合理性与科学实在论的问题；第二篇探究了逻辑经验主义衰落、结构模型主义兴起的原因，并深入分析科学理论结构中的不同模型；第三篇力图通过实体和结构的分析来开辟因果性与自然律的结构问题研究的新进路。本书代表了张华夏教授在科学哲学领域的主要成就。
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民族文化产业的生态化发展与制度保障
本书在分析我国各地民族文化产业发展现状与问题的基础上，从多学科交叉研究的视角，运用系统分析、比较研究、综合集成、计量分析等方法，围绕民族文化产业经济功能、文化功能与生态功能的提升，提出了民族文化产业生态化发展的概念，构建了其理论框架，研究了民族文化产业生态化发展的具体路径，并从产业政策和法律法规两个角度探讨了其制度保障，为民族文化产业实现可持续发展提供了新思路与新方向。
现代科学与伦理世界：道德哲学的探索与反思
本书是张华夏哲学体系的重要组成部分，作者在书中建立了一种规范伦理学方法体系并将之应用到科学实践中的伦理问题，运用交叉的视野来研究科学技术与伦理道德的关系，力图阐明现代科学及其方法为价值理论与伦理学说提供了哪些新思路和辩护；又从现代伦理的视野来看待现代科学技术的发展存在哪些主要的伦理问题和面临哪些伦理约束。作者的道德哲学立场既不是道义论的也不是功利主义的，而是整合多元主义的。张华夏教授本人对此书颇为看重。
新媒体论：“大数据时代”泛媒介革命的应用传播学研究
本书研究了泛媒介革命的新媒体文化、科技、产业创新及社会主义广电文化创新及社会主义广电文化创新发展模式、发展道路以及相关对策模型与案例、数据，提出“泛媒介革命”的应用传播学理论体系与新媒体的实践创新研究方向，提出从“数字地球”互联网、“智慧地球”物联网，到“文化地球”云联网的信息科学规划方向与创新体系，并阐发了基于信息科学变革互联网+的泛媒介革命应用传播学理论体系建构与文化产业创新发展诸多问题，为我国第一部较为全面的阐述新媒体的学术研究著述。
城市水系统安全评价与生态修复
随着社会经济的快速发展和人口的剧增，水安全问题逐步成为我国各大城市面临的严峻挑战。为有效地解决水问题、实现水安全，各城市正如火如荼的开展着城市水系统生态修复实践。当前城市水系统生态修复存在理论研究匮乏、重项目轻系统统筹的问题。本书遵循“研究源起——理论研究——模型构建——实证分析——策略提出”的逻辑思路，以湖北省襄阳市为例，探讨城市水系统安全评价模型理论构建、水安全问题识别分析、水安全问题导向的城市水系统生态修复策略等问题。
西方管理思想史
作为对现代西方管理思想演变的一次系统阐释，本书打破了当今将管理思想机械分割为政治管理思想、社会管理思想、企业管理思想的惯常做法，而是极力将如上诸领域整合在一起，以使人们对现代西方管理思想有一个整体的认识和把握。同时，本书不是停留于对现代西方管理思想发展脉络的历史描绘，而是以此为基础，进一步揭示了管理主题的变换、管理方法的更迭和研究范式的转换等管理思想发展的内在逻辑，从而有助于人们更好地领悟现代西方管理思想的精髓。此外，本书始终立足于中国管理实践的需要，对西方管理思想进行“中国式关照”，以期获得更好的借鉴和裨益，真正做到“洋为中用”。
知识的面孔与主体的命运
该著作主要是探究“体系化”在教育、知识、思维、人文、管理诸方面存在的负面影响及相关对策。从教育学、思维学、管理学、诗学等人文学科多角度进行了分析与阐述，对知识体系和制度体系作用于人的思维、作用于人的主体成长、作用于人的差异、作用于人的主体异化进行了深入的剖析，提出了一系列值得研究的新课题，提出了一些新观念，为教育教学的进一步改革提供了深层次的思想资源。 书中对教育中的知识管理、对体系化知识与体系化思维的副作用、对系统论的反思、对知识的自在与自为、对教育中的“权力”作用与知性交往、对人与教育的现代性、对“真理观”等问题作了富有新意的独特论述，把理论与实践结合起来，对高等教育和人文学科的理论研究与实践改革有较大的参考价值和一定的指导意义。
郑家本医集
郑氏三杰即郑惠伯、郑邦本、郑家本，三人既是师承关系，也是国家两部一局命名的全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师（郑惠伯为首批，郑邦本为第三批，郑家本为第四批），同时亦分别享受国务院政府津贴。三人之中，郑惠伯是其长者，长于温病（2003年病故）；郑邦本精于杂症；郑家本擅长中医妇科。为传承名医学术及防病治病经验，更好地服务于民众健康，特就三人的学术经验分别予以系统整理，并拟按“学术渊源、医理心悟、临证一得、经验方药、医案实录、薪火传承”等篇目分别成集。 作者简介：陈代斌，重庆三峡医药高等专科学校中医药文化研究中心主任研究员。从事中医教学、临床、科研40余年，相继在《中医杂志》、《中华医史杂志》等全国30多家专业刊物上发表文稿近百篇，整理出版老中医经验专辑2部，编著出版医学著作3部，主编全国中医药高职高专规划教材2部。
中国现代信息技术教育发展的理论与实践
我国在教育中应用现代信息技术的发展已经历了两个历史阶段，从应用电影、广播、电视为主的电化教育到近年应用计算机、网络技术为主的信息化教育。本书分章阐述了中国特色电化教育学科与信息化教育学科理论体系的发展与完善过程，认为从业人员应该从教育信息化产业的国情需要出发，继续创新建设这一学科理论体系，去促进教育信息化专业发展。本书作者是国内知名教育信息化专家，他将自己数十年治学科研的成果整理结集交付出版，这是省内第一本系统描述我国现代信息技术教育理论建设与发展历程的专著，是我国现代信息技术教育理论与学科专业建设的成熟总结，其出版面世对教育信息化领域的研究具有很高的参考价值，对方兴未艾的信息化教育事业也不无裨益。
中国式农村教育现代化
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本书由教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院和东北师范大学乡村振兴研究院共同编撰。本书聚焦“中国式农村教育现代化”核心议题，由“中国式农村教育现代化理论”“数字化转型与中国式农村教育现代化”“农村教育现代化治理”“中国农村教育的公共支出与服务均等化”“教育获得与社会流动”五个子议题构成，系统回应了中国式农村教育现代化的内涵、特征、发展脉络与价值，数字化何以助力中国农村教育现代化建设，农村教育现代化发展中的治理实践难题，城乡教育基本公共服务均等化，农门何以能出贵子等问题。对这些问题进行深入讨论有助于进一步推进中国式农村教育现代化发展，助力强国建设。
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城市突发公共事件风险治理及其实现机制研究
本书梳理了城市突发公共事件的内涵和复杂性特征，然后利用复杂系统脆性理论、社会燃烧理论、熵与自组织理论阐释了我国城市群突发公共事件的形成机理。构建配套的城市群突发公共事件协同治理的运行机制，如构建健全的城市群突发事件预警和技术保障机制、构建科学的城市群突发事件应急决策机制、打造畅通的城市群突发事件信息传播共享机制、建构充足的城市群突发事件资源保障机制、建立健全完善的城市群突发事件法律法规机制等内容，是维持城市群突发公共事件管理系统高效运作的前提条件。它有助于理解把握城市群突发公共事件整个过程的演化路径，也有利于提升城市群突发公共事件应急决策的效率和水平。
中国体育可持续发展研究
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