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让每个孩子都发光：赋能学生成长、促进教师发展的KIPP学校教育模式
本书完整介绍了KIPP（Knowledge Is Power Program）如何帮助学生以品格为支柱、突破逆境，建立学习热情，迎向海阔天空的自信人生。 从一间教室到224所KIPP学校，KIPP 创办二十年来，帮助了96000名低收入家庭学生，大幅地提升学习成绩。 书中详实地记录创办人创造KIPP学校传奇的经历。分析KIPP如何建立起教师和学生之间的伙伴关系。 KIPP的教师以永不放弃的教学热情和更有效的学习方法，一路教导孩子扎实的学习基本功，树立勇气、毅力、好奇心等品格特质，藉此帮助孩子走出自己的成功人生。
做自己热爱的事（了解并发现自己的潜能与特质，让每个孩子都用他自己的方式发光）
生活在当下的小学生中，拘泥于当下繁重的课业压力，当被问到对未来的构想时，很多都没有想法。之所以这样，是因为他们不知道自己喜欢什么，也不知道自己对未来有什么样的希望。当孩子们想到他们对未来的希望时，他们往往会想到不同的工作，比如运动员、科学家、歌手、和宇航员等。 本书超越了单纯的职业介绍类书籍，从“我适合什么样的生活，我想成为什么样的人”出发，为儿童构想将来提供思考的机会。启发并鼓励孩子意识到他们未来的希望不仅仅是一份工作，而是某个“人”，“喜欢提问的人”、“想象力丰富的人”、“热爱艺术的人”、“了解各种植物的人”、“擅长驾驶的人”、“喜欢观察星星的人”等，引导和帮助孩子在成长过程中向内探索，了解和接受自己的天赋和特质，找到自己与世界发生联系的方式，让每个孩子都用它自己的方式、在对的赛道发光。
留学（2023年第20期）
"《留学》教育杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准，国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊，为中国教师发展基金会会刊, 是一本面向全国的国家级教育期刊，主管主办单位：光明日报出版社，国际刊号：ISSN 2095-6940 国内刊号：CN 10-1184/G4。办刊宗旨：《留学》教育杂志立足中国，放眼全球，遵循教育规律，利用现代教育思想和技术手段引领中国教育发展。突出广大教育工作者在课程教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索课程教育教学改革过程中的新思路、新特点。集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流"
不按常理出牌：打开一所新学校的秘密
1人今日阅读
40岁后，转换角色身份，从体制内迈到体制外，到一所新建民办学校担任管理者，从零开始，带领一群刚走出校门的大学生，通过治理变革、创意设计等，四年时间，做出了个性，做出了品质，做出了有影响力。一个全新的学校如何在短时间内获得稳定优质发展？一群年轻教师如何迅速获得滚雪球式成长？如何不按常理出牌，突破重围创造新的传奇？相信从本书跌宕起伏的文字中，能找到答案。这是一个从0到1的故事，也是新时代校长和教师大胆探索的使命体现与责任担当。
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