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高校外语课程思政理念与实践研究
新时代大“思政育人”体系中，高校外语“课程思政”是一个不可或缺的重要组成部分。《高校外语课程思政理念与实践研究》不仅从理论方面分析了高校外语课程思政的重要意义、目标要求与内容重点，论述了各类型外语课程实施课程思政的具体路径，而且以9门代表性的高校外语课程为例，详细展示了外语类课程思政的教学设计方式。 《高校外语课程思政理念与实践研究》所有课程的教学设计均以教材内容为依托，充分挖掘相应课程及教材所蕴含的知识目标、能力目标、思政目标及思政内容，每门课程还提供了一个完整的课程思政教学设计案例。 《高校外语课程思政理念与实践研究》为高校外语课程思政教学与研究提供了理论依据与教学实践案例，具有很强的理论性和实操性，对高等院校相关专业开展课程思政的理论研究和教学实践具有很强的参考价值。
现代外语教学与研究（2020）
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本书是北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会的论文集，从教改新思路与新教学大纲、教学研究与教学模式、英语语言技能的研究与实践、语言学与翻译学等角度，展示教师在各领域内的研究，反应了老师们的教学思考与教学实践，探讨了教师在教学实施中的创新和感悟，以及如何通过有效的语言技能训练提高学生的语言方面的能力。
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2021中国外语教育年度报告
《2021中国外语教育年度报告》共有五章，第一章为总报告，第二至第五章分别报告了2021年我国高等外语教育教学、基础外语教育教学、外语教师教育与发展、信息技术与外语教育教学的发展状况，涉及多个外语语种和不同的外语教育层次，真实、实时地记录我国外语教育在2021年的发展和变迁。
中小学教育智慧文库·养正—优长—天津市新华中学课程思政创新实践
本书整合了思政课程和课程思政的主要研究内容与实践成果，旨在充分发挥学校思政课的引领作用，逐步完善学校“思政+”课程体系，将课程思政作为突破学校思想政治教育局限的有力抓手和有效补充，着力实现价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的育人功能。本书内容设计坚持各类课程与思政课同向同行，不断探索学科融合新途径，把研究成果凝练升华，落实课程思政教育。各项成果依托课程载体，基于实践，立足学情，利用论文撰写、教案设计、作业创新等表现形式，巧妙设计课程思政的最佳“触点”“融点”“切入点”，使思政元素与学科学习有机融合，科学有效地将思想引领和价值塑造融入课程教学全过程。