出现在书名中的结果
共 0 条
实用内科学（第15版）（下）
104人今日阅读 推荐值 94.3%
秉承一贯的“实用”特色，介绍了各种内科疾病和综合征的诊断方法、诊断标准和成熟的治疗方法，并从临床实际出发对各病种有关病因、发病机制、诊断和治疗方面的新发展都尽可能予以反映。将转化医学、整合医学、系统生物学、循证医学的理念融入其中，以及在新证据学基础上，介绍了各种疾病诊疗指南的改进。此外，某些疾病的概念、分类或分期、诊断和治疗已与国际接轨。力求定义准确、概念清楚，从临床实际出发，重点突出诊断与治疗的先进性和实用性，优化临床思维。
104
实用内科学（第15版）（上）
99人今日阅读 推荐值 91.4%
秉承一贯的“实用”特色，介绍了各种内科疾病和综合征的诊断方法、诊断标准和成熟的治疗方法，并从临床实际出发对各病种有关病因、发病机制、诊断和治疗方面的新发展都尽可能予以反映。将转化医学、整合医学、系统生物学、循证医学的理念融入其中，以及在新证据学基础上，介绍了各种疾病诊疗指南的改进。此外，某些疾病的概念、分类或分期、诊断和治疗已与国际接轨。力求定义准确、概念清楚，从临床实际出发，重点突出诊断与治疗的先进性和实用性，优化临床思维。
99
中医内科学
34人今日阅读
本教材编写遵循整体性、基础性、科学性、时代性的原则。《中医内科学》是中医学基础与中医临床各科的桥梁，在编写过程中，除注意整个中医学教学过程的整体性外，还强调本教材的整体性和统一性，避免前后矛盾和重复，在内容上重点阐述内科病证的概念、病因病机、辨证施治、预防调护，为适应社会需求和国家中医药管理局对基层中医医疗的要求，将国家中医局推广或由各地收集、整理并已公开发表的中医药适宜技术附录在各病证后面，使学生能在就业后尽快胜任、适应临床工作。教材编写力求系统化、科学化、合理化，便于教学，利于学生系统掌握基本理论、基本知识和基本技能。 作者简介：林梅，女，副主任中医师，四川省针灸学校中医教研室。林梅，女，副主任中医师，四川省针灸学校中医教研室。林梅，女，副主任中医师，四川省针灸学校中医教研室。林梅，女，副主任中医师，四川省针灸学校中医教研室。
34
内科学：呼吸与危重症医学分册
25人今日阅读 推荐值 86.0%
教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，凸现毕业后教育特色，建设具有中国特色的住院医师规范化培训国家精品教材，打造我国毕业后教育的“干细胞教材”。遵从国家卫生和计划生育委员会新近颁布的“住院医师规范化培训标准（试行）”的总则与细则。立足于住院医师在特定培训阶段、特定临床时期的需求与要求，既高于院校教育阶段，也注意与专科医师培养阶段的差异。在教材中体现PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色。坚持三个对接的原则，强调“三个转化”，强化“三个临床”，提高“三种能力”，培养“三种素质”，实现“三医目标”。强调“规范化”和“普适性”，编写全国统一的规划教材，重要目的就是实现培训过程与内容的规范化。临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、专家共识，或者编写专家组一致认可的诊疗规范来进行组织与编写，不能是院校或专家个人的经验与观点。
25
内科学：心血管内科分册
25人今日阅读 推荐值 88.4%
教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，凸现毕业后教育特色，建设具有中国特色的住院医师规范化培训国家精品教材，打造我国毕业后教育的“干细胞教材”。遵从国家卫生和计划生育委员会新近颁布的“住院医师规范化培训标准（试行）”的总则与细则。立足于住院医师在特定培训阶段、特定临床时期的需求与要求，既高于院校教育阶段，也注意与专科医师培养阶段的差异。在教材中体现PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色。坚持三个对接的原则，强调“三个转化”，强化“三个临床”，提高“三种能力”，培养“三种素质”，实现“三医目标”。强调“规范化”和“普适性”，编写全国统一的规划教材，重要目的就是实现培训过程与内容的规范化。临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、专家共识，或者编写专家组一致认可的诊疗规范来进行组织与编写，不能是院校或专家个人的经验与观点。
25
急诊内科学（第4版）
24人今日阅读 推荐值 90.9%
本书是一部大型急诊内科学专著，由国内100余位急诊医学、重症医学及有关学科的专家撰写。全书共分17篇156章，约260万字。分别叙述了常见内科急症症状的诊断思路与处理原则，具体内容包括：休克、脏器功能衰竭、临床常见脑病与危象、急性中毒、内科各系统疾病急诊的病因与发病机制、诊断与治疗措施等。是急诊科、重症医学科、内科等医师必备的参考书。
24
内科学 内分泌科分册
19人今日阅读 推荐值 84.1%
教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，凸现毕业后教育特色，建设具有中国特色的住院医师规范化培训国家精品教材，打造我国毕业后教育的“干细胞教材”。遵从国家卫生和计划生育委员会新近颁布的“住院医师规范化培训标准（试行）”的总则与细则。立足于住院医师在特定培训阶段、特定临床时期的需求与要求，既高于院校教育阶段，也注意与专科医师培养阶段的差异。在教材中体现PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色。坚持三个对接的原则，强调“三个转化”，强化“三个临床”，提高“三种能力”，培养“三种素质”，实现“三医目标”。强调“规范化”和“普适性”，编写全国统一的规划教材，重要目的就是实现培训过程与内容的规范化。临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、专家共识，或者编写专家组一致认可的诊疗规范来进行组织与编写，不能是院校或专家个人的经验与观点。
19
考研中医综合研霸笔记中医内科学龙凤诀（2024）
19人今日阅读
本书是作者结合自己的考研经历所做的笔记，并集结了每年青医说教育中医考研各大中医院校高分学霸的智慧与思考，以当前考研中医综合首要参考的第九版《中医内科学》教材为主，辅以七版、五版、十版教材， 并深入分析历年真题考试要点、规律精心编著而成。本书以“龙凤诀”为依托，设置“核心考点干货篇”与 “冲刺高分杀手锏篇”两部分，有侧重地涵盖了考研中医综合《中医内科学》全部考试要点内容，以最精炼的文字，凝聚最精华的内容，是考研学子高效复习，取得 高分的宝典，亦是考研冲刺阶段的必备参考书。
19
中医内科学（世界中医学专业核心课程教材）
17人今日阅读
本套丛书由张伯礼会长、世界中联教育指导委员会担任总主编，由1本教学大纲和13本教材组成，主编会议、编写会议、审稿会、定稿会分别已于2015年3月、5月底以及2016年1月、6月在北京举行，由世界中联教指委和我社联合举办，我社具体承办，费用由天津中医药大学资助的出版费承担。按照《世界中医学本科教育标准》要求编写。编写人员由世界中联教指委和我社联合在世界范围精心遴选的来自海内外顶级中医药院校和机构的具有丰富教材编写经验和国际化教学经验的一线、一流顶级专家、学者，来自15个国家和地区的74所高等中医药院校及研究院（所），合计283人，其中境内34个机构、226人；境外40个机构，57人。英文版教材已陆续编辑加工、出版。现申报的中文版教材内容有国际化特色，强调规范性、实用性、安全性，部分内容为国内教材所缺，如洁针技术等。海外华人中医从业者众，且学习中文的外国人日众，与该套教材的英文版配套，很有必要。市场需求和前景较好。两个效益均佳。《中医内科学》由张伯礼、吴勉华、林子强主编。 作者简介：张伯礼，男，中国工程院院士，中国中医科学院院长，天津中医药大学校长、教授、博导。国家重点学科中医内科学科带头人，并从事中药现代化研究。兼任中华中医药学会副主任委员，中国中西医结合学会副会长，教育部高等学校中医学教学指导委员会主任委员，973首席科学家。为20余种国家级核心期刊主编/副主编/编委。主编专著十余部，发表论文120余篇。获国家科技进步奖3项（含一等奖），国家发明奖1项、省部级科技一、二等奖20项。主持完成的“中成药二次开发核心技术体系创研及其产业化”荣获国家科技进步一等奖。《方剂关键科学问题研究》，创建了以中药组分配伍研制现代方剂的新模式及配伍优选设计方法，达国际先进水平。主持的子课题获国家科技进步二等奖。主要代表作：《津沽中医名家学术要略》《今日脑病》《中药不良反应与合理用药》《中医内科学》《中医内科学（案例版）》《中成药临床合理使用读本》《中医药高等教育发展战略研究》《复方丹参方的现代研究——组分配伍研制现代中药的理论与实践》《天津中医药史略与学术思想》等。
17
中医内科学速记歌诀
15人今日阅读 推荐值 86.0%
本书是以全国高等中医院校规划教材《中医内科学》为蓝本，采用七字歌诀形式，概括了中医内科学所载病证文精要。歌诀后有证候特征、病因病机、辨证要点、治则治法及分证论治，对歌诀所述病证进行充分地解释说明，言简意赅，便于理解记忆。书中另附有方剂组成索引，以利于前后互参，学用方便。本书执简驭繁，荟精萃要，朗朗上口，使人乐于习诵，便于记忆，适用于中医药专业学生参考使用。
15