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中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材：C程序设计（第4版）
从20世纪70年代末、80年代初开始，我国的高等院校开始面向各个专业的全体大学生开展计算机教育。面向非计算机专业学生的计算机基础教育，牵涉的专业面广、人数众多，影响深远，它将直接影响我国各行各业、各个领域中计算机应用的发展水平。这是一项意义重大而且大有可为的工作，应该引起各方面的充分重视。
谭浩强《C程序设计》（第4版）笔记和课后习题详解
3人今日阅读
谭浩强所著的《C程序设计》（第4版，清华大学出版社）是我国高校采用较多的计算机专业优秀教材，也被众多高校指定为计算机专业考研参考书目。作为该教材的辅导书，本书具有以下几个方面的特点：1．整理名校笔记，浓缩内容精华。在参考了国内外名校名师讲授谭浩强《C程序设计》的课堂笔记基础上，本书每章的复习笔记部分对该章的重难点进行了整理，同时对重要知识点进行点拨，因此，本书的内容几乎浓缩了配套教材的知识精华。2．解析课后习题，提供详尽答案。本书参考大量C程序设计相关资料对该教材的重难点课（章）后习题进行了详细的分析和解答，并对相关重要知识点进行了延伸和归纳。要深深牢记：考研不同一般考试，概念题（名词解释）要当作简答题来回答，简答题要当作论述题来解答，而论述题的答案要像是论文，多答不扣分。有的论述题的答案简直就是一份优秀的论文（其实很多考研真题就是选自一篇专题论文），完全需要当作论文来回答！
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谭浩强《C程序设计》（第4版）章节专项练习及详解
本书是谭浩强《C程序设计》（第4版）教材的配套电子书，严格遵循教材的章目编排，每章均结合教材及最新参考资料编写了相关的专项练习题，并提供详解。本书具有以下两大特点：1．题量较大，来源广泛。主要选自全国百余所名校题库以及众多教材和相关资料编写而成，所选考题具有一定的代表性，既注重基础知识的掌握，让学员具有扎实的专业基础，也对一些重难点部分进行详细阐释，以使学员全方位备考。2．解答详尽，条理清晰。有些题有相当的难度，对每道题都尽可能给出详细的参考答案，条理分明，便于记忆。对知识点的巩固，对未来考试方向的预测，都颇具针对性。
谭浩强《C程序设计》（第4版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】
不同一般意义的传统题库，本题库是详解研究生入学考试指定考研参考书目为谭浩强《C程序设计》（第4版）的专业课复习题库，包括考研真题精选、章节题库两大部分。具体来说包括以下两部分：第一部分为考研真题精选。精选部分名校考研真题以及相关教辅资料的典型习题，并提供详尽答案解析。学员可以熟悉考试真题的特点，并测试自己的水平。第二部分为章节题库。遵循谭浩强《C程序设计》（第4版）的章目编排，共分为11章，同时针对该教材的重难点相应整理了典型题，并对题库中的试题进行详细解析。
C#程序设计教程（第4版）
2人今日阅读
本书介绍.NET开发平台Visual Studio，通过一个简单实例了解控制台方式和界面方式开发过程。然后系统介绍C#的编程基础、面向对象编程基础、面向对象编程进阶。此后介绍 Windows应用程序开发、GDI+编程、文件操作、数据库应用、多线程技术。本书理论联系实际，突出基本编程和基本概念，实验主要锻炼编程和应用。本书适合作为高校计算机及相关专业作为C#课程的入门教材，也适合作为技术人员的参考读物。
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程序设计教程：用C++语言编程 第4版
1人今日阅读
本书以C++为编程语言，介绍程序设计的基本思想、方法和技术。本书内容围绕程序设计的基础知识、过程式和面向对象程序设计基本内容进行展开，主要包括：计算机基础知识、基本数据类型、常量、变量、操作符、表达式、流程控制、结构化程序设计、过程抽象、递归函数、复杂数据类型（数组、结构等）、数据抽象、继承、类属类型（STL）、输入/输出、异常处理以及事件驱动和基于MFC“文档-视”结构的面向对象的Windows应用程序框架等。
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C语言程序设计教程 第4版
本书介绍利用C语言进行程序设计的基本知识。全书共12章，详细介绍了C语言的基本概念、算法与程序设计基础、数据的输入和输出、选择结构、循环结构、数组、函数、指针、结构体与共用体、文件、面向对象程序设计与C++基础等内容。每章配有大量的习题，便于读者巩固所学知识，掌握程序设计的基本方法和编程技巧。 本书力求概念叙述准确、严谨，语言通俗易懂，适合作为高等院校理工科非计算机专业的“C语言程序设计”课程教材，也可供工程技术人员参考。
ASP.NET程序设计教程（C#版）第4版
《ASP.NET程序设计教程（C#版）第4版》以C#为开发语言，面向初次接触Web应用程序设计的读者，从零开始，采用案例方式，全面细致地介绍了ASP.NET的基础知识、特点和具体应用。本书共分为12章，主要包括Visual Studio开发环境简介、Web网站前端设计基础（HTML 5+CSS 3、JavaScript、jQuery、ASP.NET AJAX、主题和母版页等）、ASP.NET常用内置对象和状态管理、数据库应用程序开发、LINQ to SQL，以及ASP.NET MVC 5等方面的内容。 《ASP.NET程序设计教程（C#版）第4版》适合作为高等院校计算机类相关专业的教材，同时也可作为广大计算机爱好者和各类ASP.NET（C#）程序设计培训班的参考用书。
C语言程序设计习题解析与上机指导 第4版
本书是与朱鸣华、罗晓芳、董明等编著的《C语言程序设计教程》配套使用的习题解答与上机指导，根据教学要求设置了三部分内容，包括C语言编程环境简介、知识提要及习题解析、上机指导及实验。本书首先介绍计算机程序实验的一般方法以及在Visual C++ 2010下编写和调试C语言程序的具体步骤；然后对主教材各章后面的习题以及C语言程序设计课程学习中的疑难问题和常见问题进行了详细的解析，同时，还汇总了各章的知识重点；最后精心设置了9个上机实验，每个实验项目都给出了实验目的和要求，并给出了编程示例和练习题目。读者可以通过由浅入深的实际训练，逐步熟悉编程环境，掌握程序调试方法，理解和掌握程序设计的思想、方法和技巧。本书适合作为高等院校C语言程序设计课程的实验教材，同时也适合作为学习C语言的辅助指导教材。
辽宁信息技术职业教育集团电子信息技术课程标准II
为进一步加强辽宁省职业院校课程建设的交流与合作，积极探索工学结合的人才培养模式，充分发挥广大教师的积极性和创造性，推动职教集团资源建设共建共享，辽宁信息技术职业教育集团组织开展了电工电子类课程标准建设工作。目前已完成20门课程标准建设，探索开展了基于职业岗位分析的教学内容设计，构建符合职业教育特点的教学模式及评价标准与评价模式。为使课程建设成果服务更多职业院校教学人员，进一步完善课程标准建设，集团决定将首批20门课程标准编辑出版。
C程序员从校园到职场
要成为一名合格的C程序员，仅仅依靠课堂上的所学所练是远远不够的，实际的软件开发对从业者提出了更高的要求。本书重在讲述从学生成长为一名职业化C程序员的必备技能和关键要素，为众多同道中人指点迷津。本书从C语言的发展历程讲起，分析了学校和职场的不同，并结合丰富的代码实例讲述了程序的样式、变量和函数、内存操作、文件、指针和结构体、算法和协议、程序重构、SQL语句和shell命令以及程序问题排查等诸多C程序开发中的典型问题。帮助读者形成良好的编码规范，增强其动手能力，深入了解软件研发流程及团队合作的重要性。本书适用于在校计算机专业学生或该专业的应届毕业生阅读，也适用于刚入职的应届毕业生参考。
开放、融合、互动、内化：浙江省高校首批“翻转课堂”优秀案例
翻转课堂作为一种新的教学方法，在过去的一两年受到了教育研究者、一线教师和媒体的大量关注。作为一种和互联网技术相互结合的新型教学方法，不少高校目前在课堂中展开应用。本次集结出版的“翻转课堂”优秀案例，分本科院校和高职高专两篇，并按人文社科和理工农医学科编排，是由各高校推荐、浙江省高教学会组织评审后确定的优秀案例，属于首次以翻转课堂为主题进行优秀案例评选，每一篇优秀案例后面附20分钟左右的翻转课堂授课实况视频（二维码）。本书的推出期望对互联网背景下，各高校的教育改革和教材建设起到推动和指导作用。