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中法语言政策研究(第三辑)
《中法语言政策研究》(第三辑)是2016年第三届“中法语言政策与规划国际研讨会”的重要成果,也是中法人文教育领域交流的重要成果,是一部对中法语言政策与规划进行系统、全面的对比研究的专著,本次研讨会主题为“语言发展与文化多样性”,内容涉及:中法两国的语言政策与规划、语言保护与文化多样性、语言服务与语言传播、汉语教育与法语教育方面的思考,基于全球化和文化多元化的语言对策,是本书关注的焦点。
中法语言政策研究(第二辑)
《中法语言政策研究》(第二辑)是2014年“第二届中法语言政策与规划研讨会”的重要成果,更是中法人文教育领域交流的重要成果,是一部对中法语言政策与规划进行系统、全面的对比研究的专著,内容涉及:中法两国的语言政策与规划、语言生活、语言的价值、作用与多样性、语言规范与监测、方言和地方语言政策、语言教育、推广与保护等诸多主题。是中法两国语言领域高层次交流的实录。
中国语言规划三论
重视语言生活实际问题研究,显示本书的“现实品格”。体现学术研究与管理工作相结合,致力于建立学术与管理之间的“旋转门”。着力语言规划理论研究与创新,为建立“语言规划学”做理论准备。
家庭语言规划研究
本论文集将研究中国家庭语言规划的论文编选成集,目的有二:其一,学术上是为了对中国家庭语言规划的研究成果进行系统的梳理汇总,在与国际同行研究的比较中明其长短,在中国家庭语言规划的现实需求中凝练问题、明其方向,进而推进中国的家庭语言规划研究。其二,实践上也是为了了解中国家庭语言规划的现状,有效帮助数亿家庭做好语言规划,特别是避免家庭语言规划与国家语言规划的脱节。本论文集从国内中文期刊中精选出30篇,分为理论与方法、家庭与儿童语言发展、少数民族家庭的语言选择、城市移民家庭的方言保持、华裔家庭与祖语传承、特殊儿童的语言习得与干预等6个专题。这些专题涵盖了家庭语言意识研究、家庭语言管理研究、家庭语言的社会化研究等内容,代表着中国家庭语言规划研究的主要领域,具有中国研究的特色。这30篇论文,时间跨度上分为三个时期:约10%的文章发表于20世纪90年代末,属于开创性研究,是家庭语言规划思想的萌芽;约30%的文章发表于2000-2015年,主要讨论中国语言生活变化带来的家庭语言问题;约60%的文章来源于近5年,这些文章有些是中国研究传统的继承发展,也有不少是利用国际通行的理论和方法来研究中国的家庭语言规划,反映了中外学术的融合发展。这种情况也反映了中国的家庭语言规划研究的发展脉络。
语言规划学研究(第10辑)
《语言规划学研究》是教育部主管,北京语言大学主办,李宇明教授主编的学术期刊,编委均为全国该领域著名专家学者。该期刊主要为国内外语言文字规范标准研究、语言政策与语言规划研究、语言生活调查研究、少数民族语文应用研究等方面的重要成果。本期《语言规划学研究》设置了四个栏目,分别为卷首、语言文字规范标准研究、语言政策与语言规划研究、语言测试研究,共十一篇学术论文及多位专家发言稿。本期文章均为语言规划领域研究的最新成果,对相关研究有重要的参考意义。
公共服务领域英文译写指南
《公共服务领域英文使用指南》是对教育部、国家语委组织制定的《公共服务领域英文译写规范》(GB/T 30240)的解读,"规范"提出了公共服务领域英文译写的基本规则和方法,同时提供了13个服务领域共3,700余条公示语的推荐译文。为宣传《公共服务领域英文译写规范》,编写者编制了这本《公共服务领域英文使用指南》。
儿童语言的发展
语言有共性,有特性。没有共性,建立不起普通语言学;没有特性,汉语就不成其为汉语。儿童有共性,有特性。全世界的儿童都有许许多多区别于成年人的共同之处,但是,汉族的儿童又有不同于外族儿童的生活环境和文化背景,因此在语言发展上必然会出现不同于外族儿童的特殊规律性。《儿童语言的发展》充分利用了汉族儿童语言发展的材料,同时重视了与西方儿童语言发展的比较,借以深化对儿童语言发展的认识,建立起富于特点的理论框架。
汉语量范畴研究
汉语量范畴研究,ISBN:9787562222859,作者:李宇明著
中国少数民族语言文字规范化信息化报告
《中国语言生活绿皮书》由国家语言文字工作委员会发布,旨在贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,提倡“语言服务”理念,引导社会语言生活和谐发展,为构建和谐社会作贡献。 《中国语言生活绿皮书》分A、B两个系列,各自连续编号发布出版。 A系列是语言文字“软性”规范。语言文字规范标准制定难度大、涉及面广,往往需要较长的试行试用过程;许多语言文字现象具有弹性,不易在短期内形成共识或不宜做“硬性”规定;语言文字信息处理等领域急需相应规范,但一时又难以妥帖制定。以《中国语言生活绿皮书》的形式发布一些“软性”规范,是为了适应语言文字规范制定的复杂情况,满足社会语言生活的多种需求。 A系列的作用是引导社会语言文字应用,向社会提供参考,并鼓励采用。规范加上“草案”字样,以与国家正式的语言文字规范有所区别。有些“软性”规范通过试用完善,可以升为正式规范。 B系列是中国语言生活的状况与分析,主要发布语言生活的各种调查报告和实态数据。国家发展的历史进程中,会遇到不少语言文字问题;世界语言生活风云万千,会对参与世界事务越来越多的中国发生各种影响。了解国内外语言生活状况,研究现实语言生活问题,对制定科学的语言规划、保护与开发语言资源、保证语言生活的和谐与活力,具有十分重要的意义。 B系列是“实态”性质的:报告内容是实态的,语言数据的统计及其技术也是实态的。及时发布语言生活的实况与数据,就像发布水文监测、空气质量监测和气象监测数据一样,能为国家相关部门的决策提供参考:为语言文字研究者、产品开发者和社会其他应用者提供语言服务。 《中国语言生活绿皮书》是开放的。发布的内容不局限于国家语言文字工作委员会的科研项目,也吸纳社会优秀成果。《中国语言生活绿皮书》的出版也是开放的,欢迎各家出版社加入出版行列,出版内容和出版单位的选定,都遵循一定的遴选程序。
言语与言语学研究
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语言学习与教育
《语言学习与教育》选收了作者发表的21篇论文,涉及的学术领域主要是儿童语言发展、汉语母语教育、聋童语言康复和第二语言教学等。书中从功能语言观出发考察语言运用的有关问题,从功能的角度来探讨第二语言教学的有关问题,从而将语言的学习与教育问题进行辩证分析。
语言资源(第一辑)
本书是李宇明教授主持的国家语委重大科研项目“语言文字科学保护的理论与实践研究”系列成果之一。书中收录了两届中国语言资源国际学术研讨会的优秀论文,同时兼收少量其他相关论文,大致按语言资源保护的理念、语言资源保护的实践、语言资源保护的技术、语言及语言文化的顺序编排,代表了中国语言资源保护研究的前沿水平。
新时期语言文字规范化问题研究
《新时期语言文字规范化问题研究》一书站在学术前沿,将以往我国语言规范化研究的经验与教训,上升到语言规划学的层面来总结,并汲取多学科的营养,很好地解决了现实生活中的语言文字规范化问题,有力地助推了语言生活的进步。 全书共分六章。第一章新时期语言文字规范化的新形势与新视角,第二章新时期汉字规范化问题,第三章新时期普通话语音规范化问题,第四章新时期词汇、语法、语用规范化问题,第五章新时期语言文字规范的社会应用与服务,第六章语言文字规范学术蓝本。
C语言程序设计
《C语言程序设计》全面系统地讲述了C语言的基本概念、基本语法和编程方法。主要内容包括:C语言的数据类型及其运算、输入输出、选择结构、循环结构、数组、函数、指针、编译预处理、结构体及共用体、位运算、文件操作及上机指导和实验等。 《C语言程序设计》内容安排由浅入深,讲解通俗易懂,条理清晰。示例丰富;《C语言程序设计》还安排了上机指导和实验。 《C语言程序设计》可作为高职高专、中专等院校计算机程序设计课程的教材。也可作为全国计算机等级考试的参考书。
国际汉语教育史研究丛书:近代西方汉语研究论集
近现代西人对汉语语言的研究,是一座丰富的语言宝库。《国际汉语教育史研究丛书:近代西方汉语研究论集》汇集了关于西方近现代汉语研究之研究的最前沿的研究文章19篇,大致分为综论、语音篇、语法篇、词汇篇、辞典篇五个部分,对近现代汉语的本体研究具有一定的启发意义。
李宇明语言传播与规划文集 | 北语学人书系(第二辑)
本书作为“北语学人书系(第二辑)”中的一册,汇编了李宇明教授近年来的学术成果及相关文章,内容涵盖了汉语国际教育(对外汉语教学)、华语教学、外语教学及语言传播、语言规划等相关方面。收录的文章大多为序言或报章短文,文章简短,立论深刻,对相关领域的研究具有深刻的启示和指导意义。 本书结构清晰,分类明确。全书分为五个主题:“语言传播研究”部分讨论了语言传播和汉语国际传播的宏观问题,同时也讨论了双语人的情况;“汉语国际教育”部分具体讨论了汉语国际教育的理论与若干实际问题;“华语研究与教育”主要讨论了“大华语”以及在此理念下如何看待海内外汉语的问题,同时也涉及到华语教育的问题;“外语教育的若干问题”部分从学理和实践上探讨外语教育与汉语国际教育的相同和相通之处;“语言生活与语言规划”部分全面、多角度的讨论了语言生活、语言规划以及相关方面的一系列问题。
全球华语大词典
《全球华语大词典》是一部反映世界主要华语区当代华语词汇面貌的大中型语文辞书。主要内容包括两大部分:华语通用词语和各区特有词语。编写过程中并充分吸收现有学术成果,反映当代学术研究的高水平。充分利用计算机和互联网等现代化手段,提高辞书编纂的技术水平。词典收条目约8万,其中单字1万,复音词7万。约500万字。每个条目主要包括:字头或词目,注音,释义,例词或例句。此外,拟设置异名词语、知识窗、使用地区及插图等板块。
语法研究录
《语法研究录》收录了作者近20年来在语法研究方面的论文数十篇,分上、中、下三编。上编探讨了语法、词类;中编探讨了结构、范畴;下编探讨了句与超句;余编收录了作者语法评论三篇。
汉字规范百家谈
《汉字规范百家谈》是关于“汉字规范”的学术论文集,全书共收录王宁、曹宪擢、董坤、李宇明、刘庆隆、苏培成等著名语言学家的论文23篇,内容大致分为以下六个方面:1.对汉字规范的总体论述;2.对汉字规范的历史思考;3.信息时代汉字规范的必要性和特殊性;4.结合正在研制的《规范汉字表》具体说明规范汉字的内涵和性质特点;5.结合简化字、异体字、译音用字等具体问题探讨汉字规范问题;6.从汉字的本体研究、台湾整理汉字的概况等角度来阐述汉字的规范问题。 读者对象:供高校中文系师生及语言专业读者使用参考。
中国哲学社会科学学科发展报告·当代中国学术史系列:当代中国语言学研究
《中国哲学社会科学学科发展报告·当代中国学术史系列:当代中国语言学研究》从语言学研究的专业性出发,采取分专题的方式,突出重点,主要从理论、方法、领域的进展等方面进行梳理,包括以下方面:1.绪论——当代中国语言学学术史研究2.当代中国语音与音韵学研究3.当代中国词汇与语义学研究4.当代中国语法学研究5.当代中国文字学研究6.当代中国修辞与语用学研究7.当代中国汉语方言研究8.当代中国少数民族语言研究9.当代中国当代外国语言研究10.当代中国语言教学研究11.当代中国计算语言学研究12.中国当代语言学交叉学科研究13.中国当代语言规划研究。
全国高等院校本科教材:语言学概论
《语言学概论》在教育部师范司组织编写的“专升本”教材基础上修订而成。作者试图站在当代学术高度审视语言学的发展,在较全面介绍语言学的基础上,吸收了许多新的研究成果,融人社会语言学、语用学、心理语言学、病理语言学等一些新的语言学分支学科的内容,构建了一个较有新意的语言学概论体系。《语言学概论》根据教科书的特点,关注社会语言生活,注意运用语言学理论分析习见的语言现象,用例贴近读者的实际,文字表述通俗,内容适合学习者的需求。《语言学概论》以章设置“学习提示”,以节设置“思考与练习”,章后附“参考文献”,便于学习。《语言学概论》适合本专科中文专业教学使用。
语言战略研究(2021年第2期)
《语言战略研究》是我国第一份以语言政策和语言规划为主要内容的专业学术期刊。本刊核心文章,从公共政策、语言战略和语言生活的视角,考察语言政策及规划的理论与实践。主要关注语言社会学或宏观社会语言学问题,涵盖经典语言政策规划框架中的主要内容,侧重语言政策、语言规划、语言国情、双语教育、语言与社会、多元文化等。
语言文字规范理论与实践
语言文字规范理论与实践