相关作者的搜索结果
中世纪：权力、信仰和现代世界的孕育
79人今日阅读 推荐值 83.0%
一本玩透“权力的游戏”的解答书！中国政法大学政治学学者李筠专业研究20余年的精华汇总！丛日云、刘擎、施展、刘苏里、俞敏洪诚挚推荐！中世纪不是一片黑暗，而是一个多姿多彩的时代。 中世纪是理解古今之变和中西之别的思想试炼场。 继《西方史纲》《罗马史纲》之后，李筠再次变换写作构思和手法，以20年的学术功底，精心为读者建造了一座异彩纷呈的中世纪博物馆。 走进这座新颖的博物馆，“维京人”“骑士”“女巫”“炼金术”“黑死病”迎面袭来，李筠用这些典型、有趣的中世纪话题帮读者建立起中世纪的初步印象。 而后，李筠用“帝国”“教会”“王国”“大学”“城市”五个专题展室，向读者系统地展示了中世纪诸多脉络的独特演化，精彩地呈现了人类历史上壮观的多元时代，有力地揭示了现代世界从中世纪脱胎而来的历史逻辑，同时细腻地与读者一起品味从“混乱”中寻找自我定位的历史智慧。
79
罗马史纲
36人今日阅读 推荐值 82.8%
本书以“史纲”的写作方式，围绕“超大规模共同体”这个核心概念勾勒罗马历史的发展进程，并由此模型透视西方历史和文明的一个关键发展阶段。全书包括一条主线、三个主题单元，以时间为序深入分析罗马的王制时代、共和时代和帝国时代，破解罗马这一超大规模共同体的底层逻辑。在剖析罗马历史的同时，本书也对我们重新思考中国同为“大国”的发展路径提供了参考和借鉴。
36
“得到”精英日课：做高段位的学习者（全6册）
7人今日阅读 推荐值 79.9%
得到系老师作品集，套装共6册，分别刘擎《做一个清醒的现代人》、施展《破茧》、李筠《罗马史纲》、熊逸《正义从哪里来》《春秋大义：中国传统语境下的皇权与学术》、邹小强《只管去做》。
7
简明世界史（全8册）
套装共8册，分别为《罗马史纲》《海洋与权力：一部新文明史》《德国人：一个民族的双重历史》《日本论》《以色列的诞生》系列。介绍了罗马、德国、日本、以色列及海洋国家的文明史。
西方史纲
这是一部人人都能读懂的西方历史通识作品。它通过“古希腊”“古罗马”“中世纪”“现代”4个时间阶段、50个关键节点，从宏观上梳理了西方文明的发展脉络，串联起西方文明3000年的演化史。 作者将大众对西方的各种散点式印象，用一条清晰的线索串联起来，展现一场延续几千年的精彩风暴；同时提出了很多深层次的洞察，让读者可以在耳熟能详的故事里，发现意想不到的新意。 关注不同文明之间的相互影响、相互融合、相互塑造，也是本书的特色之一，它将帮助读者深刻地理解西方，理解今天的世界，从而真正地理解中国。
历史是解答一切的钥匙（共12册）
历史是解答一切的钥匙，套装共12册。分别为《简读日本史》《1945倒计时：原子弹爆炸与改变历史的116天》《罗马史纲》《伊朗四千年》《美国人的性格》《魏斐德上海三部曲（共3册）》《德国人：一个民族的双重历史》《黄金：权力与财富的世界简史》《帝制的终结》《白话资治通鉴》
论西方中世纪王权观：现代国家权力观念的中世纪起源
西方的中世纪并不像大多数人印象中那样神秘，长期的误会与误解使我们“自然地”忽略了其中的宝藏！对于现代政治和现代中国而言，最需要从西方中世纪追根溯源的便是现代国家从何处来，弄清楚它独特的内在规定性和成长逻辑。这一切都和西方中世纪的王权观念紧密相连。中世纪王权观念是现代国家权力观念得以产生的母体，是解析西方政治如何由中世纪走向现代的钥匙，是理解现代政治制度之中“公例”和“通则”的重要基础。
传统政治文化与现代政治文明：一项跨文化研究
本书旨在以文明为单元，梳理政治文化的历史脉络，分析传统政治文化的特点，理清各大文明的传统政治文化与现代政治文明的相融性与相斥性关系，以及传统政治文化向现代政治文明演进的道路、现代政治文明的特点及其中所包含的传统与现代的张力等，为长时段、大空间地理解世界和中国自身提供镜鉴。
主题式教学:中小学汉语课堂教学设计
外研社汉语出版分社引进出版的《美国中小学外语课堂教学指南》中文版自出版以来，受到语言教师的普遍欢迎。在此基础上，我们希望进一步丰富外研社国际汉语教师培训丛书产品线，为海内外汉语教师提供实用的汉语教学方法、技巧以及汉语课堂管理策略等。《主题式教学：中小学汉语课堂教学设计》即可纳入这一产品线。该书由美国著名儿童教育专家Anne K. Soderman与顺义国际学校的两位资深汉语教师李筠、贾浦江共同编写。与同类书籍比较起来，本书旨在为对外汉语老师提供一个行之有效、连接东西文化的教学方法。本书的三位作者均具有丰富的教学经验，他们不但教授过不同年龄的学生，也培训过刚刚走上对外汉语教学之路的新老师。本书适用于海外K-12汉语教师、志愿者，国际学校的汉语教师。
赴外汉语教师教学指导丛书(套装共5册)(网店专供)
《语言与儿童》：以外语学习5C目标——Communication, Cultures, Connections, Comparisons, Communities为指导原则，面向K-8外语教师，从教学沟通、教学计划、教学资源等八大维度全面阐释教学理念及教学相关内容。 《主题式教学》：介绍主题式教学的理论基础及实施策略，提供八个实用的主题教学设计案例，详细示范具体课堂教学步骤，为中小学国际汉语课堂教学设计提供新思路。 《轻松教中文》：二十多年课堂实战经验总结，详解课堂管理注意事项，以学生为中心展示多种多样新鲜有趣的课堂游戏和活动。 《国际汉语课堂教学案例分析与点评》： 精选41个国际汉语教学案例，全面展示世界各地汉语教学情况。从教学内容、教学方法、资源与评估、教学管理、文化与跨文化交际等角度，帮助汉语教师掌握教学基本原则和方法。 《中美跨文化交际误解分析与体演文化教学法》：从典型中美跨文化误解案例入手，深入浅出地分析冲突产生的原因，以此介绍有效培养外语学习者跨文化交际能力的教学方法——体演文化教学法，配以初、中、高级汉语教学案例展示，侧重实操性。
产品设计手绘训练与表达
《产品设计手绘训练与表达》从产品设计手绘的重要性入手，明确了产品手绘和计算机制图的不同，强调了产品设计手绘是记录设计师灵感和表达个性的途径。 《产品设计手绘训练与表达》首先对产品设计手绘具体的用笔、线条、透视、明暗、排版、细节处理等方面进行了详细的介绍，针对大部分同学在学习过程中出现的只会临摹，不会设计的现象进行了造型推敲的讲解，之后通过几个手绘产品的绘图过程来展示具体绘制步骤，最后整理一些大师作品和师生作品范例作为平时绘图参考。
C语言程序设计(第2版)（高等院校信息技术规划教材）
全面介绍C语言的语法规则，并通过大量的举例应用和程序分析，重点讲解语法规则的运用和编程的解题思路，同时详细介绍几种常用的C程序开发环境，以培养读者C语言的实践能力和程序设计能力。 全书共分十二章，每章的例题均由浅入深，循序渐进、讲解透彻，书中相关例程均在Visual C++6.0环境下调试通过，每章结束备有相关习题，以巩固所学知识。 本书内容全面，概念清楚，结构合理，实例丰富，逻辑性强，文字通俗易懂，并配有多媒体教学课件、所有例程代码和习题解答，是学习C语言的理想教材。
高职高专精品课程规划教材·计算机系列：数据结构
《数据结构》是高职高专精品课程规划教材，可供计算机专业及计算机相关专业的教学使用。 书中系统地介绍了各种类型的数据结构，包括逻辑结构、物理结构和数据操作。力求以通俗易懂的讲解配以图示方法，使学习者能对抽象的内容进一步理解。 《数据结构》内容共有9章，叙述了几种不同数据结构和查找、排序技术。有线性表、栈、队列、串、数组、二叉树、树、图等各种基本数据结构；从物理角度讲解了每种逻辑结构的不同存储结构，以及相应操作的实现和结构特点分析。从算法的角度详细介绍了不同的排序和查找，同时进行大量练习。 书中各章后都有实验及习题，均配有答案。实验代码均在Turbo C上调试通过。对理解数据结构是有一定帮助的。
数据结构实训与案例分析/高职高专精品课程规划教材·计算机系列
《数据结构实训与案例分析/高职高专精品课程规划教材·计算机系列》是高职高专精品课程系列教材《数据结构》的配套教材，适合计算机及相关专业数据结构课程设计或实训教学使用。 书中全面地介绍了不同数据结构的应用，从实际例子出发，分析逻辑结构和存储结构，分析如何应用数据操作解决实际问题和完成相应的功能。不同的数据结构配有实例，每个实例都从问题出发，分析数据结构和算法操作步骤，然后给出设计过程，并完成代码设计与调试。分析中配合了流程图、操作步骤分解图和测试结果图等，力求使学习者能深入理解并提升数据结构的设计和应用能力。 《数据结构实训与案例分析/高职高专精品课程规划教材·计算机系列》内容共有两篇，第一篇为实训篇，针对数据结构课程设计内容，叙述了几种不同数据结构的应用和实例，有线性表、栈、队列、二叉树、树、图、查找和排序这几种不同实例的设计过程。第二篇为习题分析与解答，针对《数据结构》教材中的习题做出全面分析和解答。
高等院校信息技术规划教材：C语言程序设计
《高等院校信息技术规划教材：C语言程序设计》较全面和详细地介绍了C语言的所有语法规则，并以语法规则为基本知识点，通过大量的举例应用和程序分析，重点讲解语法规则的运用和编程的解题思路，目的是培养读者C语言的程序分析和编程设计能力。《高等院校信息技术规划教材：C语言程序设计》开篇以简单C程序人手，详细介绍了C程序的基本结构，以及在常用的Turbo C环境下和在Visual C++ 6.0环境下的控制台应用程序的开发过程，使读者很快就能上机编程。 《高等院校信息技术规划教材：C语言程序设计》内容全面，概念清楚，结构合理，实例丰富，逻辑性强，文字通俗易懂。本书可作为高等院校计算机及其相关专业的本科生教材，也可作为爱好C语言的初学者和程序设计人员的参考书。
普通话实用训练教程——理论篇（第二版）
《普通话实用训练教程--理论篇(第2版)》是以贵州民族地区高等师范院校学生为主要对象，旨在提高师范专业学生的普通话运用能力和普通话水平测试过级率的适用性工具书。本书也可作为社会各行各业人员自学普通话的资料和普通话培训的教材。
普通话实用训练教程：测试篇（第二版）
《普通话实用训练教程：测试篇（第二版）》是为民族地区高等师范院校普通话训练课程编写的教材，符合普通话分层教学模式需求。教材的一大特点是适应民族地区高师院校学生生源基础和学习需求，坚持以人为本、全面培养的教育理念，在编写内容和体例上突显分层教学的特点。 《普通话实用训练教程：测试篇（第二版）》内容涵盖普通话语音基础训练，普通话语音提高训练，普通话水平测试训练，普通话水平测试攻略等方面，训练部分之前的“训练提示”一方面明确该部分训练内容的重点，另一方面针对民族地区学生容易出错的地方进行提示。教材针对不同层次的学习者分层次设计教学和训练内容，既注重加强语音基础较差学生的普通话基本知识和基本技能的培养，又兼顾语音基础较好学生的提高学习和训练需求。“普通话水平测试训练”结合测试实际分别从单音节字词、多音节词语、朗读和说话四个方面进行训练；“普通话水平测试攻略”不仅指出测试中容易出现的问题，而且有针对性地进行测试技巧的指导。教材较合理地处理普通话语音教学与普通话测试指导、低层次学习和高层次学习的关系，能较好地体现因材施教、学练结合的教学思想。力求综合提高学习者的普通话语音能力、普通话测试技能。教材训练指导详细明确，训练材料充实丰富，对教师教学和学生自学都可以起到较好的指导作用。 《普通话实用训练教程：测试篇（第二版）》的另一个特点是立足民族地区高师院校普通话教学实际。教材内容充分体现多民族聚居区普通话教学特点和规律，结合民族地区普通话、汉语方言和少数民族语言等多语言交融发展实际，在普通话难点音分析训练、汉语方言和少数民族语言语音训练方面有所侧重，分层分类解决民族地区学生学习普通话存在的实际问题和语言障碍，便于不同方言、不同层次学习者进行有针对性的学习和训练。教材结合民族地区学生在学习普通话时常见的困难和障碍，在普通话发音方法和要领、普通话测试应试指导方面都作了详细深入的分析指导。 相信《普通话实用训练教程：测试篇（第二版）》是一本具有很强的实用性和可操作性的好教材。
社会管理的理论与实践（政治文化与政治文明书系）
《政治文化与政治文明书系·行政文化与政府治理系列：社会管理的理论与实践》首先从总体上考察了国外社会管理理论的历史沿革与现状及其基本制度与模式。其次，分别从理论和实践两个角度深入阐述国内外社会管理体制、社会保障体制、社会服务体制、社会工作体制、社会治安体制、社会应急机制、社区建设、社会组织体制八个方面的具体内容。后，在总结国外社会管理面临的问题与困境的基础上，提出应借鉴国外的经验，探索适合中国发展道路的社会管理体制改革战略。