相关作者的搜索结果
行政法学(第四版)
11人今日阅读 推荐值 83.7%
本次修订是在第三版的基础上,根据近年来我国新修订的行政诉讼法等法律、法规进行,并将相关领域的学术研究成果及时反映到新版教材中来。本书可作为高等教育法学专业的核心课程教材,也可供相关专业学生或其他读者作为学习参考用书。
高校行政权力与学术权力运行机制研究
1人今日阅读
当前,“推进教育管办评分离促进政府职能转变”和“落实和扩大高校办学自主权完善高校内部治理结构”代表着政府和高校两端推进现代大学综合改革和制度建设的基本方向。本书聚焦高校一端,围绕高校行政权力和学术权力的运行机制及其关系,观察两种权力的实际影响分布,以是否包含“学术判断”作为判断标准厘清大学内部两种权力的现实界线,并基于理想的大学运作状态,对二者的定位及其之间的关系进行应然层面上的限定,并最终提出了高校权力体制结构及可行的改革建议。本书包括7章24万字,第一章 导论主要探讨现代大学治理背景下,行政权力与学术权力关系的复杂化。第二章主要对高校学术权力与行政权力进行概念史溯源,填补了以往研究的空白。第三章为比较法视野中的行政权力与学术权力,主要讨论了英、美、德、法四个国家的情况。第四章和第五章分别探讨了中国高校的行政权力和学术权力运行机制现状。第六章讨论了中国高校行政权力与学术权力的互动及其关系。第七章提出了高校内部权力结构的理性变革与机制建构。本书对于法学、教育学、教育管理者和关心教育改革人士具有参考价值。
21世纪法学系列教材宪法行政法系列:行政法学(第3版)
《21世纪法学系列教材·宪法行政法系列:行政法学(第3版)》介绍:“行政”一词在日常生活中含义较多,一般是指“执行事务”、“政务的组织和管理”等。在此意义上,行政又通常可分别表示国家与公共事务的行政和社会组织、企业的行政。行政法领域的行政是指国家与公共事务的行政,相对社会组织、企业的“私人行政”而言,通称为“公共行政”。最为典型的公共行政,当属国家行政机关从事的领域广阔、层级结构分明的管理和服务。但是,公共行政除了国家行政以外,还包括其他非国家机关的公共组织的行政,如公用企业、事业单位、社会团体、行业组织、基层群众性自治组织等从事公共管理和公共服务的行政。
教师权利及其法律保障
《教师权利及其法律保障》的主要内容包括:教师学术权利的宪法解读与保护;关于教师民主权利若于问题的思考;免费师范生政策的法治反思;试论教育多元结构下的教师权利义务;论我国高等学校教授委员会的职能定位与法制保障;我国台湾地区教师工会发展状况及教师权益保障;论同行评议法律性质与大学教师权利保护;复合共治视阈下教师参与高校内部治理的实践探索;公立高校校长遴选信息公开法律问题研究;教师参与现代大学治理:“治学”还是“治校”?等。
大学章程法律问题研究
大学章程是大学治理的规范基础,大学章程的建设对高等教育法治化有着不可替代的重要意义。本书介绍了大学治理背景下大学章程在高等教育法律规范体系中的定位,阐述了大学章程的法律性质,考察了中外大学章程的历史发展及现状,归纳了大学章程的功能与原则,并对大学章程的制定主体、制定程序、内容、实施等方面作了详细的探讨,强调大学章程作为大学治理的总体规范和直接依据的地位,突出大学章程之于现代大学治理的意义,对中国高等院校章程的制定和运行进行了深入的分析。全书提及国内外大学章程一百多部,研究的空间范围涵盖十多个富有代表性的国家、地区,时间范围跨越八百余年,致力于展现大学章程法律问题的总体面貌,力求发有理论底蕴的思辨、做有文献基础的研究、提有实践价值的建议,为中国的大学章程建设提供文献资料、理论和实务等方面的借鉴。
大学法治与权益保护
我们谈高教法治,更多触及的是高教管理,而管理则牵涉作为管理者与被管理者的组织与个体,涵盖组织的地位与职责、个体的权利与义务、纠纷的调处与解决等方方面面。在《大学法治与权益保护》中,笔者湛中乐将分四章探讨“大学法治与权益保护”领域的若干理论与实践问题:第一章:高等学校之法律地位研究。从行政主体、行政相对人、民事主体的三重视角厘定高等学校的法律地位,并分析其内在权力结构、法人治理模式与外在“府学”关系。第二章:高等学校管理法治化。以实体规则为依托,阐述大学章程、校纪校规制定以及国家学位管理制度的改革与完善。第三章:大学管理程序公正探讨。以程序设计为导向,诠解学生与教师申诉制度的既有缺陷与未来改革目标。第四章:教育行政纠纷处理与化解研究。则是以前述三章理论探讨为基点,选择我国高教管理的若干经典案例,具体分析个案中的法律权益保护与法治秩序构建。
生育自由与人权保障
中国人对家庭观念比较看重,传统的生育观念更是影响深远,这就决定了计划生育的有关法律制度很可能成为各种意见交锋的一个焦点。《生育自由与人权保障》集结了湛中乐教授这些年来的思考和探索,内容涵盖了计划生育法制和人权保障的许多方面。在法学界的中青年学者里,他对这个主题比较早地投入较多精力,也取得了一定的成果,这些作品比较系统地反映出他逐渐发展成熟的一系列观点。他的研究视野较为开阔,既有侧重于理论侧面的法理研究,又有针对法律规范的实证分析,也有对制度运行现实状况的研究。
民办教育法治理论与实践
《民办教育法治理论与实践》一书分为四编,分别涵盖了受教育权的相关理论、民办学校内部治理问题、民办教育改革与创新、《民办教育促进法》相关问题研究、政府与民办教育关系探讨。本书探讨了民办教育法律规制等问题,作者均为研究该领域的专家,是民办教育法治化的一次理性思考。
现代行政过程论
作者结合中国社会剧烈变迁引起的行政法学范式转换,从行政过程的新视角动态地考察分析行政权力的配置、运行和受监督,考察行政过程中行政相对人与行政主体之间的法律地位、权利义务关系的相互作用与相互影响,研究考察宪法框架下监督主体对行政主体行使行政权力过程中的事前、事中和事后的全过程、全方位监督。 以行政过程作为问题的切入点,将主体、行为、价值目标与原则和制度置于一个系统中来作整体研究,突显其科学性与系统性。如果说传统行政法研究某个行政行为,只是研究行政行为体系中一个点的话,那么行政过程研究则是研究由不同的行政行为的点所构成的一条线和链,并在此基础上研究面和体。这样使得研究的视野更加开阔,内容更加丰富。从行政过程入手,是从更宏观的角度来分析和研究行政权力运行过程中各个不同阶段或环节带有共同性的问题。
大学自治、自律与他律
暂无简介
自考教材0261 00261行政法学2012年版 湛中乐 北京大学出版社
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题。
教育部人才培养模式改革和开放教育试点法学教材:行政诉讼法专题
共有七章内容,包括行政诉讼概述、行政诉讼的受案范围与管辖、行政诉讼参加人、行政诉讼证据、行政诉讼程序、行政诉讼的法律适用、行政诉讼判决裁定与决定。全书以专题的形式,根据现行行政诉讼基本法律、相关的司法解释,重点讲解了行政诉讼法的基本概念、基本原理、基本制度以及行政诉讼理论和实践的最新发展。
教育行政诉讼理论与实务研究
为推进教育行政诉讼理论与实务研究的发展,北京大学教育法中心举办了“教育行政诉讼理论与实践”研讨会,会议邀请了行政法学、宪法学、诉讼法学、教育法学领域的专家和最高人民法院及地方人民法院行政审判庭的法官、教育部法制部门地方教育行政主管机关法制部门的领导和同志,共同探讨教育行政救济特别是教育行政诉讼中的若干理论问题,《教育行政诉讼理论与实务研究》就是这次研讨会的结晶。
行政法与行政诉讼法课程随堂测试/21世纪法学教学参考书·随堂测试系列
《行政法与行政诉讼法课程随堂测试/21世纪法学教学参考书·随堂测试系列》要点内容: ·涵盖教育部法学核心课程教学基本要求,配套主流教材 ·48个“知识点”,针对教材“重点、疑点、难点”,详细分析 ·精选历年司考、律考、法硕联考、自考试题,预热考试,效果非凡 ·25个典型案例,权威专家执笔撰写,概括“答案要点”,展示“分析思路”,更有“重点提示”
公民生育权与社会抚养费制度研究
《公民生育权与社会抚养费制度研究》在人权视角下进行计划生育制度分析,是在依法治国、建设社会主义法治国家的背景下,以法学的视野和方法,对于人口与计划生育领域核心问题的一次制度性检视。
公立高等学校法律问题研究
随着高等教育改革的深化和民主法治进程的推进,高等教育的社会关系发生了很大的变化,高等教育立法之不足和缺陷日渐凸显,由此反映在高校治理过程中的法律问题也暴露出来,尤其是在20世纪90年代中后期,以学生诉高校的方式引起了社会的普遍而强烈的关注。此时,高等教育领域的行政法问题历史地摆在了行政法学界面前,这既对行政法的理论与实践提出了挑战,又使行政法学获得了拓展新的研究领域的机遇。近年来,对高等教育领域行政法问题的关注程度渐高,研究力量渐强,学术成果渐多,成为行政法学的新的亮点。对高等教育领域中行政法问题的探索历程并不长,也许只有七八年的时间,但已取得了重大进展。
通过章程的大学治理
《通过章程的大学治理》反映了我国法律界、教育界对于现代大学制度、对于大学章程建设的高度重视。这次会议必将在教育法学建设、教育法制建设历史上写下重要的一笔。