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卫生统计学 (医学试题精编丛书)
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医科院校公共事业管理教育研究
本书主要从专业属性、资源配置和学科交融三个角度分析了医科院校公共事业管理生存和发展的现实困境，并提出走出困境的策略。本书共分四章，第一章主要探讨医科院校公共事业管理专业的专业属性；第二章至第四章分别从理论和案例，机会公平、过程公平和结果公平三个角度，学科专业共同发展视角，探讨资源不公平配置下医科院校公共事业管理专业的生存困境，并提出走出困境的策略。本专著针对各高校共性的问题，以教改和医改为双重背景，从经济学、管理学、政治学、伦理学、医学等多学科的视角全面分析医科院校公共事业管理专业的生存困境与发展出路，为医科院校的管理者提供建议，也为医科院校的同类专业提供参考。
现代医学统计学（第2版）
3人今日阅读
全书30余章，第一篇介绍生物医学中的统计方法；第二篇介绍药物开发中的统计方法；第三篇介绍流行病学中的统计方法；第四篇概括了各重要分支的现状与发展方向。各章相对独立，布局统一，概述后介绍基本概念和常用统计方法，着重实际应用、操作方法和意义的解释，重要内容的推导、证明等。
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预防医学
《预防医学》共13章，包括绪论、环境与健康、生活环境与健康、职业环境与健康、食物与健康、社会环境与健康、卫生统计学方法、流行病学方法、疾病预防的策略与措施、常见疾病的预防与控制、临床预防服务的实施、伤害的预防与控制、突发公共卫生事件与应急处理。本教材每章前有学习目标，正文设有案例导入，章后有思考题，重点内容后有考点提示，并辅以一定的知识链接，使教材内容更加完整、合理和适用，有利于教学与学习。附录设有实习内容，帮助学生更好掌握预防医学的基本理论、方法和技能，理论联系实际，在护理实践中开展相应的工作。本教材可供护理专业高等专科、高等职业教育学生使用，也可供护理专业各类成人高等教育学生及广大临床护理工作者使用和参考，还可作为国家护理执业资格考试参考用书。
医院疾病诊断相关分组(DRG)实施实务
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本书共分为六章。第一章对DRG技术在中国的发展进行介绍；第二章为医院DRG项目实施的重点、难点与盲点，指出医院在DRG项目实施过程中应提升效率、协同合力、切实转变；第三章对医院外部宏观环境进行了PEST分析，介绍了DRG评价对医院高质量发展的引领作用；第四章强调医院DRG项目实施的“关键过程”，从调整运营模式、做好学科建设、优化资源配置三个层面阐述；第五章介绍了医院DRG项目实施的“必备条件”；第六章列举了6. 医院DRG项目实施的典型案例：包括支付端、成本端、市场端的运营案例和患者安全管理、分级整理建设、手术分级管理等的质控案例等。 温馨提示：本产品为电子书，非实体纸质图书。为保护图书著作权，电子书不提供原文件，不支持导出和打印，仅支持人卫社相关软件中阅读，可下载至软件中离线查看。除因质量问题，虚拟商品不支持七天无理由退货。
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高考志愿填报指南：中国大学专业详解.2020年
高考志愿至关重要， 关系一个人未来的就业和职业发展。本书第一部分主要就2020年高考志愿填报中的热点问题以及要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分为“专业大类分析比较及有前景专业推荐”， 对机械类、电子信息类、工商管理类、理学类、土建类、海洋科学技术与工程类、航空航天工程类、文史哲类、经济金融类、生态与环境类10大专业门类进行分析比较，同时推荐了一些有前景的专业， 旨在指导考生理性选择专业， 不追热， 不盲目， 要理想与现实兼顾， 根据自己的特长和职业规划， 选择一份实实在在的、真正能够体现一个人靠劳动和付出而实现人生价值的专业， 共推荐了理科、工科、文科、商科、医科等学科方向的51个专业， 是在考虑了各方面因素的基础之上， 并结合一般家庭考生的背景的前提下选出的， 给出了较为详细的推荐理由。第三部分是专业详解， 详细讲述了当前高等院校287个本科专业的基本情况， 包括毕业生应具备的知识和能力、专业课程设置、专业实践教学内容、研究生专业、与高中科目的相关程度、就业与薪酬等， 以便高考学生和家长较全面、详细地了解大学专业。第四部分为“职业技术学院（大专） 推荐”， 主要推荐了一些我国职业教育强省、自治区、直辖市的一些高水平职业技术学院及其专业设置。本书将高中的科目专长、个人兴趣爱好、专业未来就业和职业发展等高考学生和家长普遍关注的焦点问题与大学本科专业密切关联， 帮助学生结合自身实际情况准确填报志愿。
医学统计设计与数据分析的SPSS应用（十三五）
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本教材按照科研的思路流程编排内容，结合统计软件协助科研设计和统计分析，突出“创新性、导向性、实用性”的编写宗旨。全书分为三个部分：第一章介绍SPSS 软件的特点、功能、主要窗口和对话框、数据文件的建立、数据文件的管理等基础知识，第二章介绍SPSS在医学科研设计中的应用，第三章至第十二章介绍SPSS在医学数据统计分析中的应用。
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说出精彩 教出水平：湖南中医药大学本科教学“说课程“
“说课程”竞赛的宗旨立足于促进教师专业成长，提升课程教学质量，推进课程教学改革。因此，竞赛的功能和目的不仅仅是对教师课程实施能力的测评，还应体现对课程理念的引领和课程教学的示范作用，体现对课程建设、教学改革所引导与强调的方向。基于上述思路，我们对竞赛内容主要从四个维度进行设计，即“课程目标对专业人才培养目标的支撑度，内容方法与课程目标实现的达成度，考核方式与课程目标实现的有效度，课程建设与课程目标的契合度”。“四维度”的设计以课程目标为基础，课程内容为核心，课程实施为关键，课程建设为重点的逻辑序列。依据“四维度”，“说课程”的测评内容包括六个方面：第一，主要考察教师对课程在实现人才培养目标上的地位及作用是否正确把握；第二，主要考察教师对课程的设计与教学内容选取是否科学合理，是否围绕学生能力目标构建；第三，主要考察教师对课程的教学组织与实施，教学模式是否符合学生的认知规律，是否体现学生主体地位；第四，主要考察教师的课程教学方法和手段是否多元、有效，是否符合学情；第五，主要考察教师对课程评价体系的设置，是否形成性评价与终结性评价相结合；第六，主要考察课程建设和教学改革情况，对课程教学存在问题是否有反思，并提出改进措施。
高考志愿填报指南：中国大学专业详解2021年
14人今日阅读 推荐值 80.2%
高考志愿至关重要，关系一个人未来的就业和职业发展。本书第一部分主要就2021年高考志愿填报中的热点问题以及要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分为“专业大类分析比较及有前景专业推荐”，对机械类、电子信息类、工商管理类、理学类、土建类、海洋科学与工程类、航空航天工程类、文史哲类、经济金融类、生态与环境类、天文地球地质类、动物科学与医学类、交通类等13个专业门类进行分析比较，同时推荐了一些有前景的专业，旨在指导考生理性选择专业，不追热，不盲目，要理想与现实兼顾，根据自己的特长和职业规划，选择一份实实在在的、真正能够体现一个人靠劳动和付出而实现人生价值的专业，共推荐了理科、工科、文科、商科、医科等学科方向的54个专业，这是在考虑了各方面因素的基础之上，并结合一般家庭考生的背景的前提下选出的，给出了较为详细的推荐理由。第三部分是专业详解，详细讲述了当前高等院校297个本科专业的基本情况，包括基本知识和能力、专业课程设置、实践教学内容、研究生专业、与高中科目的相关程度、就业与薪酬等，以便高考学生和家长较全面、详细地了解大学专业。第四部分为“职业技术学院（大专）推荐”，主要推荐了一些我国职业教育强省、自治区、直辖市的一些高水平职业技术学院及其专业设置。本书将高中的科目专长、个人兴趣爱好、专业未来就业和职业发展等高考学生和家长普遍关注的焦点问题与大学本科专业密切关联，帮助学生结合自身实际情况准确填报志愿。
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高考志愿填报指南：中国大学本科专业详解（2017年）
本书第一部分主要就高考志愿填报中要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分主要就国外留学重要问题进行解答。第三部分为“有前景专业推荐”，旨在指导考生理性选择专业，不追热，不盲目，要理想与现实兼顾，根据自己的特长和职业规划，选择一份实实在在的、真正能够体现一个人靠劳动和付出而实现人生价值的专业，共推荐了理科、工科、文科、商科、医科等学科方向的40多个专业，是在考虑了各方面因素的基础之上，并结合一般家庭考生的背景的前提下选出的，给出了较为详细的推荐理由。第四部分是专业详解，详细讲述了当前高等院校257个本科专业的基本情况，包括基本知识和能力、专业课程设置、实践教学内容、研究生专业、与高中科目的相关程度、就业与薪酬等，以便高考学生和家长较全面、详细地了解大学专业。本次修订增加了10多个大学新兴专业，例如数据科学与大数据技术、交通设备信息工程、数字出版、保密技术、航空航天工程等，附录增加了根据国家重点实验室和工程研究中心选大学和专业，根据教育部人文社科重点研究基地选专业，根据国家青年千人计划选大学等内容。
高考志愿填报指南：中国大学本科专业详解（2018年）
高考志愿填报至关重要，关系一个人未来的就业和职业发展。本书第一部分主要就2018年高考志愿填报中的热点问题以及要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分主要就国外留学重要问题进行解答。第三部分为“专业大类分析比较及有前景专业推荐”，对机械类、电子信息类、工商管理类、理学类4大专业门类进行分析比较，同时推荐了一些有前景的专业旨在指导考生理性选择专业，不追热，不盲目要理想与现实兼顾，根据自己的特长和职业规划，选择一份实实在在的、真正能够体现一个人靠劳动和付出而实现人生价值的专业，共推荐了理科、工科、文科、商科、医科等学科方向的40多个专业，是在考虑了各方面因素的基础之上，并结合一般家庭考生的背景的前提下选出的，给出了较为详细的推荐理由。第四部分是专业详解，详细讲述了当前高等院校267个本科专业的基本情况，包括基本知识和能力、专业课程设置、实践教学内容、研究生专业、与高中科目的相关程度、就业与薪酬等，以便高考学生和家长较全面、详细地了解大学专业。本次修订增加了互联网金融、轨道交通信号与控制、资产评估等10个大学本科专业，专业总数达到267个。
高考志愿填报指南：中国大学专业详解（2019年）
高考志愿填报至关重要，这关系一个高考学生能否如愿考入理想的大学和专业，以及未来的就业和职业发展。本书第一部分主要就2019年高考志愿填报中的热点问题以及需要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分为“专业大类分析比较及有前景专业推荐”，对机械类、电子信息类、工商管理类、理学类、土建类、海洋科学与工程类、航空航天工程类7大专业门类进行分析与比较，同时推荐了一些有前景的专业，旨在指导考生理性选择专业，不追热、不盲目，要理想与现实兼顾，根据自己的特长和职业规划，选择一份实实在在的、真正能够体现一个人靠劳动和付出而实现人生价值的专业。推荐的理科、工科、文科、商科、医科等学科方向的51个专业，是在考虑了各方面因素的基础之上，并结合一般家庭考生背景的前提下选出的，并给出了较为详细的推荐理由。第三部分是专业详解，详细讲述了当前高等院校277个本科专业的基本情况，包括基本知识和能力、专业课程设置、实践教学内容、研究生专业、与高中科目的相关程度、就业与薪酬等，以便高考学生和家长较为全面、详细地了解大学专业。第四部分为“职业技术学院(大专)推荐”，主要推荐了一些我国职业教育强省的一些高水平职业技术学院及其专业设置。本书将高中的科目专长、个人兴趣爱好、专业未来就业与职业发展等高考学生和家长普遍关注的焦点问题与大学本科专业密切关联，帮助学生结合自身实际情况准确填报志愿。
健康服务与管理专业导论
本书是医药院校经贸管理专业导论系列教材中新增的一本。本书作为健康服务与管理专业大学本科第一学期所用教材，从健康服务与管理专业的沿革与发展、培养目标及人才素质要求、学科基础、专业课程体系、教学安排及学习方法、毕业与就业及继续教育、专业学习辅导这七大方面进行论述，旨在使学生在入学初期就对专业从产生、发展、研究对象、研究内容、学科基础、学习方法、所要解决的问题，以及专业领域的名人、名著、名刊有一个初步的了解，进而明确本专业的意义和前景所在。
健康管理医师制度研究
与临床医学一样，健康管理医学将会成为医学的一个分支。 与临床医学专业是培养临床医学生的专业一样，健康管理医学专业是培养健康管理医学生的专业。 与临床医学生要培养成临床医师一样，健康管理医学生要培养成健康管理医师。 健康管理医师就是职业定位于健康谱系的亚健康和亚临床阶段，从事健康管理和医学实践的医师；是以二级预防为工作重点，以亚健康和亚临床个体，常见病、多发病患者为主要服务对象，与中医、临床、口腔、公共卫生并列的第五类执业医师。 作者简介：轩志东:河南大学医学院,副教授，副主任医师，高级经济师,卫生经济学家。代表作是《宏观卫生经济学》（人民卫生出版社2008年出版。
国家卫生和计划生育委员会全科医生培训规划教材 全科医生科研方法
全科医生是一类重要的复合型医学人才，被称为居民健康的“守门人”。目前，我国合格的全科医生尚十分匮乏，远远不能满足基层医疗卫生服务的迫切需求。为了落实习近平主席在全国卫生与健康大会上的讲话,按照国务院总理李克强在《2016年国务院政府工作报告》中加快培养全科医生的指示,以及国务院《全国医疗卫生服务体系规划纲要（2015—2020年）》（国办发〔2015〕14号）中加强全科医生和住院医师规范化培训，逐步建立和完善全科医生制度的要求，启动国家卫生和计划生育委员会“全科医生培训规划教材”第2版的编写工作，供住院医师规范化培训以及转岗培训使用。本书全面系统地阐述了全科医生应掌握的科研方法，详细介绍了全科医生的科研设计、实施、资料分析以及论文撰写的相关方法。
高考志愿填报指南：看就业、挑大学、选专业（2021年版）
3人今日阅读
本书以职业生涯规划为目标，针对所有院校[本科院校、高职（专科）院校、独立学院、军事院校、港澳台高校等]和全部专业进行了“三维立体”的剖析。答疑解惑以提要和问答形式阐述高考志愿的填报方法、技巧、注意事项、疑难问题。针对专业详细介绍所有本科和专科专业的特点、就业前景、考研方向、顶尖学校等情况。针对学校分省市绘制所有院校的地理位置示意图，重点推荐实力较强的院校及其优势专业。本书内容权威、全面、全新、实用、速查，考生及家长可在较短时间内迅速抓住高考志愿填报的重点和要点，顺利实现最心仪大学和专业的理想。
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社区预防（基层卫生培训“十三五”规划教材）
本套教材共14本，包含基层常见重症、慢性病、护理、康复、预防、教学、基地管理等多项内容，由国内基层卫生领域一线专家编写而成，在编写过程中，紧紧围绕培养目标，牢牢抓住基层卫生工作重点；注重教材编写的“三基”“五性”“三特定”原则，注重整套教材的整体优化与互补。本套教材的培养目标是满足基层医疗卫生机构及人员的需求，培养职业素养良好、专业技能扎实、协调沟通能力良好的基层卫生服务人才，为居民提供更为优质、更为广泛的医疗保健服务，真正落实“预防为主”的理念，实现对居民全生命周期的照护，本套教材可供基层医疗卫生机构在岗人员培训、全科医生转岗培训和特岗计划、全科医生师资培训、农村订单定向医学生培养等使用。
预防医学（十三五高职）
1人今日阅读
本课程是以疾病预防控制为主要内容的应用型课程，目的是有助于培养学生预防为主的观念、掌握预防医学基本理论与基本技能，理论联系实际，在临床医疗实践中能有效开展疾病预防与社区卫生服务工作。内容编写以高职高专中医、临床医学类等专业的岗位能力需为导向，结合执业准入标准，体现以人的健康为中心，将预防医学思想、理念、技能贯穿于医疗卫生工作全过程、面向健康、亚健康、患病等不同类别的人群开展公共卫生服务工作。 ①以岗位胜任力为导向 根据培养目标针对学生对应的岗位群，确定学生应具备的预防医学能力要求，编写医疗卫生工作过程中遇到的公共卫生与疾病预防、健康教育等实例，提高课程的实用性。②培养大卫生观 树立预防为主的“大卫生观”，培养学生在医疗卫生工作过程中，熟练运用预防医学的基本知识、技能开展临床预防保健服务能力。③实现工学结合本教材的编写充分展现职业技术教育的特色，突出教学改革的新理念、将行动导向教学贯穿其中，通过情景案例讨论、公共卫生实践、调研等实现“做中学、学中做”，引导学生学习。④ 配套教学资源 教材配套相关教学课件、链接网上资源学习，为学生提供移动学习基础条件。 作者简介：杨柳清，女，生于1965年8月，教授。现任重庆三峡医药高等专科学校护理系主任。曾主编《营养与膳食》《预防医学 》《预防医学基础》等行业规划教材。曾荣获重庆市第五届优秀教育科研成果奖（排名第一）。
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看就业、挑大学、选专业
本书以就业为主线，针对所有院校[本科院校、高职（专科）院校、独立学院、分校办学点、军事院校、港澳台高校等]和全部专业进行了“三维立体”的剖析。●答疑解惑：以提要和问答形式阐述了高考志愿的填报方法、技巧、注意事项、疑难问题。●针对专业：详细介绍所有本科和专科专业的特点、就业前景、顶尖学校等情况。●针对学校：分省市绘制所有院校的地理位置示意图，重点推荐实力较强的院校及其优势专业。
高考志愿填报指南：看就业、挑大学、选专业（2020年版）
本书以职业生涯规划为目标，针对所有院校[本科院校、高职（专科）院校、独立学院、军事院校、港澳台高校等]和全部专业进行了“三维立体”的剖析。 答疑解惑 以提要和问答形式阐述了高考志愿的填报方法、技巧、注意事项、疑难问题。 针对专业 详细介绍所有本科和专科专业的特点、就业前景、考研方向、顶尖学校等情况。 针对学校 分省市绘制所有院校的地理位置示意图，重点推荐实力较强的院校及其优势专业。本书内容权威、全面、全新、实用、速查，考生及家长可在较短时间内迅速抓住高考志愿填报的重点和要点，顺利实现考取最心仪大学和专业的理想。
中国卫生发展绿皮书：卫生技术评估专题研究
随着科学化决策的不断发展，循证决策逐渐成为全球科学化治理的重要思路之一。卫生技术评估作为一门新兴学科，能够为循证决策提供直接依据。作为决策分析工具，卫生技术评估系统地评价卫生技术的特性，包括临床价值、经济价值、社会价值和公平伦理等。尤其是对医疗服务供给方组织管理的改变提供了更多证据。在健康中国建设推进进程过程中，出版卫生技术评估的理论、方法和标准，推广卫生技术案例分析，包括药品，诊疗技术，手术操作，医疗设备等的评估，进一步加强学科建设并推进卫生技术评估的发展
弥合裂痕：流行病学、医学和公众的健康
本书作者参考了大量基金会组织、政府部门的档案及许多历史学家、传记作家和其他学者的著作，叙述了公共卫生的产生、流行病学的起源以及公共卫生与临床医学相分离的历史原因，为读者尤其是临床医生和流行病学家了解相关历史理清了脉络，从宏观的角度审视临床医学和公共卫生，呼吁借助流行病学这一桥梁，弥合临床医学和公共卫生的裂痕。
公共卫生服务基本技术与方法
本书阐述基层常用的公共卫生服务基本技术与方法。重点突出公共卫生人员的流行病学调查和突发公共卫生事件处置技能，特别针对基层公共卫生工作中涉及较多的管理、需求，增加了社区管理与评价的内容，包括社区诊断、公共卫生政策研究与评价、公共卫生服务绩效考核与管理、健康教育基本方法与技术等内容。最后，根据基层公共卫生工作医防整合的需要，增加了临床知识与技能。
国家卫生和计划生育委员会全科医生培训规划教材 全科医学
2人今日阅读
本教材的定位是使全科学员全面、充分了解全科医学学科及其发展的全貌，同时通过学习使其重点理解和掌握全科医学学科的基本理念和原则、全科医疗的服务模式、全科医生的角色与任务及其在国家卫生保健系统中的功能定位。
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医学信息教育可持续发展研究
本书立足于在科学发展观统领下国家推进高等教育可持续发展战略和加快卫生信息化建设的背景下，对我国医学信息教育发展历程进行了分期归纳与概括，对医学信息专业教育、医学生信息素养教育、用人单位需求与评价等进行调查，进而从专业数量与招生计划、名称规范与培养目标、教育层次、课程设置与精品课程、师资水平、学科理论与学术研究、专业影响与社会认知等方面探讨医学信息教育发展中存在的问题，从明确定位、控制数量与平衡布局、规范专业名称与培养目标、科学合理确定学位、完善课程体系、增强学生动手实践能力、全面提高师资整体素质、加强学科交叉融合、扩大社会影响力等方面，探讨了推动我国医学信息教育可持续发展的有效策略。
医学类专业课程思政教学实录（十三五）
本教材以医学类专业分篇章，共分中医学类专业、中药学类专业、临床医学类专业、公共卫生类专业、护理学类专业、医学技术学类以及其他等7个篇章。中医学类专业包括中医学、针灸推拿学等专业，涉及主要核心课程10门，共收录课堂教学实录16则；中药学类专业包括中药学、中草药栽培与鉴定等专业，涉及主要核心课程6门，共收录课堂教学实录12则；临床医学类专业包括临床医学、儿科学等专业，涉及主要核心课程6门，共收录课堂教学实录12则；公共卫生类专业包括预防医学、食品卫生与营养、公共事业管理等专业，涉及主要核心课程9门，共收录课堂教学实录16则；护理学类专业包括护理学、助产学等专业，涉及主要核心课程6门，共收录课堂教学实录12则；医学技术学类专业包括医学检验技术、卫生检验与检疫等专业，涉及主要核心课程11门，共收录课堂教学实录19则；其他篇章中主要包括医学类专业公共选修课程6门，共收录课堂教学实录11则。 作者简介：陈忠，男，汉族，1968年6月生，福建仙游人，民进会员，博士，教授，博士生导师。教育部“长江学者”特聘教授，国家杰出青年科学基金获得者，浙江大学求是特聘教授，享受国务院政府特殊津贴专家。现任浙江中医药大学校长，浙江省政协常委，民进浙江省委会副主任委员。兼任中国神经科学会常务理事，中国药理学会常务理事，中国药学会青委会副主任委员，《Neurochem Int》及《Neurosci Bull》副主编等。 张翼宙，浙江中医药大学教授、教务处处长，中华中医药学会方剂分会副主任委员 ，浙江省第十二届省政协委员，杭州市滨江区第五届人大代表，民进浙江省第十届委会委员。1988年毕业于浙江中医学院中医专业，2003年获医学硕士学位，2007年获医学博士学位。2013年7月至8月于复旦大学附属妇产科医院中西医结合科访学，教授。兼任中华中医药学会方剂分会副主任委员，浙江省医学会医学教育分会委员，浙江中医药学会委员，《中医教育》杂志审稿专家。多次获浙江中医药大学优秀授课教师、暑期博士团社会实践优秀指导教师，并获优秀论文奖。主持省部级课题3项，主持厅局级课题3项，发表论文20余篇。
预防医学实验教程
全书分四部分，分别为：环境与健康、人群健康研究的统计学方法、临床流行病学、《卫生统合》试题。
中国公共卫生概述
1人今日阅读 推荐值 65.2%
本书共6章，介绍了中国公共卫生的范畴、特点，总结了中国公共卫生的历史与发展、成就与贡献和主要经验，展示了中国的卫生工作方针、卫生服务体系、公共卫生教育、公共卫生科学与技术，并结合中国公共卫生面临的机遇和挑战，对中国公共卫生事业的未来发展进行了展望。
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流行病学．第1卷（第3版）
2人今日阅读
本书第一版于1979年由人民卫生出版社作为国庆30周年献礼出版了上、中册，以后陆续出版了下册和续编。第二版是1995年出版，分三卷。第一卷为总论，第二卷为传染病，第三卷为非传染病。主编均为天津医科大学耿贯一教授。随着科学技术的进步、基础理论和实际应用技术的发展，流行病学在国内外发展迅速，流行病学方法进展很快，分支学科日益增多，从理论、概念，到技术、方法和手段，都有了深刻的变化，第二版内容已显陈旧，难以反映当前学科发展水平和现状。近几年，流行病学及相关工作者需要更新、更实用、更全面的专著作为案头书，方便查找，随时指导工作。本书的修订不仅集中全国的流行病学专家，同时涉及疾病预防控制的很多领域，是一次理论和实践的结合。
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全科医学（第2版）
1人今日阅读
本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，遵从国家卫生健康员会颁布的“住院医师规范化培训标准（试行）”的总则与细则，结合住培考核大纲（理论和临床实践），精益求精，打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材；凸现毕业后教育特色，打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”；体现全面性和规范性，打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性，提高可读性，树立大教材观，使教材建设成为推动住培发展的重要动力。
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医学文献管理
1人今日阅读
本书主要阐述医学文献的收集、保存、分散、分化、分类、发展、建筑、整理原理、整理方法等，便于医学文献的管理。
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流行病学案例与解析
本书内容编排参照Modernepidemiology,4thedition目录和相关研究生课程“流行病学原理”和“流行病学方法”的教学进度，确保实践教学和理论课程同步。共25章，包括基本原理篇（第1-5章）、研究设计篇（第6-12章）、数据分析篇（第13-19章）和应用篇（第20-25章），既侧重对流行病学原理和共性知识的深入理解和解析，又关注流行病学若干分支学科的个性特征，着重培养对流行病学理论和方法的灵活应用能力 温馨提示：本产品为电子书，非实体纸质图书。为保护图书著作权，电子书不提供原文件，不支持导出和打印，仅支持人卫社相关软件中阅读，可下载至软件中离线查看。电子书内不包含增值服务内容，如需阅览请购买正版纸质图书。除因质量问题，虚拟商品不支持七天无理由退货。
全科医学
2人今日阅读 推荐值 85.5%
教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，凸现毕业后教育特色，建设具有中国特色的住院医师规范化培训国家精品教材，打造我国毕业后教育的“干细胞教材”。遵从国家卫生和计划生育委员会新近颁布的“住院医师规范化培训标准（试行）”的总则与细则。立足于住院医师在特定培训阶段、特定临床时期的需求与要求，既高于院校教育阶段，也注意与专科医师培养阶段的差异。在教材中体现PBL和CBL的教学模式，内容涵盖卫生计生委培训标准中的病种和临床操作要求。
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全科医生练习题集
本套教材在“国家卫生和计划生育委员会全科医生培训‘十三五’规划教材”第2版的基础上进行修订，是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。 本套教材共10分册，由国内全科领域一线专家编写，以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准，在内容和模式上与其他层次的教材有所区分，突出实践性、针对性、适用性；注重教材编写的“三基、五性、三特定”原则，注重整套教材的整体优化与互补，既满足全科医生规范化培训需要，又兼顾助理全科医生培训、全科医生转岗培训，以及全科医生特岗、社区卫生人员培训的需求。 温馨提示：本产品为电子书，非实体纸质图书。为保护图书著作权，电子书不提供原文件，不支持导出和打印，仅支持人卫社相关软件中阅读，可下载至软件中离线查看。除因质量问题，虚拟商品不支持七天无理由退货。
中医临床真实世界研究
1人今日阅读
真实世界研究遵照循证医学的理念，在积累足够数量观察数据的基础上，应用流行病学、卫生统计学、信息科学等方法和技术，探索医疗干预措施在现实医疗场景下的临床终点事件、生活质量、卫生经济学等指标，已成为临床评价领域的重要组成部分。由于真实世界研究可以根据患者的实际病情和意愿选择治疗措施开展长期评价，能够评价基于临床实践的综合效应，适应中医整体观念和辨证论治的特点，在中医领域应用的潜力巨大，但在系统性开展使用真实世界证据进行临床评价和监管决策的工作尚处于起步阶段，行业内缺乏系统的知识和方法的介绍，期刊杂志发表的文章较少，多见与学术会议和培训班讲座的阶段，与中医药的结合还有诸多问题尚待解决和探讨。例如，真实世界临床研究的概念和原理，中医真实世界研究的特点是什么、研究内容涉及哪些方面，研究设计和实施过程中有哪些注意事项等。本书针对以上问题，结合编委们的学术背景，深入浅出地介绍真实世界研究及其在中医领域应用的方法及案例。内容包括但不限于对真实世界研究基本原理的介绍、基于经典设计的真实世界研究设计、真实世界数据的利用开发与研究设计、真实世界研究过程及质量控制，以及以具体实例展现真实世界研究在中医脑病、心血管疾病、肝病、肾病等领域应用的前沿进展，在中医证候、安全性、经典方药与诊疗技术、名老中医经验传承等方面的应用。着重突出真实世界研究与中医辨证论治各方面的结合与应用，以期为读者提供丰富、详细、尽可能全面、实用、有价值、有特色的中医真实世界研究的相关内容。 作者简介：刘建平，教育部“长江学者”特聘教授，博士研究生导师，北京中医药大学循证医学中心主任，北京中医药大学国际循证医学研究院执行院长，北京GRADE中心联合主任。 高颖，北京中医药大学东直门医院神经内科主任医师、教授。毕业于北京中医药大学医疗系。中华中医药学会内科分会副主任委员，脑病分会常务副主任委员，中国民族医药学会脑病分会理事，中国老年保健协会脑保健专业委员会常务委员，北京市中西医结合学会神经科专业委员会委员。
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2021年乡村全科执业助理医师资格考试通关全攻略
乡村全科助理医师考试大纲再次修订，借此契机，我们继续推出相关产品以巩固市场。本书为核心考点全攻略，为集合考点精析与真题的一本通类产品，书中按照要点进行考试内容的精炼分析，对考生必须掌握和注意的重要知识点使用黑体和下划线标出，并在讲解的基础上，对一些易混淆知识点进行比较，归纳成表格或示意图，为考生总结出“考点突破攻略”。最后精选“例题实战练习”，帮考生强化记忆。 作者简介：作者是从事中医药类执业培训的最早的一批师资讲师，也是目前学员评价最佳，人气最旺的老师之一，目前在文都医考、金英杰医考、新东方医考、万国医考、张博士医考、好学教育等几乎所有执业医师培训机构中都是作为中医类课程的首席讲师，并承担重点课程。在医师培训界享有盛誉。
乡村全科执业助理医师资格考试通关全攻略
乡村全科助理医师考试大纲再次修订，借此契机，我们继续推出相关产品以巩固市场。本书为核心考点全攻略，为集合考点精析与真题的一本通类产品，书中按照要点进行考试内容的精炼分析，对考生必须掌握和注意的重要知识点使用黑体和下划线标出，并在讲解的基础上，对一些易混淆知识点进行比较，归纳成表格或示意图，为考生总结出“考点突破攻略”。最后精选“例题实战练习”，帮考生强化记忆。 作者简介：作者是从事中医药类执业培训的最早的一批师资讲师，也是目前学员评价最佳，人气最旺的老师之一，目前在文都医考、金英杰医考、新东方医考、万国医考、张博士医考、好学教育等几乎所有执业医师培训机构中都是作为中医类课程的首席讲师，并承担重点课程。在医师培训界享有盛誉。
我国医学领域Ph.D.学位标准研究
目前我国正处于全面推动博士生教育内涵式发展的重要时期。20世纪90年代以来，基于标准提高质量已成为欧美国家博士生教育改革政策的重要取向。政府机构及国际组织纷纷提出了各自范围内的Ph.D.学位标，并定期发起各种研讨交流活动，来探讨博士生教育全球化问题，谋求建立全球统一的Ph.D.学位标。我国制定一个既具有国际可比性和相容性又符合中国国情的Ph.D.学位标准势在必行。鉴于Ph.D.教育的学科差异性，本书以医学领域为例，立足国际比较视野，探讨了我国医学领域Ph.D.学位标准的构建、实施和评定等问题。 本文的主要特点是：通过对国内外相关文献进行梳理分析，界定Ph.D.的本质内涵，识别医学领域的学科特征，在此基础上采用德尔菲法，经过三轮专家咨询建立了医学领域Ph.D.学位标准；对照构建的医学领域Ph.D.学位标准，采用个案研究法，比较分析现行中英美三国医学领域Ph.D.的课程设置以及学位评定政策，探讨了现行我国医学领域Ph.D.培养模式的适切性。 本书可供高校的各级领导、研究生导师、从事学位与研究生教育的管理人员、在校研究生以及一切关心学位与研究生教育工作的人员参考使用。
地方病学(第2版)
中国是地方病（endemicdisease）病情严重的国家，全国各省份至少有1种以上的地方病，迄今，地方病仍是严重威胁我国人民身体健康和生命的疾病，构成了我国广大农村最主要的公共卫生问题之一。国外亦有地方病的发生和流行，主要分布在经济欠发达的国家和地区，但无统一集中的地方病防治研究机构，他们则按照国际疾病分类的惯例归类，未单设地方病分类，这正是我国疾病控制方面有别于世界上其他国家的一个显著特点，一是重视广大农村贫困地区居民的疾病预防与控制工作，二是坚持科学组织力量，开展多学科交叉的联合攻关，使我国地方病防治研究工作走到世界前列。.本书从地方病防治工作的实际出发，阐述地方病防治工作的相关知识，既有基础理论研究方面的成果，又总结了现场防治方面的宝贵经验。主要内容包括：基础知识、流行病学调查、统计方法、健康教育与促进、碘缺乏病、氟中毒、砷中毒、大骨节病、克山病、血吸虫病、鼠疫、布鲁氏菌病、实验室质量控制、医学地理学研究、地理信息系统应用、防治成果、发展与展望 温馨提示：本产品为电子书，非实体纸质图书。为保护图书著作权，电子书不提供原文件，不支持导出和打印，仅支持人卫社相关软件中阅读，可下载至软件中离线查看。电子书内不包含增值服务内容，如需阅览请购买正版纸质图书。除因质量问题，虚拟商品不支持七天无理由退货。
工作场所中化学有害因素采样基本原理与技术
工作场所空气中化学有害因素采样是日常专业操作中的重要一环，目前相关内容涉及的，也只是依据相关标准简要概述，工作场所空气采样技术基本上是依靠专家的言传身教。本书规范了采样技术，将改变言传身教对采样统一性的影响，提高职业卫生人员的采样水平，提高检测结果的代表性和可信度。可供从事工作场所的采样、检测人员以及职业卫生工作者学习参考。 本书详细阐述了工作场所空气中气体、气溶胶的特性及规律，系统地介绍了相应的采样原理、现场操作技术和采样位置对采样结果的影响，总结了工作场所空气采样的基本原则、要求和质量质控。 本产品为虚拟内容服务，一经购买成功，概不退款，请您理解。
树立正确的个人大健康观
该书内容主要包括健康和健康观、疾病与疾病观。在健康和健康观部分主要阐述了中西医对健康的认识、健康的认识调查、影响健康的因素、健康管理和大健康产业等；在疾病与疾病观部分主要阐述了中西医对疾病的认识、疾病相关认知的调查、中西医关于疾病的防控理论和应用、常见疾病的干预策略、如何树立正确的疾病观等。本书内容全面、系统、理论与调查数据相结合，实用性和参考性强，适合公共卫生、医学、中医药等专业人士参考和阅读。