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法理学（第四版）（高职高专法律系列教材；普通高等教育“十一五”国家级规划教材）
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本书在第三版的基础上，结合当代我国的法制建设及相关制度，进行了相应的补充和修改。本书分为三编，分别为法学基本概念、法律的运行和社会中的法。每章正文前列名言、警句若干，意在让学生借助智者们的微言大义把握所涉主题之要旨。每章后设计多少不等的等的研习活动，激活了学生对法理学理论和问题讨论的兴趣，并使之思考、分析和讨论法理学的智慧、方法和技术。本书具有完整清晰的理论体系，同时辅以案例，让读者在掌握理论知识的同时，又有一定的思考空间。
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管理学（第五版）(21世纪高职高专精品教材·经贸类通用系列；“十二五”职业教育国家规划教材 经全国职业教育教材审定委员会审定；普通高等教育“十一五”国家级规划教材)
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本书从管理者与管理工作、管理决策、管理的基本职能以及这些职能的综合与应用的逻辑框架出发，由浅入深、循序渐进、简明扼要地介绍了管理工作的实质、过程，以及各项职能活动开展的原理和方法。在内容取舍与安排上，力求做到体系完整而又突出重点，同时注重实践教学，提供丰富的案例以及反映现实管理情境的模拟试题与练习。
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设计素描（普通高等教育艺术设计类“十三五”规划教材）
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设计素描是艺术设计类相关专业学习的基础，该课程主要讲授设计素描基础理论以及构图、比例、透视、形体、结构、节奏韵律等素描造型的基本方法。本教材注重与环境设计、视觉传达设计等设计类专业相关课程相联系，基础素描表现与设计思路启发相联系，既使学生了解客观物体的变化规律，掌握对比、和谐等常识，又注重培养学生的设计思维，为进一步的专业学习打下基础。全书共六章，主要内容为：素描概论、设计素描的构成要素、形式美法则与设计素描、设计素描的表现形式、设计素描的基本练习、设计素描作品赏析。 本书可供高等院校艺术设计专业、环境设计专业、视觉传达设计专业、平面设计专业等相关专业师生使用，也可供设计者和素描爱好者使用。
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应用写作（第五版）（新编21世纪远程教育精品教材·公共课系列；全国优秀教材二等奖；普通高等教育“十一五”国家级规划教材）
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本书从理论与实践相结合的角度阐释了当代应用写作理论，简明扼要地介绍了党政机关、企事业单位等常用的机关公文撰写，以及各类应用文的特点、写法和写作注意事项，并附有百余种案例。本书还对应用文的文风、语法、修辞、逻辑、标点、数字运用等写作技巧问题分别进行了论述，并指出日常写作中容易碰到的问题和有关注意事项。
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行政法与行政诉讼法（第七版）（高职高专法律系列教材；“十二五”职业教育国家规划教材；经全国职业教育教材审定委员会审定；普通高等教育“十一五”国家级规划教材；教育部高职高专规划教材）
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本版在第六版的基础上主要作了以下几个方面的修订: 第一， 对全书文字表述进行了统一规范，使其更加简洁、准确；第二，依据最新修改的《中华人民共和国行政诉讼法》及其最高人民法院的司法解释、《中华人民共和国立法法》等，对全书进行了全面系统的修订。 第三，参考了一些最新的行政法学界的学术研究成果，对相关内容进行了更新。
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国际商务谈判（第四版）（21世纪高职高专规划教材·国际经济与贸易系列；“十二五”职业教育国家规划教材；经全国职业教育教材审定委员会审定；普通高等教育“十一五”国家级规划教材）
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中国作为世界排名第一的贸易大国，国际贸易在中国的经济、社会发展中具 有举足轻重的作用。在开展国际商务活动时，首先和最重要的一环即是谈判，因 为是否能够成功地与各国商人打交道是企业和其他社会组织能否顺利实现自己的 预定经济目标的重要因素。因此当我国与世界各国从事交易时，需要大量的既有 谈判理论基础又懂谈判实践的高素质的商务谈判人才，因此“国际商务谈判”课 程由过去的一门边缘课程逐渐成为国际贸易、国际商务、市场营销、商务英语等 专业的必修课程。《国际商务谈判》教材编写的目的就在于满足我国经济国际化发 展过程中对大量理论与实践相结合的谈判人才的需求，使学生们在获得一定的理 论知识的基础上，学习如何应用有关的知识，为企业和国家创造价值。由于教材 编写符合国家和企业的用人要求， 自出版以来，本教材获得了广大教师和学生的 认可，并且荣幸入选数育部国家“十一五”国家级规划教材和“十二五”职业教 育国家规划教材。
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建筑模型设计与制作（第2版）（普通高等教育艺术设计类新形态教材）
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本教材包括6章内容，分别是模型概述、模型制作材料与工具、模型设计构思及制作工艺、方案模型制作、标准模型制作、和展示模型制作。教材重点对各种常见设计项目（如建筑设计、环境设计、城市规划等项目）开展过程中涉及的设计思路、建筑推导、环境空间构思等不同类型的建筑模型设计与制作的工艺流程与步骤方法进行了真实而详尽的解析，旨在通过三维实体的建筑模型制作，还原并推导虚拟的二维平面方案设计；通过实践性、参与性课程的设置与安排，引导学生在模型设计制作的过程中主动地根据现有的工具、材料、图纸、有意识地去组织、创新与创造，在反复练习中获得能力的提高和创造性思维的开发。本教材呈现“互联网”立体化数字教材特色：教材、课件、视频三合一的视觉立体化，以及纸质与数字、线下与线上的阅读学习立体化。教材配有丰富的微课和案例视频、课件、自测试卷、拓展学习材料等教学资源，扫描书中二维码，可在移动客户端观看学习；获取封底激活码，即可线上阅读数字教材。 本教材可作为高等院校建筑设计、环境设计、风景园林、城市规划、建筑装饰、房地产开发建设等专业的教学用书，也可作为模型制作从业人员培训用书。
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市场营销策划（第三版）（21世纪高职高专规划教材·市场营销系列；“十二五”职业教育国家规划教材 经全国职业教育教材审定委员会审定；普通高等教育“十一五”国家级规划教材）
本教材旨在培养学生对具体营销活动的策划操作能力，全面阐述了市场营销策划的基本原理，市场营销策划的准备工作以及营销过程中所运用的各种策划形式和方法。
休闲体育管理（普通高等教育“十二五”应用型本科规划教材·专业课系列）
本书对休闲体育管理活动的基本规律和一般方法的具体阐述，除揭示休闲体育管理的概念、特点和基本原则，还分析休闲体育管理的各基本职能（计划、组织、控制、市场营销等），并对具体的休闲体育业务工作的管理进行部析。 全书共分八章：第一章，休闲体育管理概述；第二章，休闲体育的计划；第三章，休闲体育的组织与服务；第四章，休闲体育俱乐部管理；第五章，休闲体育场地设施管理；第六章，休闲体育活动管理；第七章，户外运动管理；第八章，休闲体育市场营销。
民事诉讼法（第四版）（高职高专法律系列教材；“十二五”职业教育国家规划教材；经全国职业教育教材审定委员会审定；全国普通高等学校优秀教材；普通高等教育“十一五”国家级规划教材
与同类教材相比，本书的特色和优势主要体现在：第一，本书每章章前设置了学习目标、引例，正文之中也穿插有参考案例，章后有引例分析、本章小结和复习思考题，便于学生将理论和实践进行有机结合，更好地掌握相关内容。第二，本书的编写团队中不仅中国政法大学的学者、教授，也包括北京政法职业学院的教授，既能保证内容上的科学完整，也能保证篇幅适当，适合高职高专学生使用。第三，此次修订将根据最新修订的民事诉讼法的内容进行相应的更新，并在配套的教学资源上增加教案、案例等内容，更方便教师教学使用。
中国传统文化概论（普通高等教育“十三五”规划教材）
《中国传统文化概论》作为一门各专业的公共选修课程，意在使大学生了解祖国悠久的历史、丰厚的文化遗产，使他们把握几千年积淀而成的民族文化心理，从而使学生在各专业的学习过程中，更好地把握历史社会发展的文化现象，更深入地了解中国历史文化的底蕴，也能更好地确立正确的人生观和价值观。本书共分十五章，从中国传统文化形成发展的自然和社会历史条件开始，包括传统文化的发展历程，传统文化的类型和特点，不同学派的价值取向与理想人格，然后分别从传统哲学、传统宗教、传统科学技术、传统文学艺术、传统教育、传统史学、传统伦理道德、传统行为文化等方面逐一论述，最后对中国传统文化的基本精神、价值体系和中国传统文化的继承与创新做了阐述。本书的编写，有助于学生通过认识我们国家和民族的历史文化，树立正确的人生观和世界观，增强民族自信心和自豪感。
生物质燃料特性分析测试实验教程（高等院校新能源专业系列教材普通高等教育新能源类“十四五”精品系列教材）
本书对固体生物质燃料分析测定的基本概念与原理、分析手段与规定、测定方法与步骤、误差分析与处理等进行了详细阐述，系统介绍了四类26个固体生物质燃料分析测定的典型实验，图文并茂，兼具基础性、综合性和实用性。全书共分7章，分别为绪论、固体生物质燃料采样及试样制备、固体生物质燃料分析测定基础知识、固体生物质燃料的基本物理特性分析与测定、固体生物质燃料的基本化学特性分析与测定、固体生物质燃料的基本燃料特性分析与测定、固体生物质燃料的热分解特性分析与测定。本书可作为高等院校新能源科学与工程专业高年级本科生和研究生的实验指导书，也可供从事生物质能研究、固体生物质燃料分析检测的科技人员和固体生物质燃料加工生产及相关专业的工程技术人员阅读参考。
水资源综合利用（普通高等教育“十二五”规划教材）
本书为高等教育“十二五”规划教材，在系统介绍水资源综合开发利用知识的同时，注意理论与实际的结合。全书除绪论外，共分为10章。内容包括:水资源开发利用概况;水资源利用与供需平衡;水资源开发利用工程;多种水源的开发利用;水害治理;灌溉;城镇供水;水能利用;水资源合理开发利用;水资源开发中的环境效应。本书适用于水文水资源、给水排水工程、水利工程专业的学生使用，还可作为地下水科学与工程、环境科学与工程等专业参考用书，也可供相关专业工程技术人员参考。
土木工程制图（附习题集）（普通高等教育土木与交通类“十二五”规划教材）
本教材系统介绍了土木工程制图的概念、原理和方法，并附有制图习题集。教材内容紧密结合社会及行业的发展以及工程实际，建筑类专业图选用商住高层建筑，其他专业图均结合最新标准规范编绘。习题集结合编者多年的教学经验选择了适量且有代表性的习题，减少作业量，而更加注重学生读图、画图能力的训练。教材共14章内容：绪论，投影的基本知识，制图基础，点、直线、平面的投影，直线与平面及两平面的相对关系，曲线与曲面，截交线、相贯线，轴测投影，组合体的投影及建筑形体的表达方法，建筑施工图，结构施工图，建筑设备图，标高投影，路桥工程图。本教材适宜于高等院校土木工程专业本科应用型、土建类专科、高职高专教学使用，也可供函授大学授课、行业人员培训等使用。
推销与谈判技巧（第四版）（21世纪高职高专规划教材·市场营销系列；“十二五”职业教育国家规划教材 经全国职业教育教材审定委员会审定；普通高等教育“十一五”国家级规划教材）
本书根据推销与谈判实践性和应用性很强的特点，在阐述了推销与谈判的基本理论、原则的基础上，着重介绍了推销与谈判的技巧，具体包括推销准备、寻找客户、接近客户、推销洽谈、处理异议、促成交易、收回货款、推销服务、谈判前的准备、谈判的开局与摸底、谈判磋商、签订买卖合同等。
统计学基础与应用（普通高等教育“十二五”应用型本科规划教材）
本教材系统地介绍了统计学的基本思想、基本方法及运用，其主要内容包括统计学的基本概念，统计资料的收集、整理与展示、综合指标的计算及数据分布特征描述、抽样推断、相关分析与回归分析、时间数列分析、统计指数、统计分析和Excel在统计中的应用等内容。
水资源规划及管理（全国水利行业“十三五”规划教材（普通高等教育）)
本教材除绪论外，还包括以下四部分内容：一是水资源评价，主要介绍区域地表水资源、地下水资源和水资源总量评价，水资源量可利用量概念，水资源质量评价及水资源综合评价。二是水资源配置，它包括需水预测、供水预测及水资源配置3章。其中第3章需水预测，介绍经济社会需水和生态环境需水预测的内容及方法，为水资源配置提供基本依据。第4章供水预测。介绍蓄水工程、引水工程及提水工程的可供水量计算原理和区域供水量计算方法。第5章水资源配置，在供、需水预测基础上，着重介绍水资源配置的基本概念和基于系统模拟、系统优化和博弈论的三种配置方法。三是水资源工程规划，包括6、7、8、9章，其中第6、7和8章分别介绍城镇给水规划、灌溉规划及河流水电规划的一般原理与方法，第9章介绍防洪规划、城市雨水排水规划和农田排水规划的基本内容。四是水资源管理，包括10、11章。第10章介绍水资源节约与保护内容，重点是用水评价指标和用水定额的编制，第11章扼要介绍水资源管理的基本制度、水价管理、水权管理及水资源管理信息化等内容。上述内容中，水资源工程规划，主要是想进一步阐释水需求与水资源工程规模之间的关系。各专业可根据课程教学要求和课时数，选用相应内容。
普通高等教育艺术设计类"十三五"规划教材·环境艺术设计专业：家具设计（第二版）
本书是根据国内外最新专业资讯和国内家具企业对家具专业人才的需求而编写的一本专门训练现代家具设计与制造能力的特色教材。围绕培养中高级家具设计人才这个目标，进行相关学科的专业整合，以家具设计为中心，以家具制造工艺为基础，辅以设计实务等相关知识。本书介绍了家具发展简史、家具造型设计、家具设计人体工学、家具设计材料与工艺、新产品创意开发及设计程序。全书以课题的形式，按单元讲解，形式新颖，内容丰富，易学易用。该教材自2010年第一版出版以来，得到了很多院校师生的认可和选用，第二版在吸收读者意见的同时，结合该领域新技术、新工艺，替换了部分案例，也增加了一些更为实用的内容。
水文水资源系统风险分析（普通高等教育“十二五”规划教材 全国水利行业规划教材）
本书内容分为三个部分：第一部分分为概率统计基础知识，这是为不具备这方面知识的读者准备的。第二部分为风险分析的一般理论和方法，包括风险的概念，风险识别，风险估计和风险评价等。这些知识为读者提供了风险分析的一般框架；在这一部分中，特别以水资源安全评估中最重要的洪水灾害和水库大坝安全问题为例，着重介绍了风险分析在水文水资源系统中的应用。第三部分为决策理论，主要介绍决策的一般理论和方法。
新能源及其发电技术（普通高等教育“十二五”规划教材）
本书介绍了新能源发电技术的基本知识，重点分析了可再生能源的发电技术，主要内容包括太阳能发电技术、风能发电技术、海洋能发电技术、生物质能发电技术、地热能发电技术。确保可再生新能源发电知识系统性基础上，调研并参考了相关行业专家的意见，特别适用本科院校卓越工程师人才培养、创新型人才培养、实用型人才培养教学用书，还可以作为相关专业研究生作教材用，相关专业工程技术人员解决实际问题时可以参考。
刑法学（第6版 上下册）张明楷 /普通高等教育法学精品教材
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跨境电商物流业务操作（普通高等职业教育“十三五”规划教材）
本教材融入创新创业教育、互联网+工具，采用DACUM与BAG两种前沿国际职业教育教材开发方法，并满足专业实现现代学徒制的需要。本书共包括三个部分：首先，对跨境电商物流业务操作学习领域进行了描述；其次，采用DACUM方法，对跨境电商物流业务操作的关键技能点进行了梳理，并设计了相应的训练项目和学习的方法步骤，以培养学生的高技能；最后，采用BAG方法，对跨境电商物流业务操作的典型工作任务与学习情境进行了梳理并设计了相应的教育项目和学习的方法步骤，以培养学生不仅具有适应岗位能力，还具有设计和创新岗位的能力。
跨境电商客服（普通高等职业教育“十三五”规划教材）
本书是高等职业教育跨境电子商务系列“十三五”规划精品教材，由校企共同开发，为培养掌握国际贸易与跨境电子商务知识，具备外语基本技能、跨文化沟通能力和国际化视野的复合型涉外商务人才提供支持。全书引入学习成果导向职业教育理念，以学生发展为中心，学生通过达成课程预期学习成果（SOC），印证其达到的毕业资格要求。本教材的开发过程同时体现DACUM（Developing A Curriculum）和BAG（Berufliche Arbeitsaufgaben）两种模式。本教材依据DACUM模式梳理出以任务形式描述的胜任跨境电商客服岗位能力的主要项目，包括跨境电商客服工作准备、跨境电商售前客服、跨境电商售中客服和跨境电商售后客服。通过BAG模式梳理出跨境电商客服的典型工作任务，并对此进行教学情境设计，形成跨境电商B2B平台店铺的客户服务和跨境电商B2C平台店铺的客户服务两个项目。同时，本书还提供了一系列案例分析材料、实操案例以及实操训练题等，以提升学生的实践能力。 本书可以作为高等院校、职业院校国际经济与贸易、电子商务、国际商务、商务英语等专业师生的教学和学习用书，也可以供跨境电商行业从业人员阅读参考。
继续教育发展研究：海峡两岸暨港澳高校继续教育论文集
本书为海峡两岸继续教育论坛十五周年论文精选集，汇编了来自大陆、香港、台湾、澳门地区多所高校科研和管理工作者有关继续教育的论文。本书分为三册，分别是《继续教育发展研究》《继续教育办学探索与实践》《继续教育教学改革研究》。主要目的是交流海峡两岸高等学校开展继续教育的成功经验，探索海峡两岸高校继续教育的合作的模式及途径，研究继续教育的理论，对该领域的从业人员和科研工作者具有较高的参考价值。
当代河南教育发展报告（全6册）
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新中国成立70年来，河南教育实现了跨越式发展。《当代河南教育发展报告》立足当代河南教育发展，从民办教育、职业教育、高等教育、基础教育和幼儿教育等方面独立成卷。作者深入河南省档案馆和区县档案馆查阅资料，用翔实的数据和丰富的一手资料反映河南教育发展轨迹，全方位展示河南教育的特色及河南教育事业在整个经济社会发展中的地位、作用。本书通过对河南教育70年的发展进行回溯性研究，客观总结其成就、经验，重点反映新中国成立70年来河南教育发展的路线图，并在此基础上对河南教育发展进行了展望。
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赣东北红色资源与高校教育研究
赣东北地区拥有非常丰富的红色资源，闽浙皖赣革命根据地旧址、方志敏革命烈士纪念馆、方志敏故居、上饶集中营革命烈士陵园等就在这片红色土地上。如何充分利用其红色资源用于高校的教育教学及人才培养呢？本书汇集介绍了赣东北红色资源，并分别研究了方志敏的思想、新形势下高校教育教学及人才培养的规律和途径、赣东北红色资源对高校的教育意义和作用。
构建高等教育教材建设体系，提高高等教育教学与人才培养质量：北京高校教材建设研究文集
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本书收集了“十二五”期间北京市高等教育教材建设研究的论文近170篇，并附有北京市精品教材立项项目及精品教材、经典教材的公示文件及目录。
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中印高等职业教育比较研究
本书遵循的是“比较的起点：文献综述研究——比较的坐标：中印现代职教体系研究——比较的主体：中印高职教育比较研究——比较的落脚点：中印高职教育交流与合作机制研究”的逻辑思路，对印度职业教育研究文献进行了综述分析，对中印现代职教体系进行比较分析，对印度高等职业教育类型作了明确界定，从两国高等职业教育的构成、地位、培养定位和培养规格、人才培养机制、师资队伍、国际化发展、发展战略及创新发展策略、管理体制、经费渠道、与职教体系和普通教育的相互沟通、对经济发展的促进作用、对社会稳定的聚合作用等方面进行了对比研究并揭示对我国的启示，最后分析了中印高职教育交流与合作及其长效机制。
中国高等职业教育学分积累与转换研究
本书是2015年教育部人文社科规划基金资助项目。该书以高等职业教育学分制度改革为研究主线，以“两个一百年”奋斗目标为研究结点，以开放、创新、协调、共享，去边界、产教融合及充分就业为基本假定前提，解析中国高等职业教育社会化发展背景下的学分制度改革问题。
实用中医耳鼻喉科学
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《实用中医耳鼻喉科学》是我社策划组织的《实用中医临床医学丛书》之一。本书分总论和各论两大部分。总论对中医耳鼻喉科学的基础理论进行了系统的梳理，包括中医耳鼻喉科学发展简史、耳鼻喉的结构与功能、耳鼻喉检查法、耳鼻喉与脏腑经络、耳鼻喉病的病因病机、耳鼻喉病的诊断与辨证、耳鼻喉病的治疗、耳鼻喉病的预防与调护等八章。各论分4章对耳、鼻、咽喉、口腔的63种疾病进行了系统阐述。除“鼻咽癌”一病外，全部采用中医病名。每种疾病，分概述、历史源流、临床诊断、病因病机、辨治思路、辨证论治、外治法、针灸按摩、其他疗法、预防调护、名医经验等栏目进行阐述。
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中国高等教育散论
本书主要收录了纪宝成教授担任中国人民大学校长期间关于宏观高等教育问题的部分文章和讲话，是其高等教育思想深化丰富期的重要理论成果。这些文章和讲话涉及新世纪以来高等教育改革和发展的多个重要方面，反映了一个大学校长对高等教育改革发展的思考和认识，包含着深刻的思想和丰富的内容，提出了多个具有战略意义的思路和方案，初步构建了富有特色、结合实际、符合规律的新世纪中国高等教育实践发展和理论阐述的体系。
探索的脚步：“十一五”北京高等教育教材建设论文集
本论文集共收录了北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京科技大学等30多所院校有关“十一五”北京高等教育教材建设的106篇论文。书中总结了20年来北京高等教育学会教材工作研究会在教育教学改革实践中总结的经验，探讨了新形势下教材建设、管理、编写工作的新情况、新问题和新走向。
高等职业教育发展及其对区域经济影响研究：基于人力资本理论视角
本书基于人力资本理论、内生经济增长理论和劳动价值理论等，从技能专长、工作经验、教育背景等提出个体人力资本测量模型。构建了一个包括总体规模指数、经费收支指数和教学条件指数的区域高等职业教育水平指标体系,采用TOPSIS方法和ArcGIS等技术对我国2011-2019年31个省市区的高等职业教育水平进行了综合测度和时空变化测量。提出不完全信息下基于TOPSIS的高等职业教育发展水平测评方法，具体包括基于区间TOPSIS的方法和基于模糊TOPSIS的方法，通过数值实验验证了方法的可行性与优势性。
民办院校办学体制与发展政策研究
本书以我国高等教育体制改革为宏观背景，详细回顾和梳理了我国民办院校办学体制改革的动因、过程、意义和经验，考察和剖析了世界典型国家高等教育办学体制变革的历程和规律，深入研究我国民办院校办学体制发展和改革中的问题和挑战，并针对我国民办院校的发展政策和民办院校的未来发展，系统提出了促进民办院校发展的政策建议。
当代世界职业教育发展趋势研究
本书应用传统的社会科学研究方法，借鉴质性研究和现象学研究的基本观点，一是对有影响的国家地区职教改革与发展走向进行研究，探索不同国家地区职教模式的内涵，在体制和机制、办学和教学、师资和评价等领域寻求规律；二是对有影响的国际组织在职教改革与发展本书应用传统的社会科学研究方法，借鉴质性研究和现象学研究的基本观点。
残疾人高等教育院校教师专业化特色研究
本书重点对我国残疾人高等教育院校教师专业化的特色进行了系统分析论述，内容涉及残疾人高等教育的产生与发展、国内外普通高校和残疾人院校教师专业化的经验借鉴、残疾人高等教育院校教师专业化标准的调查分析及建构、残疾人高等教育院校教师专业发展的保障体系及专业标准实施等。这一专题研究成果可起到抛砖引玉的作用，并为更深入地探索有中国特色的高等特殊教育规律探路，也可为残疾人高等教育院校教师队伍专业化建设提供借鉴。本书可供相关管理部门、行业、高等院校、科研院所及对特殊教育有兴趣的广大读者参考。
新时期职业教育与校企合作中法律制度建设研究
进入21世纪以来，我国的社会经济、产业结构和科学技术都发生了飞速的发展；在人民生活水平日益提高，国民素质日益增强的趋势下，我国的素质教育、职业教育也随之发生了重大的变化。职业教育的发展为我国的经济建设和社会主义建设贡献了大量的专业人才。随着国家的现代化建设，对不同人才的需求也在发生着变化，职业教育面对着极好的发展机遇，也存在着严峻的挑战。
共和国教育学70年（套装共12卷）
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编辑推荐： “以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”，一套丛书给我们提供了两面镜子，不仅带你领略中华人民共和国成立70年来教育学的发展史，更能让你清楚地看到，中国教育学人以前做了什么，现在还需要做些什么。本丛书系统梳理前人之思，深刻反思未来发展，有利于进一步明确中国教育学的发展方向，推进建设具有中国特色、中国气派的教育学。按照教育学科发展的历史逻辑，分阶段、分专题、分学科全面系统地总结了新中国教育学７０年的发展成就，汇集了教育学界各个学科领域知名专家的最新学术研究成果。丛书是国家重点课题 “中华人民共和国教育学史”的研究成果，也是“十三五”国家重点图书出版规划项目。丛书的出版既是对共和国教育学７０年发展成就的回顾，更是对新时代教育事业的助推。2019年是中华人民共和国成立70周年。70年来，中国教育学已经有了长足的发展。展望未来，新时代背景下中国教育学如何继往开来，接力发展，需要我们很好地去梳理已有的研究成果，准确定位中国教育学的发展历程和水平，明确未来的研究方向。 内容简介： 该套丛书以国家重点课题 “中华人民共和国教育学发展研究” 为依托，集合全国教育学科各学科专业领军专家，作者队伍强大。从学理层面来看，教育学史越来越凸显其在教育学发展过程中的重要作用。对中国教育学史的研究，既是为了镜鉴现实，为了推动教育学术的传承和发展，又是为了推动我国教育学术的传承和发展以及为了保存和传播教育学发展的积淀。从读者需求方面来看，研究和学习教育学的人需要很好地了解本学科的发展史，明确自己研究的基础和学科定位。 专家推荐： 研究历史也要面向未来，研究者应进一步深入教育实践，用更开放的态度和更加自信的姿态，努力构建具有中国特色的教育学科体系。——清华大学教育研究院院长、教授 石中英 丛书在编写过程中，注重结合史论史料、关照学科内外、参考社会背景，对教育学科发展进行反思探讨，为史学研究提供了新的研究视角。——北京师范大学教育学部党委书记 施克灿 置身当今世界百年未有之大变局，教育领域学者应清醒认识到教育学科的价值，以更强的学科意识和文化自信明起点、定方向、做研究。——北京师范大学课程与教学研究院教授王本陆 结合本丛书的出版认为，教育学领域的研究者也应努力做到以下“六个坚持”，即坚持学术自觉与自信，坚持学术责任和担当，坚持敢坐冷板凳、熟读圣贤书，坚持能写新理论、开创新思维，坚持会做自主研究、兼顾团队合作，坚持用好批判武器、促进学科繁荣进步。——中国教育科学研究院课程教学研究所所长郝志军
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中国特殊教育发展报告2014-2016
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课题组根据国家及部分省市颁布的与残疾人教育相关的重大政策、《中国教育统计年鉴》《中国教育经费统计年鉴》《中国残疾人事业统计年鉴》2013—2016年的数据，以及各地考察资料，全面梳理“提升计划”颁布后中国特殊教育发展的主要变化，提炼地域发展特色，考察国外部分国家特殊教育发展主要领域的结果，并在这三者基础上，深入分析中国特殊教育发展的主要趋势和问题，并从宏观层面提出教育发展建议。选取2013年数据作为基线，是为了更好地展示提升计划颁布以后的变化情况。
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跨界与进阶：普职教育衔接研究
本书基于为什么——是什么——怎么办的研究思路，使用文本分析法、历史研究法、案例分析法、比较研究法等方法，探究普通教育与职业教育衔接的内涵维度与理论基础、历史发展与演变规律、现实问题与实践经验，在此基础上为我国普职教育衔接提出相应策略建议，对于高技能人才的早期选拔和持续培养具有较好的理论价值和实践指导意义。
职苑九思录
本书主要以办学治校、党建思政、教学科研、求索创新、合作交流、深情寄语等方面编写而成。其间所收录的是个人在办学治校思想理念、思路方针、策略举措方面的思考与探索。体现了自己的基本认识和应有的人生态度与追求。
2020年江苏公务员录用考试专项题库：资料分析【历年真题＋章节题库＋模拟试题】
本题库是最新“江苏公务员录用考试辅导系列”《江苏公务员录用考试专项教材：资料分析【考点精讲＋典型题（含历年真题）详解】》的配套题库，包括历年真题、章节题库和模拟试题三大部分：第一部分为历年真题。精选多套近年真题，并给出详尽答案及解析。学员可以熟悉真题的命题特点，并测试自己的水平。每道真题均提供详细答案解析。第二部分为章节题库。参照最新考试大纲的考查要求以及历年真题的命题规律，合理安排章节，共分为4章，基本每道习题都有详尽的解析，涵盖考试主要知识点。第三部分为模拟试题。根据历年考试真题的命题规律及热门考点进行考前模拟，其试题数量、试题难度、试题风格与公务员录用考试真题完全一样。通过模拟试题的练习，学员既可以用来检测学习该考试科目的效果，又可以用来评估自己的应试能力。
2020年河北公务员录用考试专项题库：资料分析【历年真题＋章节题库＋模拟试题】
本题库是最新“河北公务员录用考试辅导系列”《河北公务员录用考试专项教材：资料分析【考点精讲＋典型题（含历年真题）详解】》的配套题库，包括历年真题、章节题库和模拟试题三大部分：第一部分为历年真题。精选多套近年真题，并给出详尽答案及解析。学员可以熟悉真题的命题特点，并测试自己的水平。每道真题均提供详细答案解析。第二部分为章节题库。参照最新考试大纲的考查要求以及历年真题的命题规律，合理安排章节，共分为4章，基本每道习题都有详尽的解析，涵盖考试主要知识点。第三部分为模拟试题。根据历年考试真题的命题规律及热门考点进行考前模拟，其试题数量、试题难度、试题风格与公务员录用考试真题完全一样。通过模拟试题的练习，学员既可以用来检测学习该考试科目的效果，又可以用来评估自己的应试能力。
2020年河南公务员录用考试专项题库：资料分析【历年真题＋章节题库＋模拟试题】
本题库是最新“河南公务员录用考试辅导系列”《河南公务员录用考试专项教材：资料分析【考点精讲＋典型题（含历年真题）详解】》的配套题库，包括历年真题、章节题库和模拟试题三大部分：第一部分为历年真题。精选多套近年真题，并给出详尽答案及解析。学员可以熟悉真题的命题特点，并测试自己的水平。每道真题均提供详细答案解析。第二部分为章节题库。参照最新考试大纲的考查要求以及历年真题的命题规律，合理安排章节，共分为4章，基本每道习题都有详尽的解析，涵盖考试主要知识点。第三部分为模拟试题。根据历年考试真题的命题规律及热门考点进行考前模拟，其试题数量、试题难度、试题风格与公务员录用考试真题完全一样。通过模拟试题的练习，学员既可以用来检测学习该考试科目的效果，又可以用来评估自己的应试能力。
从青年到成年：社会转型、阶层分化与城市成年轨迹
从青年到成年是个人生命历程中最具流动性和不确定性的一段，其轨迹是国家、家庭和个人共同作用的结果。自改革开放以来，国家政策对生命历程的影响减少，造成了成年轨迹的风险化和个人化，加剧了阶层差异。本书以社会变迁为背景，通过对50后、60后、70后和80后成年轨迹的比较，讨论自改革开放以来成年轨迹的变化，关注成年轨迹的阶层分化特征。
张妙弟文选
本书是北京联合大学校史丛书“足迹——北京联合大学文库”中最新的一部。张妙弟先生是北京联合大学的第六任校长，也是北京联合大学学校建设和发展的重要开拓者。本书精选老教育家在教学与管理工作两方面的积累和探索，是记录老一辈教育工作者的经验和智识，充分发挥“传帮带”精神系列之作，对于北京联合大学的校史研究和校史人物记录具有重要意义，并进一步丰富了我国教育学研究的内容。丛书将北京联合大学历任以及现任的教育管理专家和研究型专家的智识和经验以文选和文集的方式陆续出版，不仅是北京联合大学校史的重要记录和鉴证，也是我国教育研究与发展的重要成果。
中国高等教育公平新进展：重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划研究报告
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本书分为三大部分:第一篇“政策背景与制度变迁”。这一篇系统性阐述当前我国高等教育公平的现状与问题，通过对招生政策的梳理与多国政策的比较，诠释重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划的成因与目的，构建当前我国促进高等教育机会公平的倾斜性招生体系;第二篇“招生政策与实施成效”。本书基于国家专项计划与高校专项计划的行政数据，对实施地域、覆盖对象等情况进行描述分析，从宏观层面给出专项招生计划实施成效的基本现状，反映其在促进高等教育机会公平中的作用;第三篇“专项计划学生成长与发展”。为更好地评价专项计划的实施成效，本书从微观视角探讨专项计划学生在大学的成长与发展情况，以他们的切身经历与真实变化来呈现专项计划的真正价值与长远作用。
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技术人文视野下高等职业院校办学理念研究
本书从技术人文的视角，沿着科技进步与人文发展两条线，从历史发展的宏观高度系统梳理和考察高等教育、高等职业教育办学理念的发展规律。在此基础上，提出技术人文是高等职业院校办学理念的归宿与方向，系统论述了“技术人文”“职业人文”“实践人文”、服务区域、开放共享等新的办学理念。这些理念既是适应社会发展的适时转向，也是不忘初心遵循教育本源的归向。研究对于高等职业院校改革发展、部分普通高校向职业院校转型等都具有指导意义。
高职院校继续教育发展研究
在经济全球化、教育产业化、高等教育大众化程度不断提高、进程不断加快的新形势下，本书将实用性、可读性与学术性相结合，对高职院校继续教育自身存在的问题、面临的挑战和机遇做了深刻的分析，对发达国家职业继续教育的成功经验做了辩证考察和介绍，对新形势下高职院校继续教育的发展品牌战略、内部管理机制、招生对策等若干现实问题提出了自己独到的见解。在竞争日益激烈的环境中，为我国步履艰难的高职院校继续教育可持续发展提供了新思路、新思考、新模式。
新时代高职学生健康成长的教育生态环境研究
本著作主要以“新时代高职学生健康成长的教育生态环境”为研究主体，以现代教育生态学理论、教育系统论、现代职业教育理论对其进行研究，以便持续提升教育质量，促进学生健康成长的各影响要素间的和谐发展，体现了教育生态学的可持续发展思想。主要在研究新时代高职学生健康成长、教育生态环境的内涵、要素及作用的基础上，探寻高职院学生健康成长与教育生态环境的内在关联性，并从新时代大学生健康成长指标体系出发，分析当前教育生态环境存在的问题，然后从多视角提出新时代高职学生健康成长的教育生态环境治理与重塑对策。
职业教育专本研衔接：模式与路径
本书为新时代职业本科教育研究丛书之一。本书依托浙江省高校重大人文社科攻关计划项目，从专业学位研究生教育改革入手，通过梳理其政策逻辑和教育内涵，以推进专本研一体化衔接为目的，从招生改革、衔接路径、培养模式三个维度探究其发展逻辑，在此基础上借鉴德、英、荷、美等发达国家高层次职业教育衔接贯通的经验，从培养目标定位、资格框架体系、招生录取方式、教育模式变革、课程体系构建和培养机制评价六个方面阐述了“专本研衔接”的实现路径，为落实国家职业教育改革实施方案、完善高层次应用型人才培养体系、丰富现代职业教育体系建设理论、整体推进浙江省高层次职业教育人才的培养质量提供理论参考和现实依据。
中高职教育职业能力培养有效衔接研究与实践
构建“现代职业教育体系”是从国家宏观层面促进整个教育发展的重大战略，也是我国职业教育发展的重要阶段目标和重大里程碑，现代职业教育体系的不断构建、实践、完善和发展将从体系和制度等宏观层面有力地推进我国现代国民教育体系的整体构建和发展。“中高职衔接”是构建现代职业教育体系的重点工程，全面贯通中高职教育的衔接通道和各个衔接点是职业教育科学发展的必然要求。“中高职衔接”牵涉到中职和高职教育系统方方面面的衔接，其中最为关键和核心的衔接点、落脚点以及衔接的重点难点就是“中高职教育职业能力培养的有效衔接”。“中高职教育职业能力培养有效衔接”的研究与实践，既有现实指导意义，又有重大学术价值。
2020年山西公务员录用考试专项题库：资料分析【历年真题＋章节题库＋模拟试题】
本题库是最新“山西公务员录用考试辅导系列”《山西公务员录用考试专项教材：资料分析【考点精讲＋典型题（含历年真题）详解】》的配套题库，包括历年真题、章节题库和模拟试题三大部分：第一部分为历年真题。精选多套近年真题，并给出详尽答案及解析。学员可以熟悉真题的命题特点，并测试自己的水平。每道真题均提供详细答案解析。第二部分为章节题库。参照最新考试大纲的考查要求以及历年真题的命题规律，合理安排章节，共分为4章，基本每道习题都有详尽的解析，涵盖考试主要知识点。第三部分为模拟试题。根据历年考试真题的命题规律及热门考点进行考前模拟，其试题数量、试题难度、试题风格与公务员录用考试真题完全一样。通过模拟试题的练习，学员既可以用来检测学习该考试科目的效果，又可以用来评估自己的应试能力。
世界高等教育（2020年第1期·第1卷/总第1期）
《世界高等教育》是由广东外语外贸大学主办的高等教育学、比较教育学相结合的专业性学术集刊。本刊将聚焦世界高等教育前沿理论、最新政策与创新实践，重点关注中国高等教育在世界高等教育发展坐标中的定位和策略研究、高等教育强国建设的国际经验，着力高等教育国别和区域研究，高等教育对外开放研究，“一带一路”高等教育共同体构建研究，世界高等教育历史演进、发展现状及最新趋势研究，等等。
中国高等教育入学机会差异问题研究
教育平等作为一种教育理想，是当今教育发展的必然趋势，也是社会平等在教育领域的延伸和体现。长期以来，教育不平等主要表现为受教育权利的不平等，进入20世纪后，则主要表现为受教育机会的不均等。就我国目前国情来看，实现教育机会均等首先需探讨的是“起点均等”问题，即教育入学机会均等问题。本书主要就我国高等教育入学机会均等问题进行专题研究，系统梳理不同地区、不同阶层、不同性别群体高等教育入学机会差异状况，深入分析差异原因和存在的问题，提出缩小这种差异的有效策略，以推进我国高等教育公平和社会的和谐发展。
2020年天津公务员录用考试专项题库：资料分析【历年真题＋章节题库＋模拟试题】
本题库是最新“天津公务员录用考试辅导系列”《天津公务员录用考试专项教材：资料分析【考点精讲＋典型题（含历年真题）详解】》的配套题库，包括历年真题、章节题库和模拟试题三大部分：第一部分为历年真题。精选多套近年真题，并给出详尽答案及解析。学员可以熟悉真题的命题特点，并测试自己的水平。每道真题均提供详细答案解析。第二部分为章节题库。参照最新考试大纲的考查要求以及历年真题的命题规律，合理安排章节，共分为4章，基本每道习题都有详尽的解析，涵盖考试主要知识点。第三部分为模拟试题。根据历年考试真题的命题规律及热门考点进行考前模拟，其试题数量、试题难度、试题风格与公务员录用考试真题完全一样。通过模拟试题的练习，学员既可以用来检测学习该考试科目的效果，又可以用来评估自己的应试能力。
中国职业教育发展战略及制度创新研究
本书基于国家中长期教育规划纲要、“十二五”教育规划纲要要求，围绕国家相关政策文件，从教育治理体系及治理现代化入手，提出职业教育发展战略目标，全面阐述我国的职业教育发展战略，并对我国职业教育发展的制度创新问题进行了总体设计。课题研究过程中，也非常注意总结世界银行中国教育项目经验。本研究成果可以为我国建立更加科学、适应社会发展的职业教育体系，为中央和地方政府、行业部门研究制定职业教育发展政策措施提供理论指导，为研究制订“十三五”教育发展规划提供理论参考和决策信息支持。
中国人民大学法学院学术发展史
本书是2010年《中国人民大学法学院学科发展史》的续编。宗旨是回顾中国人民大学法学院在学科建设、学术发展、人才培养和服务社会等方面的历程，总结办学经验，提炼中国人民大学法学院的学术思想精髓和特色，发掘中国人民大学法学院的学术传统，并以此为契机，进一步增进中国人民大学法学院与国内外兄弟法律院校的学术交流与合作，使中国人民大学法学院的学科建设更上一个台阶，学术影响力进一步提高，在推动中国的法学教育和法治事业进步方面做出更大贡献。上卷“学者观点实录卷”是本书的特色所在。之所以称为“实录”，是因为这一部分几乎都是由学者们亲自撰写或过目审定的。下卷“学科发展史卷”主要是继2010年版《中国人民大学法学院学科发展史》而作的近五年来的总结。
公安高等教育创新与优化
本书主要论述在新时代我国高等教育发展的需求牵引下，公安高等教育面临新的挑战，如何在社会治理现代化的背景下进行公安高等教育的创新与优化。本书主要研究特点是从系统角度探讨公安高等教育结构、功能的合理设计和运行问题，克服传统高等教育研究从现象描述现象、从论述到论述的单纯思辨分析的局限性。主要特色是注重运用模型表达教育要素和运行模式，具有可理解性和可操作性。本书可作为从事公安高等教育管理和研究者的学习指导书，也可作为普通高等教育研究者参考。
应用型人才培养模式新探
主要讲述高职院校的五种培养模式及改革：市场调查与分析、职业能力分析、教学环境的开发、教学的实施、教学管理与评价。该模式以能力本位思想为指导，紧密结合我国高职教育的培养目标，从实际出发，运用了教育学、心理学、教育技术学、课程设计理论和一般系统理论等现代科学理论。
浙江省高职教育发展报告（2006—2015）
本书是浙江省哲学社会科学重点研究基地——浙江省现代职业教育研究中心重点研究成果。全书分为发展篇、育人篇、特色篇三个部分，共16章，在简述浙江省高职教育十年发展历程和概况的基础上，重点阐述浙江省高职教育办学模式、专业设置与发展、师资队伍与教师发展、课程改革与建设、实训与实习、学生发展、质量评价与监控、科学研究与社会服务、国际交流与合作、校企合作、人才培养模式、创新创业、校园文化、教育教学研究等，全面总结浙江省高职教育十年发展所取得的成就和经验，分析存在的问题，并对浙江省高职教育未来发展作一定展望。
媒体中青：媒体视角中的中国青年政治学院
媒体中青：媒体视角中的中国青年政治学院
中等职业教育功能定位研究
当前，我国处于经济社会转型发展的关键时期，职业教育进入提质培优发展的新阶段，基于对中等职业教育生存危机和发展危机的思考和追问，把握研究的核心问题“中等职业教育功能定位”，以现代职业教育体系为切入点，构建中等职业教育功能定位的分析框架，基于价值与功能，结构与功能这两对基本范畴，立足中等职业教育功能失调的现状，对中等职业教育功能失调的结构根源进行分析，探究现代职业教育体系下中等职业教育功能定位的应然样态，并提出中等职业教育功能定位的实现策略。