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机械设计基础（第4版）
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《思想道德修养与法律基础》是对大学生进行思想道德修养与法制观念教育的必修课程，本书作为《思想道德修养与法律基础练习册》，是基于大学生系统学习掌握该课程理论知识和提高实际分析能力的需要而编写的。本书围绕2015年部编教材的知识要求，按章节顺序进行编写。在编写中，加强基础知识的练习，同时配以适量的综合论述题和材料分析题，帮助学生提高结合实际分析问题的能力。本书结构清晰，每章均包括单选题、多选题、判断题、辨析题、简答题、论述题和材料分析题等七个题型，有助于学生有针对性地进行练习；本书还与教材保持同步，便于学生课前自学课后复习。
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机械设计基础（第3版）
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《机械设计基础 第3版》是在第2版的基础上，根据教育部关于“机械设计基础”课程的教学要求以及新发布的有关国家标准修订而成。内容编排上，注重理论与实际相结合，注重学生能力的培养与职业素质的养成。全书共12章，包括机械设计基础概论、平面连杆机构、凸轮及间歇运动机构、带传动与链传动、齿轮传动、蜗杆传动、齿轮系和减速器、联接、轴和轴承、其他常用零部件、机器速度与机械平衡、机械系统方案设计。每章都有目标要求和思考与练习题。附录是相关章节的实验指导。《机械设计基础 第3版》适用于学时数为60～80的教学计划，其中10学时为实验课。《机械设计基础 第3版》可作为高等职业院校的专用教材，也可作为相关工程技术人员的自学用书。《机械设计基础 第3版》配有教学视频、动画等资源，可扫描二维码直接观看。
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机械设计基础
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本书根据教育部机械类、机电类专业教学标准中的“机械设计基础”课程标准编写，在编写过程中参考了1+X“机械数字化设计与制造”职业技能等级标准对中级工及高级工的要求，在内容编排上将机械原理、机械设计、创新方法等内容有机地结合在一起，注重学生能力的培养和职业素养的提升。本书是基于企业开发产品的工作过程进行编写的，主要由探究、认识、解构、设计四个模块(共八个项目)组成，每个项目中又包含若干个任务。 本书可以作为高等职业院校、高等专科院校及职业本科院校装备制造大类专业的教学用书，也可作为其他专业学生和有关工程技术人员的参考书。
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机械设计基础（第4版）
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本书以“突出技能，重在实用，淡化理论，够用为度”为指导思想，结合本课程的具体情况和教学实 践、工程实践，把“理论力学”“材料力学”“机械原理”“机械零件”四门课程有机地融合在一起。主要内容包括：物体的受力及其分析；各种常用机构的工作原理、特点和应用；材料力学的基本知识；通用零、部件的工作原理、特点以及设计方法。本书共17 章，每章后均有习题。
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机械设计基础
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本书共14章，包括机械设计概论、平面机构的组成、平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、其它常用机构、连接、带传动和链传动、齿轮传动、轴、轴承、联轴器离合器和制动器、机械传动系统设计、机构运动仿真及有限元分析。
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机械设计基础
本书共分18章，第1章至第8章主要讲述了常用机构的工作原理、特点、设计及机械动力学的基本知识；第9章至第17章讲述了常用的机械传动、常用联接、轴系零部件等工作原理、基本设计原理和设计方法；第18章介绍了计算机辅助设计的知识。
机械设计基础（非机类）
本书按照高职高专应用型人才的培养目标和教学要求编写，主要包括高职高专非机械类专业(如电气自动化技术、电力系统自动化技术、供用电技术、检测技术及应用、生产过程自动化技术、楼宇智能化工程技术、电子信息工程技术、通信技术、计算机应用技术、计算机系统维护、应用电子技术、工业企业管理等)需要了解的机械设计基础知识。全书共10章，内容包括机械工程材料及力学性能、机械力学基础、机械传动、液压传动、机械加工基础及现代加工技术五部分内容。
机械设计基础（上册）
本书是在总结多年高职高专制造类专业基础课教学改革经验和成果的基础上编写而成。依据制造类各专业的人才培养定位，并侧重夯实学生基础功底，编写过程中精心理顺和组织知识点，严格审查和界定内容的深度，甄选知识应用案例，补充新技术等内容。本书主要介绍静力学、材料力学、常见机构和机械传动的四个部分基础知识。
机械设计基础
《机械设计基础》是根据高等院校人才培养目标、教育部制定的机械设计基础课程教学基本要求和最新国家标准，并总结多年的教学经验和教改实践经验编写而成。全书共分15章，较详尽地介绍了机械设计常用的基础知识，包括：常用机构的类型、特点、功用及其在实践中的应用，以及常用机构设计的基本知识及其运动学与力学特性的分析方法；常用机械零件设计的基本知识及选用原则；互换性与测量技术基础知识；机械系统方案设计。本书针对我国“卓越工程师教育培养计划”的实施，在体系和章节内容的安排上作了精心地编排。各章中配有相应的例题、习题以及必要的数据资料。本书主要作为高等工科院校近机械类各专业机械设计基础课程的教材，较适宜的授课学时为80学时左右。也可供有关专业的教师、学生和工程技术人员参考使用。
机械设计基础（第2版)
机械设计基础（第2版)是根据高等工科院校机械设计基础课程最新要求和教学改革的实际需要，并结合多年教学实践及我国机械工业、轻纺工业发展的需要编写而成的。全书共分12章，主要包括：机械设计基础概述，机构组成，平面机构运动分析，平面连杆机构及其设计，凸轮根柢及其设计，齿轮传动设计，轮系及其设计，其他常用机构及其应用，机械平衡与机械运转调速，带传动与链传动，螺纹连接，轴系零部件设计等。机械设计基础（第2版)可作为高等院校非机械类专业机械设计基础课程的教材，也可供其他相关专业师生及工程技术人员参考。女，1979年生，副教授。2005年毕业于浙江理工大学服装学院艺术设计专业，获文学硕士学位。现于江南大学纺织工程专业攻读“现代服装技术与服饰文化”方向博士。2013年赴英国伦敦艺术大学（UAL）伦敦时装学院（LCF）学习服饰史及其文化理论。现任中国艺术人类学学会会员，杭州市服装设计师协会会员，浙江农林大学文化学院副院长。长期从事畲族服饰及民俗变迁研究，逾十次深入浙、闽、赣、粤、黔等少数民族聚居区考察，在国内外学术刊物上发表《畲族古代服饰文化变迁》、《"Activation"StudyofNationalTextileCostumeCulturalElementsfromthePerspectiveofCulturalandCreativeIndustry——ACaseStudyofSheEthnicGroup》等多篇论文。
机械设计基础
《机械设计基础》是根据高等教育机电类专业人才培养目标，并结合专业发展需要而编写的。《机械设计基础》围绕培养学生的职业技能这条主线来设计教材的结构和内容（包括平面机构、平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、螺纹连接和螺旋传动、齿轮传动和蜗杆传动等），并对基本理论用相关公式进行了简化，适合高等院校相关专业的学生使用。
机械设计基础
全书共3大篇，包括典型机构与工作原理篇、常用机械零件与设计篇、知识应用与创新设计实例篇，又细分了18章，内容包括：绪论；机构的结构、自由度与速度分析；平面连杆机构；凸轮机构；齿轮机构及轮系；其他常用机构；机构中的常见动力学问题；机械设计的基础知识；连接；带传动和链传动；齿轮传动；蜗杆传动；滑动轴承与滚动轴承；轴；联轴器、离合器、制动器；弹簧；机械创新设计-离心旋转式硬币分离验伪计数包装机；典型机床-冲床设计；典型建筑机械-干混砂浆混合机设计。每章后均附有练习题。
机械设计基础
本教材体系结构新颖，注重先进性和实践训练。全书共分为4篇16章，主要内容包括：零件的受力分析和计算、零件的失效分析和计算、零件的精度设计、平面机构的运动简图及自由度、平面连杆机构、凸轮机构、其他常用机构、挠性传动、齿轮传动、轮系、轴毂连接、轴、滚动轴承、滑动轴承、联轴器和离合器、弹簧等。
机械设计基础（第3版）
本书根据高等职业教育的特点，将工程力学、机械原理及机械零件的相关内容进行有机整合，从实用的角度出发介绍机械设计的基础知识。全书分为10章，包括机械设计基础概论、理论力学基础、材料力学基础、常用机构、挠性传动、齿轮传动和蜗杆传动、轮系、机械连接与螺旋传动、轴系零部件以及机械设计综合课程设计等。全书突出重点知识点，强化职业技能训练，既方便高等职业院校教师教学，又方便学生学习。
机械设计基础
本书根据编者多年来从事工程制图和计算机绘图的教学经验，在内容的处理上，做到系统性和实用性相结合。内容包括CAXA用户界面、命令执行的操作方法、对象的拾取和绘图的基本操作过程等；绘图辅助功能以及图形显示控制；基本绘图功能；高级绘图功能；各种编辑功能；标注功能；图幅功能；图块、图库操作和拼画装配图；文件操作、创建视口、OLE、外部引用及图片管理等；打印及系统工具等。
机械设计基础
本书根据高等职业教育的培养目标和教学特点,结合当前高职高专教学和教材改革的精神精心编写而 成,并对“工程力学”“工程材料及热处理”“机械原理与零件”3 门机械工程基础课程进行了整合。 全书共 10 章,内容包括构件的静力分析与动力分析,机械工程中常用金属材料的性能、热处理方式和材料的选用原则, 常用机构的性能、特点及其应用,以及常用的传动零件、通用的支承类与联接类零部件的工作原理、特点、失 效形式、设计准则与结构设计等。 本书可作为高等职业技术教育、高等专科教育机械类及近机类专业“机械工程设计基础”课程的教材,也 可作为相关专业和成人高等专科教育的选用教材,还可供工程技术人员参考。
机械设计基础（第五版）
本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版。 本书是在“十二五”职业教育国家规划教材《机械设计基础》（第四版）基础上修订而成的。本书不但突出了高等职业教育的特点，而且在相关各章中增设了“实例分析”这一节，激发学生的创新意识、提高学生的创新能力。本书结合AR技术，增设三维实体模型，并且在关键知识点配有动画等数字化资源，方便学生随扫随学。 ，全书除绪论外共分17章，包括机械设计概述，摩擦、磨损及润滑概述，平面机构的结构分析，平面连杆机构，凸轮机构，间歇运动机构，螺纹连接与螺旋传动，带传动，链传动，齿轮传动，蜗杆传动，齿轮系，机械传动设计，轴和轴毂连接，轴承，其他常用零部件，机械的平衡与调速等内容。 本书可作为高等职业学校、高等专科学校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院机械类及近机类专业的教学用书，也可供有关工程技术人员参考。 本书第一版在2002年被评为全国普通高等学校优秀教材一等奖。
机械设计基础课程设计（第2版）
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本书是与闵小琪、陶松桥主编的《机械设计基础第3版》配套的教材，主要作为高职高专“机械设计基础”课程设计指导用书。本书共分3篇：第1篇为减速器拆装实训，共有5章，内容包括概述、减速器的结构认知与拆装、轴系的结构分析与测绘、传动零件的测绘与装配、箱体零件的结构分析与测绘第2篇为减速器课程设计，共有6章，内容包括课程设计综述、传动装置的总体设计、传动零件的设计计算、装配图的设计与绘制、零件图的设计与绘制、编写计算说明书和准备答辩，较详细地介绍了“机械设计基础”课程设计的全过程第3篇为设计资料，共有7章，内容包括一般标准与规范，公差配合、几何公差及表面粗糙度，电动机，常用联接标准件，滚动轴承，联轴器，常用工程材料。附录中提供了课程设计所需的各种图例。本书可作为高等职业院校相关专业“机械设计基础”课程设计的教材，也可供有关工程技术人员参考。
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机械设计基础习题集
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本书本着"必需、够用、可拓展”的编写原则，以杨可桢等主编的《机械设计基础（第七版）》（以下简称教材）的重难点内容为依据，内容编排与教材一致。本书分为两部分：第一部分为习题，共17章；第二部分为参考答案。两部分的目录均与教材一致，突出知识的索引功能，可以与教材一一对应。本书涉及的试题基础性强、难度循序渐进，具有以下特色。 （1）实现课堂教学、线上教学、自主学习和学历提升的交融与结合。 本书丰富了教材的课程资料库，为本科生课堂教学知识点的巩固、线上学习效果的验证、自主学习的测试和研究生入学考试的复习等提供翔实的内容，弥补了现有教辅无法四者兼顾的不足，实现了课堂教学、线上教学、自主学习和学历提升的四结合。 （2）本书内容详尽，既能够开拓学生视野、又能够满足不同学习层次学生的要求。 本书以习题为导向，旨在提高学生的自学效果，并指明方向，同时更好地帮助学生解决学习过程中巩固知识的难点。本书采用难度递进的编写原则，学生可根据自己的目标和需求，进行自主选择。
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精密机械设计基础
本书是国家精品课程主教材、普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书包括绪论和16章内容。第1～2章讲述精密机械设计所需的力学基础知识；第3～7章讲述精密机械中常用机构的工作原理和运动特性等基本知识；第8～12章讲述精密机械设计中所用材料的热处理方法、常用机械零部件的特点和设计计算的知识；第13～15章讲述在精密机械中常用弹性元件、基座和导轨的设计方法；第16章对精密机械设计中常用连接形式进行了介绍。
SOLIDWORKS 2018中文版机械设计基础与实例教程
《SOLIDWORKS 2018中文版机械设计基础与实例教程》以SOLIDWORKS2018为平台，依照知识结构顺序和读者的学习规律合理安排设计实例内容，力求使读者的软件操作能力和设计水平同步提高。《SOLIDWORKS 2018中文版机械设计基础与实例教程》共9章，第1～8章分别介绍了SOLIDWORKS操作基础、草图绘制、零件草绘特征、实体编辑、曲线与曲面造型、钣金设计、装配体的应用以及工程图的应用，第9章介绍了完整的变速箱设计综合实例。本书附赠书中所有实例的结果源文件和所有内容的多媒体视频教程。
工程力学与机械设计基础
全书由静力学、材料力学和机械设计基础三大部分组成。静力学部分包括静力学基础、平面力系、空间力系与重心。材料力学部分包括拉伸和压缩、剪切与挤压、扭转、直梁的弯曲和压杆的稳定。机械设计基础部分包括平面连杆机构(含点的运动、刚体的基本运动和刚体的平面运动)、凸轮机构和间歇运动机构、联接、带传动、圆柱齿轮传动、轮系、轴(含轴组合变形的强度计算和交变应力等)、轴承、联轴器离合器和制动器、摩擦磨损、润滑及环保。
机械设计基础实训指南（第3版）
全书共分两大部分：实训指南部分，由16个实验组成，每个实验包括实验目的、设备、原理步骤即注意事项，并附有实验报告和思考题，可指导学生顺利完成实验，激发了学生的创新意识，强化了学生的创新实践能力；学习指南部分，主要以典型例题分析即基本知识测试和答疑为主，可帮助加深对原理知识的理解，并能扩宽学生的思维，提高学生对知识的运用能力。本书可作为高职高专院校机械类及近机械类各专业学生学习机械设计基础课程的辅导教材。
机械设计基础实训指导
本书是《机械设计基础》的配套教材，按照高职高专院校机械设计基础课程教学基本要求，采用最新的国家标准，结合高职院校近年来教学改革的经验与成果编写而成。本书系统地介绍了机械传动装置的设计内容、步骤和方法，汇编了典型参考图例，收集了课程设计常用的最新标准和规范，力求做到简明实用，符合学生设计中的思维过程。全书共8章，第1～7章为机械设计基础课程设计指导，第8章为减速器的结构分析与拆装实训，附录中包括常用标准和规范。
机械设计基础与实训
本书根据最新的职业教育改革要求，结合作者多年来在机械类专业基础课教学过程中的教学经验与教改实践，注重对组成机器的常用机构和通用零件的应用能力培养，按照理实一体化教材进行编写。全书有20章，主要包括认识机器、平面机构及自由度、平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、齿轮加工方法及变位齿轮、直齿圆柱齿轮传动、斜齿圆柱齿轮传动、直齿圆锥齿轮传动、蜗杆蜗轮传动、轮系传动、认识常见间歇机构、带传动、链传动、键和销联接、螺纹联接、联轴器和离合器、轴、轴承、轴系结构及轴承的组合设计，以及20个典型实训项目。
机械设计基础 第3版
本书是根据高等职业教育的基本教学要求及目前教学改革发展的需要而编写的，本着“必需、够用”的原则，结合高等职业教育的特点，特别注重理论知识与工程实际的结合，使教材内容更能满足职业岗位要求。 本书是高等职业教育机械类专业的技术基础课程教材。全书分为五篇，静力学篇主要介绍静力学的基本概念和受力分析及力系平衡问题；材料力学篇主要介绍基本变形内力分析的方法、变形量的计算和基本变形构件的强度计算以及组合变形的强度计算；常用平面机构篇主要介绍平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构的类型、结构及应用等；常用机械传动篇主要介绍齿轮传动、蜗杆传动、带传动、链传动和机械传动系统的特点、应用及其设计计算；常用机械零部件篇主要介绍螺纹联接、轴承、键、轴、联轴器等的类型及其选用。 本书具有实用、简明、形象、综合性强的特点，不仅可供高等职业院校机械类和近机械类专业师生作为教材使用，也可作为社会职业教育培训的教材，还可供有关工程技术人员参考之用。
机械设计基础案例教程
本书按照教育部“十四五”高等教育本科教材建设意见编写而成。 全书共 １３ 章，主要内容包括：绪论、平 面机构及其自由度、平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、齿轮传动、轮系、带传动、链传动、连接、轴、轴承、 机械创新设计。 每章均附有小结和一定量的习题。 本书按 ３２ ～ ４０ 学时编写，在实际教学中，使用者可根据院 校自身的特点和不同的专业要求，对教材内容进行取舍。 本书还提供了大量与教学内容相关的动画视频、工 程录像及彩色图片等，读者可通过扫描二维码观看相关内容。 本书可作为高等学校近机械类和非机械类专业机械设计基础课程的教材，也可作为自考教材，还可供工 程技术人员参考。
CAXA电子图板2011机械设计与制作技能基础教程
本书主要介绍CAXA电子图板2011的基础知识，内容包括基本图形绘制、曲线编辑、图形编辑、图层与视图控制、图纸幅面、工程标注、图库和块的操作等，以快速掌握CAXA电子图板2011的基本用法与技巧。本书通过大量的实例讲解各个知识点，锻炼读者的实际动手操作能力，每章最后几乎都提供了典型案例，融入该章核心知识点，培养读者的绘图技能；最后一章包括7个综合案例，案例选择由浅入深，综合运用了本书介绍的基础知识点，并简单介绍了使用CAXA电子图板2011进行实际绘图操作的工作流程概念。
CATIA V5机械设计从基础到实训
本书针对CATIAV5中文版，通过具体实例详尽地介绍了草图绘制、三维建模、钣金建模、装配体设计、工程图设计和图片渲染的功能和使用方法。实例操作步骤翔实，图文并茂，引领读者一步一步完成模型的建立，使读者能既快、又深入地理解CATIAV5软件中的抽象概念和功能，进行机械设计工作。
AutoCAD 2010 机械设计与制作技能基础教程
本书由浅入深地讲解了AutoCAD2010在机械绘图应用中的基础知识，内容包括AutoCAD2010机械绘图基础、创建AutoCAD2010绘图环境、机械制图中的文字标注、机械制图中的尺寸标注、机械轴测图的绘制、三维机械设计基础、机械零件模型绘制基础、常见机械零件模型的绘制、装配机械立体图的流程、AutoLISP语言机械设计基础等应用技巧。每章最后都配有综合案例综合运用该章知识点；书中D17-9章列出了一些实例分析和常用模型的绘制过程。还简单介绍了AutoLISP语言设计基础知识．还加入了作者在学习和工作过程中积累的注意、技巧、经验等书中都有相应标志。
SolidWorks2014机械设计从基础到实训
本书针对SolidWorks2014中文版，通过具体的实例详尽地介绍了草图绘制、特征设计、装配体设计和工程图设计的功能和使用方法。每个实例操作步骤翔实、图文并茂，引领读者一步一步完成模型的建立，使读者能既快、又深入地理解SolidWorks软件中的抽象概念和功能。
高考志愿填报指南：中国大学专业详解2021年
3人今日阅读 推荐值 80.2%
高考志愿至关重要，关系一个人未来的就业和职业发展。本书第一部分主要就2021年高考志愿填报中的热点问题以及要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分为“专业大类分析比较及有前景专业推荐”，对机械类、电子信息类、工商管理类、理学类、土建类、海洋科学与工程类、航空航天工程类、文史哲类、经济金融类、生态与环境类、天文地球地质类、动物科学与医学类、交通类等13个专业门类进行分析比较，同时推荐了一些有前景的专业，旨在指导考生理性选择专业，不追热，不盲目，要理想与现实兼顾，根据自己的特长和职业规划，选择一份实实在在的、真正能够体现一个人靠劳动和付出而实现人生价值的专业，共推荐了理科、工科、文科、商科、医科等学科方向的54个专业，这是在考虑了各方面因素的基础之上，并结合一般家庭考生的背景的前提下选出的，给出了较为详细的推荐理由。第三部分是专业详解，详细讲述了当前高等院校297个本科专业的基本情况，包括基本知识和能力、专业课程设置、实践教学内容、研究生专业、与高中科目的相关程度、就业与薪酬等，以便高考学生和家长较全面、详细地了解大学专业。第四部分为“职业技术学院（大专）推荐”，主要推荐了一些我国职业教育强省、自治区、直辖市的一些高水平职业技术学院及其专业设置。本书将高中的科目专长、个人兴趣爱好、专业未来就业和职业发展等高考学生和家长普遍关注的焦点问题与大学本科专业密切关联，帮助学生结合自身实际情况准确填报志愿。
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高考志愿填报指南：中国大学专业详解.2020年
高考志愿至关重要， 关系一个人未来的就业和职业发展。本书第一部分主要就2020年高考志愿填报中的热点问题以及要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分为“专业大类分析比较及有前景专业推荐”， 对机械类、电子信息类、工商管理类、理学类、土建类、海洋科学技术与工程类、航空航天工程类、文史哲类、经济金融类、生态与环境类10大专业门类进行分析比较，同时推荐了一些有前景的专业， 旨在指导考生理性选择专业， 不追热， 不盲目， 要理想与现实兼顾， 根据自己的特长和职业规划， 选择一份实实在在的、真正能够体现一个人靠劳动和付出而实现人生价值的专业， 共推荐了理科、工科、文科、商科、医科等学科方向的51个专业， 是在考虑了各方面因素的基础之上， 并结合一般家庭考生的背景的前提下选出的， 给出了较为详细的推荐理由。第三部分是专业详解， 详细讲述了当前高等院校287个本科专业的基本情况， 包括毕业生应具备的知识和能力、专业课程设置、专业实践教学内容、研究生专业、与高中科目的相关程度、就业与薪酬等， 以便高考学生和家长较全面、详细地了解大学专业。第四部分为“职业技术学院（大专） 推荐”， 主要推荐了一些我国职业教育强省、自治区、直辖市的一些高水平职业技术学院及其专业设置。本书将高中的科目专长、个人兴趣爱好、专业未来就业和职业发展等高考学生和家长普遍关注的焦点问题与大学本科专业密切关联， 帮助学生结合自身实际情况准确填报志愿。
高考志愿填报指南：中国大学本科专业详解（2018年）
高考志愿填报至关重要，关系一个人未来的就业和职业发展。本书第一部分主要就2018年高考志愿填报中的热点问题以及要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分主要就国外留学重要问题进行解答。第三部分为“专业大类分析比较及有前景专业推荐”，对机械类、电子信息类、工商管理类、理学类4大专业门类进行分析比较，同时推荐了一些有前景的专业旨在指导考生理性选择专业，不追热，不盲目要理想与现实兼顾，根据自己的特长和职业规划，选择一份实实在在的、真正能够体现一个人靠劳动和付出而实现人生价值的专业，共推荐了理科、工科、文科、商科、医科等学科方向的40多个专业，是在考虑了各方面因素的基础之上，并结合一般家庭考生的背景的前提下选出的，给出了较为详细的推荐理由。第四部分是专业详解，详细讲述了当前高等院校267个本科专业的基本情况，包括基本知识和能力、专业课程设置、实践教学内容、研究生专业、与高中科目的相关程度、就业与薪酬等，以便高考学生和家长较全面、详细地了解大学专业。本次修订增加了互联网金融、轨道交通信号与控制、资产评估等10个大学本科专业，专业总数达到267个。
高考志愿填报指南：中国大学本科专业详解（2017年）
本书第一部分主要就高考志愿填报中要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分主要就国外留学重要问题进行解答。第三部分为“有前景专业推荐”，旨在指导考生理性选择专业，不追热，不盲目，要理想与现实兼顾，根据自己的特长和职业规划，选择一份实实在在的、真正能够体现一个人靠劳动和付出而实现人生价值的专业，共推荐了理科、工科、文科、商科、医科等学科方向的40多个专业，是在考虑了各方面因素的基础之上，并结合一般家庭考生的背景的前提下选出的，给出了较为详细的推荐理由。第四部分是专业详解，详细讲述了当前高等院校257个本科专业的基本情况，包括基本知识和能力、专业课程设置、实践教学内容、研究生专业、与高中科目的相关程度、就业与薪酬等，以便高考学生和家长较全面、详细地了解大学专业。本次修订增加了10多个大学新兴专业，例如数据科学与大数据技术、交通设备信息工程、数字出版、保密技术、航空航天工程等，附录增加了根据国家重点实验室和工程研究中心选大学和专业，根据教育部人文社科重点研究基地选专业，根据国家青年千人计划选大学等内容。
高考志愿填报指南：中国高校专业解读（2025年）
9人今日阅读
高考志愿至关重要,关系一个人未来的就业和职业发展。本书将高中的科目专长、个人兴趣爱好、未来就业和职业发展等高考学生和家长普遍关注的焦点问题与学校和专业密切关联,帮助学生结合自身实际情况准确填报志愿。 本书第一部分主要就2025年高考志愿填报中的热点问题以及高考考生、家长要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分根据教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录(2025)》,对十二个大类和军事类,800多个专业进行了分类介绍,有专业大类的分析与解读、院校推荐,还重点对其中337个本科专业进行了详细解读。第三部分为本科院校推荐,对双一流重点高校、985工程院校和211工程院校等进行了介绍。第四部分为职业教育专业大类分析比较与职业技术学院推荐,对职业教育机械设计制造类、机电设备类、电子信息类、交通运输类、土木建筑类、生物与化工类、财经类7个专业大类进行分析比较,并推荐了31个省、自治区、直辖市的一些高水平职业技术学院及其专业设置。 同时,我们特别开发了助力高考志愿填报的小程序,为广大高考考生及家长了解填报院校、填报高考志愿提供帮助。 本书适合广大高中生及其家长,尤其是高三的学生及其家长阅读参考。
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高考志愿填报指南：中国高校专业解读（2024年）
高考志愿至关重要，关系一个人未来的就业和职业发展。本书第一部分主要就2024年高考志愿填报的热点问题以及高考考生、家长要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分为“本科专业大类分析比较”，对计算机类，电气控制类仪器，电子信息类，机械类，土木建筑类，航空航天工程类，海洋科学技术与工程类，交通类，生态与环境类，天文、地球、地质学类，地质、勘查、矿业工程类，油气及储运工程类，动物科学与动物医学类，理学类，医学类，经济金融类，工商管理类，文史哲类，艺术类19个专业大类进行分析比较。第三部分是本科专业解读，对当前高等院校12个学科门类的792个专业进行了基本介绍，并详细解读了其中327个本科专业的基本情况，包括毕业生应具备的知识和能力、专业课程设置、专业实践教学内容、研究生专业、与高中科目的相关程度、就业与薪酬等，以便高考学生和家长较全面、详细地了解大学专业。第四部分为“职业教育专业大类分析比较与职业技术学院推荐”，对职业教育的机械设计制造类、机电设备类、电子信息类、交通运输类、土木建筑类、生物与化工类、财经类7个专业大类进行分析比较，并介绍了31个省、自治区、直辖市的高水平职业技术学院。 同时，我们特别开发了助力高考志愿填报的小程序，广大高中生及家长扫码即可了解近700所高校的情况及近5年的高考录取分数线，查询近年来各省自治区、直辖市的一分一段表，还可根据分数进行填报预估，查询院校情况等。 本书将高中的科目专长、个人兴趣爱好、专业未来就业和职业发展等高中生和家长普遍关注的焦点问题与高校本科专业密切关联，帮助学生结合自身实际情况准确填报志愿。
高考志愿填报指南：中国大学专业详解（2019年）
高考志愿填报至关重要，这关系一个高考学生能否如愿考入理想的大学和专业，以及未来的就业和职业发展。本书第一部分主要就2019年高考志愿填报中的热点问题以及需要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分为“专业大类分析比较及有前景专业推荐”，对机械类、电子信息类、工商管理类、理学类、土建类、海洋科学与工程类、航空航天工程类7大专业门类进行分析与比较，同时推荐了一些有前景的专业，旨在指导考生理性选择专业，不追热、不盲目，要理想与现实兼顾，根据自己的特长和职业规划，选择一份实实在在的、真正能够体现一个人靠劳动和付出而实现人生价值的专业。推荐的理科、工科、文科、商科、医科等学科方向的51个专业，是在考虑了各方面因素的基础之上，并结合一般家庭考生背景的前提下选出的，并给出了较为详细的推荐理由。第三部分是专业详解，详细讲述了当前高等院校277个本科专业的基本情况，包括基本知识和能力、专业课程设置、实践教学内容、研究生专业、与高中科目的相关程度、就业与薪酬等，以便高考学生和家长较为全面、详细地了解大学专业。第四部分为“职业技术学院(大专)推荐”，主要推荐了一些我国职业教育强省的一些高水平职业技术学院及其专业设置。本书将高中的科目专长、个人兴趣爱好、专业未来就业与职业发展等高考学生和家长普遍关注的焦点问题与大学本科专业密切关联，帮助学生结合自身实际情况准确填报志愿。
中国管理信息化（2025年第4期）
《中国管理信息化》为中华人民共和国新闻出版署批准的正式刊物,国内刊号（CN 22—1359/TP）,国际刊号（ISSN 1673—0194）,邮发代号（12—175）。本刊为半月刊,国际标准16开本,每月1日和15日出刊,全年计24期。 2004年8月被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会共同主持的国家社科基金项目“中文核心期刊评价研究”成果——《中文核心期刊要目总览》遴选为全国中文核心期刊。本刊被全国多家网络版、电子版数据库（“中国知网”、“国家哲学社会科学数据库”“龙源期刊网”“维普网”、“博看网”等）收录。 本刊为经济管理信息化尤其是会计信息化搭建学术交流平台,办信息化时代的专业管理杂志综合性经济类杂志。
职业教育新工科课程开发的理论与实务
本书分为三部分：第一部分是理论篇，是原理研究部分，分为十章，包括其三维职业能力观、对策观、体系观、内容观、教学观、学徒观、现代学徒制路径观、中高职衔接观、测评观和创新观等。第二部分是实务篇，是实践探索部分，分为六章，包括汽车电器与电子设备、电动工具结构设计与制作、电动机控制及选配、电力电子设备的安装与调试、非几何量计量器具检定、工控系统安装与调试。第三部分是跋。综述了中国开放四十年职业教育课程的变化，探究了职业教育课程本质与价值，就职业教育的课程目标、课程内容与组织、课程实施与评价的内涵与发展取向进行了理论综述和分析比较。
2019年北京石油化工学院教育教学改革与研究论文集
2019年是北京石油化工学院“十三五”本科教育规划的收官之年。40多年来，学校秉承“崇尚实践、知行并重”的办学理念，坚守“团结、勤奋、求实、创新”的校风，传承实践育人的办学特色，坚持人才培养中心地位，以立德树人为根本，坚持走质量提升为核心的内涵式发展道路，综合实力和整体水平大幅提升。为全面推进本科教育教学改革，发展成地方高校中一流的高水平应用型大学，学校在总结“卓越工程师教育培养计划”试点经验的基础上，深入推进工程教育专业认证和本科专业建设评估工作，鼓励教师广泛开展“以学生为中心”的教育范式改革，积极探索“新工科”“新文科”“新商科”建设，深入开展“课程思政”教学改革，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同育人合力，取得了一系列的实践和研究成果。《2019年北京石油化工学院教育教学改革与研究论文集》的出版，旨在展示近期我校本科教学改革与建设中的优秀成果，总结推广教学改革的经验，努力提高我校人才培养质量。本书共收录相关论文45篇，涉及课程思政、以学生为中心教学范式改革、专业建设与教学改革、线上线下混合金课建设、教育教学管理与服务五个方面内容。本书可供高等院校相关专业的教师、管理人员及有关的研究人员阅读、交流和参考。
机电类专业创客型工匠培养研究
本书是在我们近几年研究实践的基础形成的成果。本书的多数章节也是由以往发表的论文整理而成，是我们多年研究工作的总结，衷心希望能为创客教育发展提供一点绵薄之力。
吕老师教你填志愿：专业篇
全国每年有一千万考生参加高考。高考牵动着千家万户，每一个考生后面，都有无数亲人在密切地关注、焦急地期盼，这些“亲友智囊团”的人数远远超过参考的人数。多数家长从孩子上高一开始，关注高考；近年来，关注孩子高考的家长日趋“超前”，绝大部分考生、家长、老师对填报志愿存有各种各样的误区和盲点。全书力求从特色入手，给考生和家长实实在在的建议，对每一所专业介绍时，突出该专业的就业真相、职业分布、初次就业率和“吕老师提示”。
国家级实验教学示范中心（2007）
本文集收录了第三批2007年16个学科共135个国家级实验教学示范中心建设单位的材料，是在各示范中心建设单位申报材料的基础上缩减凝练编辑而成，主要内容除了中心建设与发展历程以外，还在实验教学改革、实验队伍建设、设备与环境、管理与运行、特色等方面选择有典型意义的经验和做法进行了介绍。希望通过本文集的出版，对高等学校实验教学改革和实验室建设能起到积极的促进作用。
机械基础
《机械基础》围绕机械识图、材料、原理、设计和加工五个方面进行讲解。主要内容包括：绪论，机械识图，机械零件常用材料，标准件和常用件，常用机构，机械传动，轴系零部件，金属切削加工基础。本书简明易读，易于学习，实用性强。《机械基础》主要讲述机械基础的理论知识，建议与《金工实训》配合使用，以综合提高理论与实践能力。《机械基础》可作为高职高专、成人高校及本科院校职业技术学院非机械专业的实训教材，也可作为从事机械加工的操作人员的培训教材，还可供其他有关技术人员参考。
现代机械设计手册·第2卷（第二版）
《现代机械设计手册》第二版是顺应“中国制造2025”智能装备设计新要求、技术先进、数据可靠的一部现代化的机械设计大型工具书，涵盖现代机械零部件及传动设计、智能装备及控制设计、现代机械设计方法三部分内容。第二版重点加强机械智能化产品设计（3D打印、智能零部件、节能元器件）、智能装备（机器人及智能化装备）控制及系统设计、现代设计方法及应用等内容。《现代机械设计手册》共6卷，其中第1卷包括机械设计基础资料，零件结构设计，机械制图和几何精度设计，机械工程材料，连接件与紧固件；第2卷包括轴和联轴器，滚动轴承，滑动轴承，机架、箱体及导轨，弹簧，机构，机械零部件设计禁忌，带传动、链传动；第3卷包括齿轮传动，减速器、变速器，离合器、制动器，润滑，密封；第4卷包括液力传动，液压传动与控制，气压传动与控制；第5卷包括智能装备系统设计，工业机器人系统设计，传感器，控制元器件和控制单元，电动机；第6卷包括机械振动与噪声，疲劳强度设计，可靠性设计，优化设计，逆向设计，数字化设计，人机工程与产品造型设计，创新设计，绿色设计。新版手册从新时代机械设计人员的实际需求出发，追求现代感，兼顾实用性、通用性、准确性，涵盖了各种常规和通用的机械设计技术资料，贯彻了最新的国家和行业标准，推荐了国内外先进、智能、节能、通用的产品，体现了便查易用的编写风格。《现代机械设计手册》可作为机械装备研发、设计技术人员和有关工程技术人员的工具书，也可供高等院校相关专业师生参考使用。
纺织机械基础概论（第3版）
全面推进素质教育，着力培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的人才，已成为当今职业教育的主题。教材建设作为教学的重要组成部分，如何适应新形势下我国教学改革要求，与时俱进，编写出高质量的教材，在人才培养中发挥作用，成为院校和出版人共同努力的目标。2012年11月，教育部颁发了教高［2012］21号文件《教育部关于印发第一批“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材书目的通知》(以下简称《通知》)，明确指出我国本科教学工作要坚持育人为本，充分发挥教材在提高人才培养质量中的基础性作用。《通知》提出要以国家、省(区、市)、高等学校三级教材建设为基础，全面推进，提升教材整体质量，同时重点建设主干基础课程教材、专业核心课程教材，加强实验实践类教材建设，推进数字化教材建设。要实行教材编写主编负责制，出版发行单位出版社负责制，主编和其他编者所在单位及出版社上级主管部门承担监督检查责任，确保教材质量。要鼓励编写及时反映人才培养模式和教学改革最新趋势的教材，注重教材内容在传授知识的同时，传授获取知识和创造知识的方法。要根据各类普通高等学校需要，注重满足多样化人才培养需求，教材特色鲜明、品种丰富。避免相同品种且特色不突出的教材重复建设。随着《通知》出台，教育部组织制订了“十二五”职业教育教材建设的若干意见，并于2012年12月21日正式下发了教材规划，确定了1102种“十二五”国家级教材规划选题。我社共有47种教材被纳入国家级教材规划，其中本科教材16种，职业教育47种。16种本科教材包括了纺织工程教材7种、轻化工程教材2种、服装设计与工程教材7种。为在“十二五”期间切实做好教材出版工作，我社主动进行了教材创新型模式的深入策划，力求使教材出版与教学改革和课程建设发展相适应，充分体现教材的适用性、科学性、系统性和新颖性，使教材内容具有以下几个特点：(1)坚持一个目标——服务人才培养。“十二五”职业教育教材建设，要坚持育人为本，充分发挥教材在提高人才培养质量中的基础性作用，充分体现我国改革开放30多年来经济、政治、文化、社会、科技等方面取得的成就，适应不同类型高等学校需要和不同教学对象需要，编写推介一大批符合教育规律和人才成长规律的具有科学性、先进性、适用性的优秀教材，进一步完善具有中国特色的普通高等教育本科教材体系。(2)围绕一个核心——提高教材质量。根据教育规律和课程设置特点，从提高学生分析问题、解决问题的能力入手，教材附有课程设置指导，并于章首介绍本章知识点、重点、难点及专业技能，增加相关学科的最新研究理论、研究热点或历史背景，章后附形式多样的习题等，提高教材的可读性，增加学生学习兴趣和自学能力，提升学生科技素养和人文素养。(3)突出一个环节——内容实践坏节。教材出版突出应用性学科的特点，注重理论与生产实践的结合，有针对性地设置教材内容，增加实践、实验内容。(4)实现一个立体——多元化教材建设。鼓励编写、出版适应不同类型高等学校教学需要的不同风格和特色教材；积极推进高等学校与行业合作编写实践教材；鼓励编写、出版不同载体和不同形式的教材，包括纸质教材和数字化教材，授课型教材和辅助型教材；鼓励开发中外文双语教材、汉语与少数民族语言双语教材；探索与国外或境外合作编写或改编优秀教材。教材出版是教育发展中的重要组成部分，为出版高质量的教材，出版社严格甄选作者，组织专家评审，并对出版全过程进行过程跟踪，及时了解教材编写进度、编写质量，力求做到作者权威，编辑专业，审读严格，精品出版。我们愿与院校一起，共同探讨、完善教材出版，不断推出精品教材，以适应我国高等教育的发展要求。本书为纺织机械基础教材，主要介绍机构的工作原理、通用零件结构知识、机械图的识别、力学的基本理论。内容包括：平面机构的结构分析、机械识图基础、力学基础知识、平面连杆机构、凸轮机构、其他常用机构、带传动和链传动、齿轮传动、机械变速传动、轮系、联接、轴及轴承、联轴器和离合器、弹簧等。本书可供现代纺织、染整、针织、近机械类、非机械类专业师生使用。
机械工程专业实验指导书
本书内容包含机械制造及自动化专业大部分专业课程实验，涵盖机械原理、机械设计基础、机械制造等课程教学环节中必修的实践环节，同时具有机械、电气控制、液压等综合性实验项目，更加符合现代工业加工特点。本书体现了各专业课内容的新发展、新方向，在课程设计上与实际的设备相结合，尤其能体现地方工业发展的新方向、新特色。
名师之路
本书介绍了第三期“上海市普教系统名校长名师培养工程”上海第二工业大学职教名师培养基地坚持以培养“中职校名教师”和“学校优秀管理者”为己任，以工作过程为导向，在实践中实现学员综合能力全面提升的培养实践和学员的成长历程，展示了职教名师的风采，总结了名师成长的规律，读者对象为各职教师资培训基地和各中职校教师。
构建高等教育教材建设体系，提高高等教育教学与人才培养质量：北京高校教材建设研究文集
本书收集了“十二五”期间北京市高等教育教材建设研究的论文近170篇，并附有北京市精品教材立项项目及精品教材、经典教材的公示文件及目录。
现代机械设计手册·第1卷（第二版）
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《现代机械设计手册》第二版是顺应“中国制造2025”智能装备设计新要求、技术先进、数据可靠的一部现代化的机械设计大型工具书，涵盖现代机械零部件及传动设计、智能装备及控制设计、现代机械设计方法三部分内容。第二版重点加强机械智能化产品设计（3D打印、智能零部件、节能元器件）、智能装备（机器人及智能化装备）控制及系统设计、现代设计方法及应用等内容。《现代机械设计手册》共6卷，其中第1卷包括机械设计基础资料，零件结构设计，机械制图和几何精度设计，机械工程材料，连接件与紧固件；第2卷包括轴和联轴器，滚动轴承，滑动轴承，机架、箱体及导轨，弹簧，机构，机械零部件设计禁忌，带传动、链传动；第3卷包括齿轮传动，减速器、变速器，离合器、制动器，润滑，密封；第4卷包括液力传动，液压传动与控制，气压传动与控制；第5卷包括智能装备系统设计，工业机器人系统设计，传感器，控制元器件和控制单元，电动机；第6卷包括机械振动与噪声，疲劳强度设计，可靠性设计，优化设计，逆向设计，数字化设计，人机工程与产品造型设计，创新设计，绿色设计。新版手册从新时代机械设计人员的实际需求出发，追求现代感，兼顾实用性、通用性、准确性，涵盖了各种常规和通用的机械设计技术资料，贯彻了最新的国家和行业标准，推荐了国内外先进、智能、节能、通用的产品，体现了便查易用的编写风格。《现代机械设计手册》可作为机械装备研发、设计技术人员和有关工程技术人员的工具书，也可供高等院校相关专业师生参考使用。
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机械制造工程导论
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本书是在教育部财政部“职业院校教师素质提高计划职教师资培养资源开发项目”支持下开发的教材。本书以职教师资本科学生的专业素质教育和职业理念教育为目的，系统地介绍了机械、机械与人类社会的关系、机械制造工程及其现状和发展趋势、机械加工方法等机械工程学科知识。主要内容包括机械概述，现代机械制造业，机械制造业的发展与前景，机械切削加工方法、工艺与设备，金属材料成型，特种加工与快速原型制造，以及机械的驱动与控制等内容。本书可作为职教师资本科机械设计制造及其自动化专业、机械工程类相关专业学生的教材，也可供机械相关专业学生和工程技术人员参考。
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金属切削机床（第3版）
本书共分为“课程认识”、“金属切削机床概述”、“车床及应用”、“铣床及应用”、“齿轮加工机床及应用”、“磨床及应用”、“其它机床简介”、“数控机床”、“特种加工设备简介”等9个教学单元。本书编写力求做到反映高等教育特色，以培养应用型人才为宗旨，在满足实用性和针对性的前提下，适当地反映当前机床与数控机床的发展趋势。
发动机原理与拆装实践教程：现代工程实践教学（第2版）
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本书共10章，内容包括导论，三维数字化创意设计实践案例，现代车辆工程发展实践导论，课前准备，四冲程、二冲程发动机工作原理与拆装实践，离合器、联轴器、制动器，汽车绿色设计与绿色汽车再制造，虚拟制造与虚拟装配工艺化教学，发动机拆装实践心得部分摘录。
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工学结合教学的有效性探索
本书从专业人才培养方案制定到课程体系构建、课程开发、师资建设、教学条件建设、教学法选择、教学效果评估、教学效果保障，直至人才培养质量保障等方面，全面阐述了工学结合教学的有效性影响因素、实施途径和策略。以工科类专业的实践为例，实施工学结合教学，倡导按专业特色分类，将专业按工科与应用类、经商管理类、生物化学与医护类、创意与设计类、人文与语言类等进行分类。本书主要面向职业教育教学与研究的广大读者。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。
2017年北京石油化工学院教育教学改革与研究论文集
2017年是北京石油化工学院实施“十三五”本科教育规划的开局之年。为全面推进本科教育教学改革，成为地方高校中一流的应用型本科教育的提供者，北京石油化工学院在总结“卓越工程师教育培养计划”试点经验的基础上，鼓励专业深入推进工程教育专业认证，鼓励教师广泛开展“以学生为中心”的教育范式改革，取得了一系列的实践和研究成果。《2017年北京石油化工学院教育教学改革与研究论文集》的出版，旨在展示近期北京石油化工学院本科教学改革与建设中的优秀成果，总结推广教学改革的经验，努力提高北京石油化工学院本科教学工作质量。本书共收录相关论文81篇，涉及人才培养模式改革与研究、学科专业建设与规划、CDIO改革、课程建设与教学改革、实践教学与创新创业教育、教育教学管理与服务等方面内容。本书可供高等院校相关专业的教师、管理人员及有关的研究人员阅读、交流和参考。
科技创新引领未来：唐山一中科技文化创新建设实录
本书主要介绍了目前我国面向广大中小学生开展的各项科技创新活动方案及具体实施程序；分享了唐山一中近几年在科技创新活动中的成功经验及所取得的优异成绩；最后分门别类展示了学生在各级创新比赛中的获奖作品。
机械工程基础入门
本书围绕机械工程的基础知识展开，以图文并茂的形式、通俗易懂的语言介绍机械工程中图学、设计和制造的基本理论和基本技能。本书在精选传统经典内容的基础上，采用了最新的国家标准和行业标准，引入了新材料、新技术和新工艺，增加了计算机绘图、计算机辅助设计等内容，注重基础与应用的结合，突出实用性和可操作性，便于读者学习、查阅。本书既可作为工程技术人员的入门参考资料，又可供高等院校、高职高专机械类或近机类专业的师生使用。
最高人民法院知识产权审判案例指导（第14辑）
【编辑推荐】 ★聚焦知识产权审判发展新动态和新型热点难点 ★涵盖专利、商标、著作权、不正当竞争等案件 ★明晰知识产权司法保护尺度，揭示法官审判思路与裁判方法 【内容简介】 本书收录最高人民法院知识产权案件年度报告（2021）及其所涉及的典型案例裁判文书全文，共归纳出44个具有普遍指导意义的法律适用问题，总结和梳理了最高人民法院在知识产权和竞争审判领域处理新型、疑难、复杂案件的审判标准、裁判方法和司法导向。 【作者简介】 最高人民法院民事审判第三庭（最高人民法院知识产权审判庭）负责审理知识产权和竞争民事案件、专利商标等知识产权授权确权行政案件、不服下级人民法院有关前两项所列案件生效裁判的审判监督案件（包括对再审申请的审查和再审审理）和最高人民检察院按照审判监督程序就有关前两项所列案件向本院提出抗诉的案件（但本庭裁判的案件除外）以及涉及知识产权争议的请示、复议案件。负责对全国法院知识产权审判工作和垄断案件审判工作的调研、指导和监督工作。负责人民法院贯彻落实国家知识产权战略工作，具体承担最高人民法院贯彻落实国家知识产权战略工作领导小组办公室工作。
高等职业教育创新发展的理论与实践探索：南昌职业学院教育教学与科研论文精选
本书汇集了南昌职业学院科研人员近期80篇文章，内容涵盖了学院教研人员在思政研究、育人创新、专业建设和文化探究等诸多领域和多个专业的理论研究与实践探索，充分展现了学院在教育教学和科学研究工作中取得的新成绩。
机械设计课程设计（第3版）
本书的内容可以分为三部分：第一部分内容为课程设计指导书，其中包括部分设计题目供教师参考；第 二部分内容为参考图例；第三部分内容为设计参考资料，其中包括机械制图、材料、一般标准、螺纹及螺纹连 接、轴系零件的紧固件、常用的滚动轴承、润滑和密封、连轴器、公差与配合、电动机等。 它是将机械设计指 导书、机械零件手册、机械零件课程设计图册、国标等资料汇集一体的机械设计课程设计的教材。 本书不仅可作为高职高专工科机械类和近机类各专业机械设计课程设计的教材，也可作为机械类电视 大学、职工大学、业余大学、函授大学以及中等专科学校的教材或用于教学参考书，同时可供机械设计技术 人员阅读参考。
改革开放40年与中国法学教育发展
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本论文集的内容涉及社会主义法治国家建设与中国法治40年的历史、轨迹和经验，中国法学教育改革的理念与创新，中国法学本科教育的转型与中国法律硕士专业学位教育的发展，我国复合型法治人才培养机制创新与法学实践教学的对策，新时代法学教育在工科院校、财经院校的实践展开，改革开放以来我国知识产权教育、环境法教材建设、国际组织法教学和体育法学科建设等。
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