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建筑环境与设备工程专业课程设计与毕业设计资料集
《建筑环境与设备工程专业课程设计与毕业设计资料集》分为七章，包括一搬规定、建筑给排水工程、建筑采暖工程、通风工程、空调工程、建筑电气工程、智能建筑等。 本资料主要适用于相关专业大学生，也可为广大工程设计、施工、监理人员提供参考。
2009年全国高等学校电子信息科学与工程类专业：教学协作会议论文集
本会议论文集是教育部高等学校电子信息科学与工程类专业教学指导分委员会负责召集的“全国高等学校电子信息科学与工程类专业教学协作委员会2009年会议”会议论文集。内容涉及本专业领域的课程体系建设、教学改革、实践教学与实验室建设、特色专业建设与课程体系建设、专业认证、教学团队建设等内容。对本领域从事教学、管理工作具有指导和借鉴意义。
基于敏捷开发的数据结构研究
数据结构在软件设计中处于核心的地位，本书从敏捷软件开发角度出发，讨论程序设计、数据结构、软件工程的综合应用。第1章到第9章以开发数据结构算法演示软件为例，讨论如何基于敏捷软件思想，实现数据结构中经典算法，并讨论演示软件开发思想、过程及方法。第10章讨论基于基本数据结构的五子棋、对对碰、俄罗斯方块等趣味游戏软件开发的研究与应用。
低空经济：中国经济发展新引擎
17人今日阅读 推荐值 63.3%
2023年中央经济工作会议提出“打造生物制造、商业航天、低空经济等若干战略性新兴产业”；2024年政府工作报告提出“积极打造生物制造、商业航天、低空经济等新增长引擎”。低空经济不仅从科幻照进了现实，更是成为国家战略层面新的经济增长点。 本书围绕低空经济的理论基底、发展模式、政策法规出台、技术攻关、各先发国家以及我国先发地区和头部企业的经验、机遇与挑战、人才培养、未来蓝图等方面结合20余个案例，生动阐释了低空经济如何一步步从科幻照进现实，并渗透到生活的方方面面，不断提升人们的生活品质，成为新的经济蓝海。阅读本书，读者将对低空经济作为新质生产力的重要组成部分，对我国经济社会的下一步发展起到的重要作用有进一步的了解。
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校企联合“3+X”景观毕业设计实录
本书以客观记录的方式，展示基于校企联合培养设计人才模式下的景观设计专业毕业设计实践全过程。通过全过程参与的企业管理者、设计师的视角，反应这一过程中所发生和面临的问题，以及具体解决的办法；通过校内导师的体验与感悟，寻找自身的角色的准确定位，如何使自身在过程中发挥的作用最大化；借助学生在全过程的记录，反馈教学改革实践的实际效果。本书将为校企联合设计教学的模式提供可供借鉴的范本。本书适合景观设计、建筑学、环境设计等专业高等院校师生作为教学辅助用书使用，也可供相关专业设计企业、设计师和行业管理者参考借鉴。
浙江大学建筑工程学院院志（1927-2017）
本书由浙江大学建筑工程学院主笔，详细记录了浙江大学建筑工程学院的发展历史，多角度、分层次地展示了建筑工程学院的改革发展成就，献礼浙江大学建校120周年庆典和浙江大学建筑工程学院成立90周年。全书分为历史篇、教育篇、科研篇、风采篇等。
中外高等服装教育比较
中外的高等服装院校结合自身优势，在服装专业的教学中各有所长。本书以比较教育学的研究方法，对国内外的典型院校从专业设置、人才培养、课程设置、教学模式与教学策略等几方面展开分析，为读者建立了服装高等教育体系的完整认知途径。本书对服装教育工作者、服装专业的学生，尤其是有出国留学意愿的读者，具有很好的参考借鉴价值。作者系统地对中外服装教育理论与实践进行了比较，通过借鉴比较教育的理论与研究方法，从中外高等服装教育的专业设置、人才培养模式、专业课程设置、教学模式与教学策略几个方面展开分析。在比较研究的基础上，建立起读者对中外高等服装教育模式的认知体系。本书适用于服装专业师生以及职业教育工作者，尤其对服装教育领域的研究有一定的参考价值。
专业认知与职业规划（机电一体化类）
本教材是一门将专业教育、思想教育、就业教育等融为一体、帮助高职新生对所选专业进行解读的机电一体化大类专业入门教材。本教材由五个专题组成，内容包括机电行业认知、机电专业认识、机电专业学习安排、专业见习和职业规划。内容涉及与专业相关的行业概况、人才培养目标、专业课程体系、专业学习方法和职业生涯规划等方面。本书适合高职院校入门课程的配套教材，可供机电一体化、电气自动化、新型纺织机电技术等机电类专业使用，还可作为建筑电气、船舶电气等相关专业入门课程的配套教材。本教材是一门将专业教育、思想教育、就业教育等融为一体、帮助高职新生对所选专业进行解读的机电一体化大类专业入门教材。本教材由五个专题组成，内容包括机电行业认知、机电专业认识、机电专业学习安排、专业见习和职业规划。内容涉及与专业相关的行业概况、人才培养目标、专业课程体系、专业学习方法和职业生涯规划等方面。本书适合高职院校入门课程的配套教材，可供机电一体化、电气自动化、新型纺织机电技术等机电类专业使用，还可作为建筑电气、船舶电气等相关专业入门课程的配套教材。
职业教育与成人教育
本书总结了党领导职业教育与成人教育百年来的成就和重要经验；展示了从毛泽东主办农民运动讲习所、邓小平推动教育结构改革到习近平总书记谋划和推动现代职业教育发展的历史画卷，既一脉相承又与时俱进；呈现了百年来职业教育与成人教育的功能拓展和载体变化——由革命时期的专门学校、短训补习，到建设时期的中等职业教育、工农速成中学，到改革时期的高等职业教育及自学考试、广播电视大学，发展到现代职业教育体系；反映了探索创立中国特色、世界水平的现代职业教育，构建技能型社会，培养高素质技术技能人才和提升国民技能素质的迭代升级过程。
东南大学史 第二卷（1949-1992）
本书是在原《东南大学史（第二卷）》的基础上修改而成的，是《东南大学史（第一卷）》的延续。主要记录了1949年至1992年学校的发展历程。新中国诞生至20世纪90年代，东南大学在办学规模、人才培养、学科建设、科学研究方面都有较大的发展，取得了很大的成就。 这几十年中学校的发展成绩是显著的，经验也是丰富的。 本书按时间顺序，共分为六个部分，分别介绍新中国成立初期、南京工学院的创建时期、改革开放的振兴时期，以及复更名为“东南大学” 新时期的发展情形。
专业认知与职业规划（制造类）
1人今日阅读
制造类专业认知与职业规划课程是制造类专业的重要课程。通过本课程的学习，学生对制造类专业有了初步的行业认知，了解国内外行业发展动态，准确理解自己就读专业的人才培养目标、核心课程、课程安排、就业方向以及专业技能方面应该具备的基本知识和能力，同时学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯规划，全面提高自身素质，提高自主择业、创业的能动性。本书适合高职高专制造类专业教学使用。
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智于行 慧于思：北京理工大学自动化学院学科专业发展史
《智于行 慧于思：北京理工大学自动化学院学科专业发展史》详细地介绍了北京理工大学自动化学院从建院到现在55年的发展历程，分为3个阶段：1960年至1977年为创建专业，奠定基础的第一阶段；1978年至1999年为改革调整，教研并进的第二阶段；2000年至今是开拓创新，跨越发展的第三阶段。第四篇为和专业发展相关的几个专题，包括学院（系）的学生工作、国际交流工作，以及许多教师和学生的回忆录、报刊相关文章等部分。书中还包含自动化学院的现任和曾任教职工，历届本科生、硕士生、博士生名单。
善度事理的世纪师者：袁文伯传
本书是袁文伯传记，采集工程丛书的一种，传主袁文伯，中国矿业大学教授，博士生导师。1912年3月出生，1937年毕业于上海交通大学。历任浙江省立英士大学讲师、国立北洋工学院讲师、国立英士大学（1950年并入复旦大学、浙江大学）副教授、之江大学副教授。1951起，任中国矿业大学教授、材料力学教研室主任、博士生导师，长期从事结构力学、矿业工程力学、结构工程、岩土工程等方面的教学、科研和指导研究生等工作。1990年获国家教委颁发的从事高校科技工作40年成绩显著《荣誉证书》，发表学术论文44篇。
汽车专业实验实训基地建设与管理实务
《汽车专业实验实训基地建设与管理实务》内容涵盖了职业技术院校汽车专业校内实验室及实训基地的建设与管理、校外实习基地的建设与管理、实践教学中学生职业素养的培养、实践教学中的安全管理等内容，结合实际的案例编写，内容实用。
新能源科学与工程专业导论
本教材主要介绍新能源科学与工程专业的基本概念及对社会发展的重要意义；工程师应具备的基本知识和能力；新能源的基本概念、发展历史及发展前景；理解并掌握主要新能源转换利用的技术途径；认识新能源科学与工程专业的课程结构体系；新能源产业的发展情况，激发学生对专业的学习兴趣；了解世界各国对新能源发展的政策支持。
课程思政与财经高等教育教学改革
围绕立德树人的根本任务，立足高等教育教学实际，依托首届中国西部财经教育论坛暨第十三届普通高校经济管理学院院长联席会，本书精选西部多所高校推动“课程思政”“产教融合”“应用型人才培养模式改革”优秀成果，重点阐释习近平中国特色社会主义思想指导下和数智化技术时代的财经高等教育教学改革的探索创新、转型升级的理论逻辑和实践经验，重在解决应用型人才培养的时代挑战和实际问题,切实打通教育教学理论与实践相结合的“最后一公里”，体现时代性、实践性和针对性，为国内高校课程思政、财经类教育教学改革提供了多层次多样化的探索样本，将对各高校课程思政建设、产教融合发展具有一定的借鉴价值和积极的推动作用。