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缤纷花园：儿童游戏治疗
遊戲是與孩童溝通時最有效的工具及橋樑。由於孩童缺乏成人般的語言及認知技巧，若要與他們溝通，就要蹲下身來，以他們的高度來看世界，而非強迫他們提升到大人的高度。本書作者以聖經的教導為準則，透過心理諮商和遊戲治療，讓諮商師、父母、教師和教會輔導等，深入孩子的內在世界，讓心靈受傷或身心有缺陷的孩子得到療癒與醫治。
游戏治疗：走进儿童和青少年的心理世界
8人今日阅读
? 儿童青少年临床心理评估与辅导20年专业经验总结； ? 游戏治疗的基本原理+个案评估的具体方法； ? 儿童青少年心理咨询师、学校心理老师推荐参考书。 在本书中，作者以游戏玩法为切入点，详细介绍了如何通过游戏来开展儿童青少年心理咨询工作，如何借助游戏来进行疗愈。 全书分为五个部分。第一部分为儿童青少年心理咨询概述，作者将带你走进儿童青少年心理咨询的世界，了解什么是儿童青少年心理咨询、不同年龄段儿童青少年的甄别重点等，同时了解儿童青少年心理咨询中常用且有效的治疗方式——游戏治疗的基本理论。 第二部分围绕儿童心理评估的意义和如何开展评估，帮助你了解评估的重要性，掌握评估的要点和方法。 第三部分主要介绍针对儿童的心理介入疗法——以儿童为中心的游戏治疗。你将通过与儿童建立安全的咨访关系，在关系中疗愈儿童，帮助其舒缓情绪，学习恰当的行为规范，提升自尊自信。 第四部分主要介绍整合式游戏治疗的应用。通过学习，你将找到一种游戏治疗的方法去开展辅导，在有限的时间和空间中，创造一套比单一技巧更多元、更流畅、更有效的介入策略。 第五部分主要从家庭合作的角度出发，介绍适合在家庭中开展的游戏治疗方式。通过学习，你将有能力用游戏来评估亲子关系和家庭互动模式，让每个家庭成员了解彼此，进而建立良好的关系。
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特殊儿童康复概论
2人今日阅读
2006 年,我有幸参加全国特殊师范教育专业规划教材的编写工作,主编《特殊儿 童康复概论》一书,并于 2007 年 11 月出版。 编委会主任刘全礼先生认为“从时间上 看,本套教材的编写是及时的”,解决了我国高等特殊教育师资培养与培训缺乏系统教 材的困难。 教材出版至今已有十五年的时间,在这期间本人多次想对其进行修订,以便跟上 我国特殊教育快速发展的脚步,但都没有付诸行动,一直拖延至今,如果再不修订一定 会贻笑大方。 2021 年国务院办公厅转发了教育部等部门《“十四五”特殊教育发展提 升行动计划》,促使我下决心修订本教材。 本次修订本着总结、借鉴、提升的原则:“总结”多年使用的经验,保留优点,解决发 现的问题;“借鉴”国内外优秀教材编写经验,把最新研究成果引入教材;“提升”本书 的内涵,紧跟时代步伐。
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童年不缺爱：如何给孩子一生的安全感
12人今日阅读 推荐值 88.3%
安全感决定孩子一生的幸福有了安全感，孩子才能放心地探索世界随着现代社会对育儿知识、心理健康的关注，越来越多的父母意识到了在孩子生命最初几年，培养孩子安全感的重要性。心理学家马斯洛认为，充足的安全感是判断一个人心理健康的基础指标。的确，拥有安全感的孩子，生命的底色都是暖色调的。他没有太多辛苦的情绪损耗，能集中能量去探索世界、学习新知；他会拥有亲密的人际关系，在将来生活得更幸福。在本书中，作者提炼了妈妈培养孩子安全感的六大关键：第一，妈妈要“看见”并了解自己的孩子，给孩子提供所需要的爱；第二，妈妈要主动走进孩子的世界，去滋养亲子关系；第三，妈妈要学会给孩子高质量的陪伴，哪怕每天只有10分钟；第四，在出现沟通问题时，妈妈要学会反思，以避免问题再次发生，从而提升亲子关系的品质；第五，妈妈要学会照顾自己，拥有好情绪，这样，才能让孩子内心更加安定；第六，好妈妈还要学会巧妙地处理好与“养育合伙人”的关系，以获得更多支持。
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团体心理咨询理论与实践
3人今日阅读
作为一种助人方式，团体咨询因为单次可帮助的人数远多于个体咨询，有助于利用资源，所以越来越多地被应用于各种心理和社工机构、学校、医院的住院部和私人诊所等。《团体心理咨询理论与实践》从团体的发展历史开始，阐述了团体过程、有效带领的要素、团体工作的技术、团体工作的理论与伦理、团体工作的效能及其评估、困难成员及其应对方式，驳斥了现存的对团体工作的误解，列举了各种设置下的各种团体如何开展及其注意事项。《团体心理咨询理论与实践》将理论知识与实践经验紧密结合，并且落实到各种类型的团体中，让理论直接指导实践和应用。案例的呈现不仅是理论和技术的应用，也体现了团体过程及其效果，更呈现了如何在传统心理咨询和医院设置之外的其他机构、学校等组织背景下开展团体工作。《团体心理咨询理论与实践》可以作为团体心理咨询从业者的指导手册，让从业者获取团体知识，增强相关技能，理解团体过程以及运用团体带领的方法和技巧。《团体心理咨询理论与实践》适合心理咨询师、心理治疗师、社会工作师、教师及其他开展团体工作的人员阅读。
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烦恼了就去美术馆
每当小雅有了心事，她都会去美术馆看一场展览。无论是与妈妈吵架、忌妒好朋友得了第一名， 还是怕黑，小雅总能在M博士精心策划的主题展览中得到慰藉。 有别于大多数以伟大艺术家为主角，或者重要的艺术时期或流派的写作方式，作者王鹿鹿认为： “共鸣是最好的教育。”让孩子能够从艺术作品中得到共鸣，比孩子记住多少艺术作品、艺术家 的名字或艺术史更重要。 秉承着这样的教育理念，以及多年跟孩子打交道的经验，王鹿鹿深知孩子会在哪些成长点需要情 绪共鸣。她没有让孩子只是站在名画前简单观赏，而是从500年的中外艺术史中精选了57幅传 世名作，通过与名画对话的方式，将绘画作品背后的意义、创作者的生命故事与孩子的成长烦恼 相结合，给孩子带来了8场身心灵相通的人生体验。透过对一幅幅世界名画、一个个艺术家的 解读，让孩子那些无法言说的心事得到慰藉。 看得懂艺术的孩子，成长更从容。
顺利升入一年级
幼小衔接是教育的基础工程，但很多家长对幼小衔接认识不清，在错误的方向上努力，以至问题丛生。本书结合个体心理学和丰富的案例，独创性地提出了“幼小衔接6S模型”，在择校准备、学习准备、生活准备、情绪准备、社交准备和家庭环境准备等六大方面总结出约20套方法论，呈现了40多个实践案例，帮助家长清晰笃定、积极有效地陪伴孩子迎接新阶段，为未来的人生做好扎实的准备。 在严谨、专业的同时，这本书也是温暖、疗愈的。爱和方法缺一不可，不焦虑的爱让孩子身心健康地成长，恰当的方法让孩子积聚源源不断的能量，走得更加长远。
儿童游戏疗法心理案例集
心理咨询与治疗的技术与实践中，有力的“武器”就是案例分析与研究。它在世界各国的临床心理学专业人才的教育和培训中，受到高度的重视，具有不可估量的作用。 《儿童游戏疗法心理案例集》从一个新鲜的视角，说明游戏影响着儿童的大脑、想象力和情绪的健康发育成长。该书不仅详细解说了儿童游戏疗法的理论、技术和实践操作，同时介绍了儿童玩具的选择及其心理测评工具。本书可以作为攻读临床心理学、心理咨询理论专业的学生的自学教材，也可以作为心理咨询师、学校心理教育的教师和社区工作者的专业培训研修资料，也可以作为科普读物供广大心理学爱好者阅读。当然心理咨询与治疗方面真正的知识，永远不可能仅仅通过看书获得，更重要的是实践，尤其是真心和真情的投入。
自驱型孩子：21天唤醒孩子的自主学习力
63人今日阅读 推荐值 85.2%
借助孩子，觉察自己 用心浇灌，静待花开 我已经教过那么多遍了，孩子怎么还是听不懂！ 我已经催过很多次了，孩子还是拖着不去写作业！ 孩子五年级了，还是每天打游戏，一点学习主动性都没有！ 不知道从什么时候开始，孩子的学习似乎成了父母的责任，孩子反而越来越推不动了。 父母越早厘清自己在孩子学习这件事上的角色定位，就可以越早地把学习的责任交还给孩子。 本书结合作者八年的养育实践及成千上万名父母的真实反馈，借鉴游戏力养育、学习力教练、因材施教三个领域的理念，总结了影响孩子学习自驱力的重要因素，手把手地帮助父母了解孩子，觉察自己，用对方法，一步一步学会放手，培养自驱型孩子。 第一部分，让孩子爱上自主学习。 帮助父母厘清自己在陪孩子学习过程中的角色定位，了解自己的焦虑来源，了解孩子的学习风格和学习模式，在互相了解的基础上，帮助孩子爱上自主学习。 第二部分，让孩子学会高效学习。 父母在陪伴孩子学习方面其实有很多认知误区，这些认知误区导致了无效陪伴。走出这些误区，是让孩子学会高效学习的前提。 第三部分，培养孩子的学习习惯。 父母需要教给孩子一些高效的学习方法，这个过程中，父母从一开始陪着孩子做，到后来放手让孩子自己独立做，正是训练孩子各项能力、培养孩子各种好习惯的过程。一旦孩子学会为自己负责，形成正向循环，父母就可以放手了。
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综合防治儿童性侵犯专业指南
1人今日阅读 推荐值 92.4%
这是一部综合防治儿童性侵犯的专业工具书。作者基于丰富的研究文献、国际经验和本土实践，以儿童权利和性别公正为框架，破解关于儿童性侵犯的社会迷思，从预防、制止和专业支援服务三个方面，系统、深入探讨设计和落实多部门跨专业工作机制的专业理念和实务工作技巧。
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这样做父母就对了
23人今日阅读 推荐值 80.8%
会在浩瀚的书海中注意到这本书，你一定也是为人父母者，带着一些对亲子教育的困惑与期待而来：孩子不想上学，怎么办？要不要培养一个听话的孩子？自己的教育观念与家里的老人有冲突，怎么办？你可能对此感到迷茫，甚至焦虑。好在，有这样一群资深心理学专家，他们有专业的知识、丰富的人生阅历，可以告诉我们如何做更好的父母，如何给孩子更好的爱。
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情感依附——为何家会影响我的一生
16人今日阅读 推荐值 84.2%
作者追踪了76人（从出生到30岁）的成长经历，以了解他们各种发展的生命路径及其影响，主要关注的是情绪方面的心理健康问题。本书描述了他们的生活故事，就是看个体小时候是这样可能有这样和那样的依附问题，看看长大后会有怎样的情绪，并且由此有怎样的生活。 本书将通常只在生命前几年做的研究延长到了30年，在临床上非常有意义，偏精神分析方向。
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心理治疗
14人今日阅读 推荐值 94.8%
《心理治疗》兼容并蓄，试图包罗中国万象、世界万象。聪明的读者自会各取所需，从不同的治疗流派中寻求到有利健康的“精神活性物质”。没有门户之见，脚踏实地地进行心理治疗的人也许能体会到：真正影响疗效的最后恐怕只是患者的人格特征和医者的人格魅力，剩下的都是形式、招牌和包装。本书的编写吹响了我国当今心理治疗的集结号，旨在反映我国心理治疗领域的历史积淀、当代创新、理论探索和实践成果。不仅展现了近年来心理治疗的国际前沿与发展趋势，更着重展示和集成了中国学者在心理治疗领域的成果和贡献。
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心理咨询技术与方法
15人今日阅读 推荐值 83.7%
丛书特点在于理论与案例相结合，注重应用性，突出操作性、前沿性。理论分析来自中国传统文化基础上的思考；病例剖析来自一线的经典案例，条理清楚，语言简洁明了；理论介绍深入浅出，案例分析力求精辟到位，具有一定的指导和可读性。适合于获得心理咨询师资格的学员，以及具有中级职称以上或具有大专知识水平以上的各行各业的心理爱好者。也可以作为专业学生学习的教材。
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让孩子爱上学习
11人今日阅读 推荐值 88.9%
调查显示，70%的中小学生、80%的大学生都有不同程度的厌学情绪，且越来越呈现出低龄化趋势。如果在养育孩子的早期、厌学出现的早期发现厌学的真正原因，并尽早调整，孩子后续出现严重厌学问题的可能性就会大大降低。孩子出现问题，跟家长的教育方式、家庭氛围以及其他更多的因素有很大的关联性。本书用更为通俗易懂的方式，以“六步法”为基础，呈现给读者一本家长自助手册，让家长能够更好地理解帮助孩子克服厌学情绪的原理、步骤、常见困难以及克服困难的方法。
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格式塔团体治疗指南
4人今日阅读
格式塔治疗是主要心理治疗流派之一，团体心理治疗日益受到国内工作者的重视。本书填补了格式塔团体治疗文献的空白。在本书中，格式塔治疗师约斯塔和斯特凡基于自身数十年带领团体的实际工作经验，并结合丰富的案例，历时五年，为想运用格式塔理念带领团体的工作者提供了翔实、系统、全面的展开团体工作的方法、技巧和步骤。全书包括三大部分，第一部分介绍了从展开团体工作之前、开始阶段、中间阶段到结束阶段的工作过程，专注于此时此地的工作特点，培养内在督导的技巧，以及让团体充满动力的秘诀等团体带领者需要掌握的核心内容。第二部分主要介绍了如何对在医院精神科里的重症患者展开团体治疗。第三部分梳理了关于团体实验和团体活动的宝贵建议和工具，还有对戈登·惠勒进行的访谈。读完本书后，工作者将全面了解格式塔团体治疗的核心内容、维持和推动团体过程的具体方法，以及衡量团体过程是否顺利的标准，掌握针对阻碍团体动力形成的困境的干预方法，学会与整个团体一同展开工作，形成自己独特的带领团体的风格。本书适合新手心理咨询师、心理治疗师、督导、教育者和团体带领者阅读。
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成为你自己
3人今日阅读
本书是一个小小的窗口，通过它，读者能够看到自己，看到人在成长过程中的各种艰难和阻碍，看到有这样一些勇敢的人们，他们通过心理咨询，到了真实的、充满人性的资源，使他们的生命发生了转机，从此可以充分成长、充分实现。这些故事，那些正在养育孩子的父母更需要看到。
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心理沙盘治疗
5人今日阅读
沙盘疗法是目前在全球非常受欢迎的一门心理学实用技术，广泛应用于心理问题的诊断、心理治疗、心理咨询、心理教育。本书系作者在《突破象征的困惑——心理沙盘治疗新探索》一书的基础上，经过十余年理论和实践探索完成的关涉心理沙盘的全新作品。
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足够好的父母
2人今日阅读
“足够好的母亲”这个概念来自英国精神分析大师温尼科特，而贝特尔海姆把这一概念扩展到了父母，并且将它以通俗的方式进行了解释和落地。 足够好的父母并不苛求自己完美，也不期望孩子完美。完美非常人可及。自己追求完美，就难以包容他人，甚至包括孩子的不完美，然而只有这种对不完美的包容，才使良好的关系成为可能。 足够好的父母会尽可能地从成人和孩子两个不同的视角来对事情进行评估，把自己的行为建立在对两者的合理整合上。同时，他们又能够接受孩子因不成熟只能从自己的角度理解问题的事实。 足够好的父母会去了解孩子的动机，尝试理解他的想法和愿望，从而更好地理解他的需求。 不管孩子做了什么，足够好的父母都会坚信，那是孩子当时能找到的*佳解决方案。 ◎足够好的父母养育的孩子不一定会获得世俗意义上的成功，但是他在回首整个成长历程时，幸福感会油然而生，他的自我满意度也会很高。 ◎足够好的父母养育的孩子可以恰到好处地去应对人生中层出不穷的离合悲欢和艰难险阻，因为他有足够的安全感。 在本书中，儿童心理学家布鲁诺·贝特尔海姆并没有给你提供养育孩子的预设规则，而是告诉你如何培养自己的洞察力，以了解自己和孩子在不同情境下的行为，以及如何应对。他也建议父母不要试图创造他们想要的孩子，而是应该帮助每个孩子充分发展成为他想成为的人。 本书涵盖了养育过程中可能遇到的大部分问题，可以帮助你自如地应对各种养育情境和问题，从而实现更有效的养育，并享受和孩子之间令人满意的关系。
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这样和孩子相处：给孩子足够好的原生家庭
1人今日阅读 推荐值 79.2%
很多父母陷入了“用知识和技巧养育孩子可以”的误区，学过很多沟通方法但在与孩子相处，尤其是和孩子发生冲突时，却说出很多伤害孩子的话，事后又后悔自责；也有很多人努力做自己童年时憧憬的父母，却忘了孩子有自己的气质和发展轨迹，自己也有性格、家庭与关系模式；有的父母总是发现孩子有很多问题，却忽略了自己本身也有问题；有的父母想努力培养孩子更多的技能，却忘了亲子关系的核心是陪孩子一起欢笑和成长……作者刘颋颋博士根据其十余年的临床经验，提出了“空间育儿法”，探讨了如何与孩子相处的四大主题：一、深入了解亲子关系的本质；二、分析父母在孩子成长的各个阶段会遇到的养育困境；三、改善和发展父母的内在空间，陪孩子一起成长；四、探讨养育孩子的有效方式，足够好的原生家庭，成就自带光芒的孩子。
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儿科专科护理
本教材共分为六个章节，包括总论、儿内科护理、儿外科护理、危重症患儿的护理、新生儿专科护理、儿科常用量表。本教材内容新颖、丰富，将儿科护理新理论、新知识、新技术贯穿于教材中；注重理论联系实际，在相关疾病的编写中，每种疾病纳入临床典型案例的诊疗护理过程、疾病相关知识、常见专科护理操作流程，并且将人文护理理念融入其中；通过对临床典型案例的发生、发展、转归，引导儿科专科护士学会分析案例、病情观察，实践操作、医护配合等；训练临床护士对疾病诊疗护理的分析能力，提升护士的整体思维观、发散性思维和评判性思维的能力，促进救治水平的提升、专科护士的成长和儿科护理专业化发展。 本产品为虚拟内容服务，一经购买成功，概不退款，请您理解。
民俗游戏的人性景观
书稿第一章讨论了游戏的基本理论，并探究了古代典籍中隐含的游戏观。第二章讨论了民俗游戏的基础知识以及本书的主题选择。第三章分析了身体运动游戏中蕴含的心理学和人类学的含义，揭示了运动游戏中渗透的逻辑智慧、审美情趣、社会交往与精神象征的意义。第四章展现了中华民族在悠久而曲折的历史长河中创造并积淀的富有民俗特色的逻辑思维和情感智慧。第五章介绍了技艺制作和象征性意义表达的游戏中体现的工艺和人文意义。第六章论述了社会交往游戏所体现的个体和群体两方面的社会性心理需求和文化的意义建构。第七章探讨了游戏的历史和当下、虚拟和现实。第八章论述了游戏精神与承担精神在中华文化中的矛盾纠结。
玩法养育：让父母不焦虑的轻松育儿法
2人今日阅读 推荐值 80.8%
一位专业的心理咨询师，也是一位年轻的90后妈妈，将自己生活中养育三个孩子的真实体验和儿童教育理论相结合，提炼出玩游戏、玩阅读、玩艺术、玩音乐、玩诗词、玩运动、玩旅行、玩科技八大玩法，帮助广大父母提升孩子的核心能力，让存在育儿困惑的父母了解儿童心理学和教育学知识，掌握实用有效的亲子方式。
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心理咨询与治疗：临床研究与分析
1人今日阅读
本书对中国心理治疗与咨询从业人员进行流行学现状研究的同时，阐述了心理治疗的临床研究与过程分析的相关理论，例举多种心理治疗的量化实验研究和质性案例分析等原创性研究，同时，介绍了多种针对性的心理治疗干预技术。此外，研究与讨论了心理治疗的生物学影响、文化与心理治疗、以及心理治疗中的不良效应等。特色：（1）实验研究内容与数据的原创性：本书基于申请者参与主持的国家科技支撑计划项目的全国多中心研究成果，以及美国中华医学基金、国家自然科学基金和社会科学基金项目中的相关研究成果。（2）研究与分析方法的先进性：本书中的原创性研究内容中，对心理治疗与咨询研究采用量化实验研究和质性案例分析相结合的方法。在进行结果研究的同时加强过程研究；在进行随机对照式量化研究的同时有发现式的质化研究；在研究治疗与效果简单的线性关系的同时加入复杂的非线性研究。将这些相辅相成的研究方法并重，发现了大量新信息与新结果，对心理治疗与咨询操作技能的完善将带来革命性进步。（3）作者团队的高水准与专业性：本书作者系由二十余位长期从事心理治疗与咨询临床与研究的中青年博士与硕士组成（85%具有博士学位）。他们的思维活跃、勤于耕耘，将科学研究与临床实践碰撞的火花集于作品之中。
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教学相长，且行且思：教职工教科研成果集
本书是将北京市第十九中学教职工历年在市级以上刊物正式发表的文章和获国家级一、二等奖或市级一等奖的论文择优编辑而成，还选录了部分教科研课题的开题、结题报告。该书充分体现了我校教职工的教科研能力与水平，展示了我校的教科研成果。本书可作为中学教师科研的参考用书。
不叛逆的青春期，父母做对了什么
1人今日阅读
暴风骤雨式的青春期，既有生理心理的双重变化，又面临学业压力的增大，我们该如何陪伴孩子安然度过？ 清华大学心理学系毕业的于建平老师率领几位一线心理咨询师给出了他们的答案，他们将丰富的青少年咨询经验，从大量丰富的一线临床案例中提取家长关心的学习、人际关系、家庭关系、网络使用、情绪心理等五大方面青春期主题，每个主题包含5个青春期常见、家长关心的问题，共计25个最普遍的难题，并从心理咨询师的视角进行解读，并给予解决方案。 本书中的每个青春期难题，都有1个心理咨询故事——真实咨询案例；1个关键词解读——案例中反映的心理问题的专业解释；家长操作指南——3种针对该问题的实操方法，操作简单、易于上手。此外，本书还附赠“青春期成长手册——家长必填的17张工具表格”，帮助家长更好地了解、理解自己的孩子，破除养育困惑。 可以说，本书是兼具故事性、科普性、实用性的大众读物和实操指南，书中案例皆取自真实案例，从专业视角剖析青春期发展规律，普及养育常识，为家长普遍面临的青春期养育问题提供解决方案，旨在帮助青春期家长放下焦虑，正视青春期，了解青春期心理的基本特点，真正读懂青春期的孩子，促进亲子关系的融洽。
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有意义游戏的教育构想
“有意义的游戏”是指能使儿童与世界建立起多样化的交互关系，促成儿童意义世界自由展露，生成与扩展的具有丰富意蕴与意义的活动。游戏在我国幼儿教育中处于“实践之困”“政策理解之困”“哲思之困”等境地，其本质是游戏的丰富意义在幼儿教育中的困限，游戏无法在教育之域中舒展意义充盈与丰满之姿，儿童无法获得深远的游戏意义的延伸与扩展。本书基于“存在论”的视角，从儿童意义及意义世界的建构入手，探索游戏中儿童意义世界的建构机制与功能。基于“存在论”儿童游戏理论的探讨，从动态交互视角探讨有意义游戏的教育理路，探讨儿童游戏教育的本体论、认识论以及有意义游戏教育应遵循的原则，并构建了名为“整合意义模型”的由“叙事结构”“组织结构”和“现实结构”组成的儿童游戏课程与教学实践模型。
社区心理咨询
本书由中国著名心理学家、美国哈佛大学心理学博士、香港城市大学研究生院副院长、国际华人心理教育学院学术总监岳晓东博士与中国社区心理援助协会会长刘义林临床心理学博士共同编著，是心理咨询师、社会工作师、婚姻家庭指导师、社区心理援助师、社区心理医生、应用心理学师生、心理学爱好者的必备参考教材和工具书，也是社区心理健康教育的科普书，对促进心理健康与社区和谐有积极的指导作用。该书12章，每章6节，共72节，约37万字，配赠MP3录音和PPT课件，是岳晓东博士继《登天的感觉》、《心理咨询基本功技术》之后的又一佳作，特点是心理学知识和心理咨询技术涉及面广、易于实践操作、适合社区各种心理问题的梳理和修通。该书中介绍的48种常见社区心理技术，汇集了国内外心理技术的精华，其中心理咨询基本功技术和综合积极情绪技术，是岳晓东博士和刘义林博士的原创。该书由我国心理学界泰斗、著名心理学家张伯源教授题写书名，CCTV央视微电影中文频道、中国心理网、心教育平台、跟谁学平台、的的心理、柠檬心理联袂重磅推荐，中国社会工作联合会心理健康工作委员会、中科博爱（北京）心理医学研究院等机构为支持单位。
社区心理医生
《社区心理医生》一书从如何成为一名“社区心理医生”，到“社区心理医生”需要掌握哪些心理专业知识以及咨询技术，再到如何接受督导等，都有非常详细具体的指导，是一本非常实用的、可操作性强很强的心理学图书。
优秀父母悄悄在做的那些事儿
本书系作者继教育畅销书《优秀教师悄悄在做的那些事儿》《优秀校长悄悄在做的那些事儿》之后的又一力作。当今的父母异常迷茫：牵着孩子向何方？作者给出明确的答复：找到孩子可以优秀的地方，帮助他们行走在通往优秀的道路上。本书系统地向父母讲授家庭教育理念，如培育全球胜任力、有家教主张等；家庭教育方法，如体验式管教、玩中育智等；家庭教育艺术，如因“段”施教、积极“放手”等。共100篇小品文，通俗易懂，深入浅出，一册在手，家教法宝皆知。 本书可供广大家长选用，可以是家长学校的活动用书，也可以是教师辅助读本，还可以是家庭教育研究人员的参考材料。 本书适合广大家长、教师、家庭教育研究人员阅读。
3—6岁儿童家庭教育指导标准化课程
“家庭教育指导者丛书”为“0—18岁儿童家庭教育指导标准化课程”项目成果。该丛书由浙江省家庭教育指导中心组织专家团队，根据《中华人民共和国家庭教育促进法》相关规定，参照《全国家庭教育指导大纲》（修订），运用最新的研究成果，结合大量成功的家庭教育指导实践案例，分0—3岁、3—6岁、小学段和中学段4个年龄段，研发了总计100节课程，构建了一个理论与实践相结合，兼具系统性、科学性、创新性、实用性的家庭教育指导课程体系，填补了这一领域的研究和出版空白。 本书为“家庭教育指导者丛书”之一。全书分生理发展支持、心理发展支持、养育环境支持、早期学习支持4个维度，由20节课程组成。通过深入浅出的理论阐释、通俗易懂的案例分析、简单有效的应对策略，为3—6岁儿童家长及其他照护者提供专业指导，引导他们科学了解孩子的身心发展，正确看待孩子的行为表现，建立融洽的亲子关系，培育孩子健康成长。
友者生存2：世界和我爱着你
在这个世界上，你并不孤独，有许多人在默默地爱着你。只要你心怀梦想，勇敢地去追求，不向困难低头，就一定能找到属于自己的幸福和成功。 本书不仅是一本励志读物，更是一本充满智慧和温暖的书。翻开它，你可以看到37个引人深思的真实故事。有的人在成长过程中，深受母亲大爱之心、利他之心和感恩之心的影响，最终蜕变为一名演讲、表达、沟通高级讲师；有的人是正向成长、幸福力引导师，她用自己的亲身经历告诉大家：生活总会迎来美好，追光的人终会光芒万丈……无论处于何种境地，请你一定要相信，你身边始终有人在爱着你，给你力量，为你加油。世界会温柔以待，爱永远围绕着你。
应对新冠肺炎疫情自我心理调适技巧100问
新冠肺炎来袭，部分人群的紧张、焦虑等情绪也随之而来。为了最大限度地减少疫情带给民众的心理冲击，哈尔滨市精神卫生防治办公室组织了部分精神、心理专家组成编写组，收集了因疫情而产生的相关心理问题100例。书中包括重症病例、轻症病例、隔离人员、儿童青少年、医务人员、防疫工作人员、企业员工等，涵盖面广。同时，所组织的心理专家包括哈尔滨市第一专科医院院长、北京大学精神病与精神卫生学专业博士、副教授、副主任医师王喜今；哈尔滨市第一专科医院党委书记、主任医师、哈尔滨市精神卫生防治办公室主任、哈尔滨市心理危机干预队队长、哈尔滨市精神心理健康讲师团团长刘明；哈尔滨市第一专科医院心理中心主任、主任医师、哈尔滨市心理危机干预队成员、哈尔滨市精神心理健康讲师团成员徐佳；哈尔滨市道外区教育局中学高级教师，心理咨询师，哈尔滨市心理危机干预队成员，哈尔滨市精神心理健康讲师团成员荣涛；哈尔滨市儿童医院精神心理科医生，哈尔滨市心理危机干预队成员，哈尔滨市精神心理健康讲师团成员刘雨佳等。希望大家所面临的心理问题尽量在本书中找到答案。
拯救准妈妈的未来焦虑：走出原生家庭束缚找到自己的角色(亲子关系指导丛书)
1人今日阅读
每个人都多多少少带着原生家庭的印迹，每个家长会给自己的孩子带来怎样的原生家庭印迹？这是一本适合在准备成为家长之前看的书。书中的视角从关注为人父母者和自己的原生家庭的关系出发，帮助你觉察自己和原生家庭的关系。看见自己，找到自己的角色，才能明白如何开启一段自己与即将到来的孩子的共同成长的历程。
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心理学入门4：趣味盎然的沙盘游戏
7人今日阅读 推荐值 78.5%
沙盘游戏是一种充满趣味性的心理探索与治疗工具。在一块小小的沙盘内，人们挖出河流、海洋，堆出沙滩、山丘，摆上人物、植物，就创造出了一个童话般的世界。这个世界是建造者在不受约束、没有压力的情况下自由创建的，因此它成了建造者内心世界的真实投影，甚至可以暴露出建造者的潜意识活动。沙盘世界里的每个细节都存在微妙的象征意义，结合建造者自己的讲解和其他信息，受过专业训练的心理治疗师可以借此洞察建造者的内心世界，找到其心理困扰的根源所在，帮助他走出困境，重拾生活的美好。本书结合生动的案例，对沙盘游戏的来龙去脉、各种沙具的象征意义、个体沙盘、团体沙盘、儿童沙盘以及与沙盘游戏有异曲同工之妙的绘画心理测试进行了浅显易懂、条理清晰的解读。翻开本书，让我们一起走进神奇的沙盘世界。
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儿童心理问题评估与咨询（鹿鸣心理）
3人今日阅读
本书作者雷秀雅教授有20余年的儿童青少年工作经验并长期从事高校教学及科研工作，本书整合她多年儿童教育经验，讲述了儿童常见的心理问题，包括儿童发展的特点及进行儿童教育的注意事项；儿童心理问题常用的技术以及对较严重儿童心理障碍的诊断评估；目前儿童心理咨询与治疗的常见方法，包括传统方法以及比较新的表达性治疗方法。每章以一个典型案例导入本章所讲内容的重要性及应用领域，章末又对导入案例进行回应和分析。全书干货满满，全面、专业、实用。无论是对于家长还是专门从事儿童教育和心理辅导的专业人士，都能够从中得到启发和专业的指导。
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给孩子一个幸福的家
15人今日阅读 推荐值 86.9%
本书是樊登读书育儿系列第一册。 亲子关系不仅关乎我们如何与孩子相处，还和我们如何与原生家庭相处、如何与伴侣相处、如何与自己相处有关。 成为父母的第一课，就是为孩子营造爱的氛围，让孩子在爱中成长。我们只有先接纳自己，获得自我内心的疗愈，拥有和谐的家庭，才能更好地教育孩子。 本书是献给所有父母的育儿第一课，呈现了关于疗愈心灵、经营婚姻、高质量亲子沟通和亲子陪伴的精华知识，为父母提供了一个较全面的视角来审视自身，从而重铸更健康的心理状态，营造更和谐的家庭环境，收获与孩子更贴近彼此内心的亲子关系。
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儿童白血病
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本书是一本全方位反映“儿童白血病”的专著，共分十二章，除了反映白血病的研究历史，国内外的最新进展，其中有大量的本学科临床实践的数据及资料，此外还包含外围学科的内容，其中有营养学、心理学、社会关怀以及我国儿童白血病社会经济保障机制建立的全过程和现状等。
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康复治疗师临床工作指南：儿童发育障碍作业治疗技术
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该套丛书强调理论与实践的紧密结合，注重实践操作以解决实际问题。具体编写时以临床工作为核心，对操作要点、临床常见问题、治疗注意事项进行重点讲述，特别是要阐述治疗中容易发生的错误，附以案例分析，给出相应正确的、科学的、安全的治疗方案，以促使康复治疗师对康复治疗技术有更好的认识并提升临床运用的能力。
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亲子滋养：让孩子活出最好的样子
本书的“滋养”理论从人的基本感受和亲子关系的本质出发，提出了以“孩子的感受重要，父母的感受也重要”为内涵的滋养型父母的定义，并强调“弱势优先”原则，以消解父母先天性强势的负面影响。同时将滋养型父母的具体功能细分为五大角色——安全基地、情绪容器、天然权威、超级玩伴、冲突陪练，并给出了不同角色之间调和与救济的具体方法。“滋养”理论还从心理底层剖析了不当养育方式导致的“病态适应”对于家长及其孩子的负面影响，并揭示了几种常见却不易觉察的养育谬论，以警醒无知无觉的家长们。
郭本禹《西方心理学史》（第2版）笔记及课后习题详解
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本书特别适用于参加研究生入学考试指定考研参考书目为郭本禹《西方心理学史》的考生，也可供各大院校学习郭本禹《西方心理学史》的师生参考。郭本禹编著的《西方心理学史》（第2版）是我国高校采用较多的心理学史经典教材。为了帮助参加研究生入学考试指定考研参考书目为郭本禹《西方心理学史》（第2版）的考生复习专业课，我们根据教材和名校考研真题的命题规律精心编写了配套复习辅导用书。本书按照原书的章节结构，分为上下两篇，其中上篇为1～8章，下篇为9～18章，每章内容包括以下两大部分内容：第一部分为核心讲义。每章的核心讲义都以教材为主，并结合其他相关教材对各章的重难点知识进行了整理，同时也参考了国内名校名师讲授该教材的课堂笔记，因此，本书的内容几乎浓缩了经典教材的全部知识精华。第二部分为习题详解。本书参考大量相关辅导资料，整理了大量心理学史考研真题和相关习题，并提供详细的解答。同时，为了帮助考生强化对重要知识的理解，我们对部分习题的答案根据相关资料进行了适当延伸和说明。
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