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共 70 条
学习的升级
2人今日阅读 推荐值 61.0%
当下教育面临的最大问题之一，就是教育者仍然在用过时的、非数字时代的方式，去教育伴随数字化长大的孩子。所以，摆在教育者和家长面前最急迫的问题就是：如何利用技术和对学习的研究，去创造个性化学习体验，以更好地满足学生的需求。 在《学习的升级》一书中，苹果公司教育副总裁约翰·库奇分享了自己50多年的“教育+技术”的跨界研究经验，全面论述了为什么要对传统的学习动机、学习模式、学习场景进行升级，以及如何将科技成果和新的教学理念与实践应用到学习的升级中。《学习的升级》还详细阐述了如何把被动教育升级为主动学习、如何从一对多的老师课堂讲授升级为实践学习、如何从“项目制学习”升级为“挑战式学习”，并且详细介绍了未来学习的3要素“访问、建构、编程”，以及开启学习的未来的9大技术，通过学习的创新和技术的革命，释放每个人的无限潜能。
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培养孩子认真学习的能力（全新升级版）
7人今日阅读 推荐值 73.2%
本书作者通过近二十年的教育工作经验，发现孩子学习不好的根本原因在于浮躁。要消除浮躁，需要帮孩子认真起来。作者创造性地提出“认真是一种能力”，提倡培养孩子的认真能力，认真能力就是过程专注，结果做到最优的能力。本书提供了数学、语文、英语学习的十步法，并有明确的操作步骤和案例，而且提供了解决孩子检查作业、审题、举一反三、概念理解、错误修改等非常细节又非常实用的三步法，并提供了相应的真实案例。
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学习的科学：每位教师都应知道的99项教育研究成果（升级版）
2人今日阅读
《学习的科学（升级版）》将99项关于学习的重要且具影响力的研究转化为通俗易懂的便览。教师从本书中学习并理解重要的心理学研究成果，从而帮助学生促进其在学校中的思维、情感和行为方式。 本书从以下7个方面介绍能够帮助教师和学生的经典研究及课堂建议： 记忆：提高学生记忆力的策略 动机和心理弹性：提高毅力、努力和态度 自我调节和元认知：帮助学生清晰、坚实地思考 学生行为：鼓励积极的学习习惯和过程 教师态度、期望和行为：采用积极的课堂练习 家庭教育：父母的选择和行为如何影响孩子的学习 思维偏见：避免妨碍学习的各种错误思维习惯 这本独一无二的书将为教师、家长、学生和希望获得持续专业发展的人提供支持、启发和各种必要知识。
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初中三年，提高学习成绩的窍门（升级版）
1人今日阅读
同样的课本，同样的老师，同样用功，有的人可以成为学霸，有的人成绩总是不上不下，这是为什么呢？除了聪明与刻苦之外，或许你该从学习方法上找找原因。《初中三年，提高学习成绩的窍门升级版》针对初中学生的学习特点，综合诸多优等生的学习方法和实战经验，为苦于提高成绩而无门的学生总结出一系列简单实用的学习窍门，帮助初中生解开学习困惑，找到适合自己的学习方法，快速提升学习成绩。从初中学习的实际情况出发，针对初中生学习的特点，为同学们提供一些易学易懂的学习方法。这些内容既包括平时课堂学习的普遍规律，也包括不同科目的学习技巧，便于大家根据个人的实际情况进行查阅、学习。
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儿童时间管理训练手册-30天让孩子的学习更高效（升级版）
1人今日阅读 推荐值 80.0%
为什么别人刷牙洗脸用几分钟，你的孩子却要用半个多小时？为什么孩子从早上七点就开始写作业，到了晚上十点钟还写不完？为什么家长不断催促他，孩子自己也着急，却仍是快不起来？其实要让“慢性子”的孩子快起来，也不是不可能。只要找出孩子变慢的深层原因，并且让他学会合理利用时间，这些孩子完全可以变得积极起来。《儿童时间管理训练手册——30天让孩子的学习更高效（升级版）》根据孩子的心理特点，针对4～18岁孩子提出30天儿童时间管理训练方案。该方案分为四个步骤，简称“一立三高”，分别是建立时间观念、提高做事速度（快）、提高做事准确度（准）、提高做事效率（快而准）。按照“一立三高”的训练流程，帮助孩子制定“三表一录”（时间表、星星表、礼物表、美言录），其核心是把家长的期望转化为孩子的目标，为家长提供儿童时间管理训练的抓手和杠杆，帮助孩子快快乐乐地完成任务，达到家长的期望——搞定一切还能玩！
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你在为谁读书·第三季 有效的学习方法（升级美绘版）
好好学习，用功读书，是每一个家长对孩子的期许。而“你在为谁读书”不啻为亿万学生、家长深思的好问题。本套图书讲述了一群初中学生，如何在“神秘来信”的指导下，在人生规划、性格塑造、学习方法，以及心理健康方面，独立成长，自主学习，充分发挥潜力，管好自己就去飞，一步步接近梦想的故事。小说加书信的形式，读起来轻松自然，寓教于乐。经典版本已畅销200万册，现重新升级，全彩美绘，内容不变，形势清新，更贴近青少年阅读和审美需求。
技术解锁教育系列（8册）
《PBL项目制学习》系统全面地介绍了项目制学习的准备、项目制学习的规划、项目制学习实践、项目制学习复盘等4部分内容，并对项目制学习未来发展进行了7大预测。不仅如此，书中还有很多将科技手段融入项目中的教学设计和项目构思，并且展示了在不同背景的学校，如新科技学校网络（NewTechNetwork）和美高科学校（HighTechHigh）等，教师与学生在智能时代进行探究、沟通、协作，并与课堂外的真实世界建立联系，共同开展项目的实例与经验。《智能学习的未来》中重新定义了人类智能，提出了交织型智能模型，详解了人类智能的7大要素，指明了如何在当下和未来进行智能的学习，使我们不至于因过时的“智能”而落后于时代。不仅如此，卢金教授还将人类智能与人工智能做了充分对比，辨析了我们该如何分别发挥人类智能和人工智能的各自优势，同时指出我们应该如何用人工智能开发人类智能、增强未来的学习，以为人工智能时代做好充分的准备。
学习的挑战
《学习的挑战》是苹果公司首任教育副总裁约翰·库奇继畅销书《学习的升级》后的全新力作。库奇在书中不仅回顾了自己受乔布斯邀请加入苹果，带领团队开发具有革命性的Lisa计算机，到成为苹果首任教育副总裁的精彩历程，更是对“挑战式学习法”展开深入剖析。 “挑战式学习法”是约翰·库奇在担任苹果公司教育副总裁期间，带领团队开发出的新的教学法，致力于创造协作式学习体验。在这种学习模式中，教师和学生需要共同研究亟待解决的现实问题，提出具体解决方案，并采取真实行动。这种方法不仅适用于学生，也适用于任何希望在快速变化的世界中保持竞争力的个人。 通过“挑战式学习法”，库奇成功带领团队创造出了历史上具有革命性的计算机之一——Lisa，并在担任苹果公司教育副总裁时，拯救了深陷困境中的教育业务，开发出了许多具有影响力的产品和程序。 阅读本书，你不仅可以了解到苹果公司如何将挑战转化为机遇，如何将这种思维方式应用到教育实践中，更能学会如何应用“挑战式学习法”，提高找到问题关键的能力，更精准地找到自己的理想学习区，从而不断取得突破。主动发起挑战，更好地管理自己的人生。
你好中小学人工智能
2人今日阅读
本书是一本体系完整、综合全面介绍中小学人工智能相关内容的书籍。本书涉及人工智能的历史与发展，中小学人工智能战略定位、课程体系建设、计算思维，编程、机器人、知识工程、搜索算法、机器学习、深度学习、人工智能+X、人工智能对教育赋能、人工智能道德伦理与法律以及人工智能未来发展的展望等相关内容。 本书可以作为中小学教师教授人工智能课程的辅助书籍，也适合对中小学人工智能教育感兴趣的广大读者阅读使用，还可以作为广大读者系统了解人工智能相关知识的参考用书。
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走向学习中心——未来学校构想
1人今日阅读
未来30年，教育将会发生怎样的变化？ 如何培养下一代，才能使他们适应竞争更为激烈的社会？ 资源如此之多，如何优化教育选择？ 如何为每一个孩子定制个性化的成长与学习方案？ 在本书中，朱永新教授调研了国内外优秀的教育机构，和读者分享未来学习新趋势——走向学习中心。此学习中心，即未来的学校，将是一个学习共同体，学习时间会逐步弹性化，完全以学生为中心、以学定教的个性化学习将成为主流；未来的教师也将成为自由职业者，适应“人机共教”的教学模式；大数据和人工智能将逐渐改变学生的学习习惯，使学习过程更轻松，更贴近学生的个性和认知。 未来教育的这些变化，你做好准备了吗？
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改革开放以来畅销书出版口述史
1人今日阅读
本书为聂震宁、唐浩明、周百义、安波舜、金丽红等超级畅销书策划者和创造者对改革开放以来畅销书出版历史的口述实录，内容包括畅销书的思想精华、读者价值、畅销原因、策划营销过程等各个方面，呈现出了改革开放以来畅销书思想观念的流变、社会历史的变迁、编辑出版经验的结晶，形成了一个畅销书典型人物、思想观点的历史长廊。书中采访者对11位口述者的特点、成就、运营畅销书模式等做了概括的总结，突出了每一位口述者成功的独特之处与关键核心。
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对话最伟大的头脑系列（13册装）
37人今日阅读 推荐值 78.6%
人的智能如何与越来越强的机器无限连接？古DNA如何揭示人类起源的秘密？我们真的可以“复活”已经灭绝的猛犸象吗？脑机接口会让人类掌控自我的进化吗？未来的创新为什么必须重视混流？……每一种未来，都需要一个真正的引爆点。而未来的引爆点，就是这样一个个“思想之问”。《那些比答案更重要的好问题》将用14个大问题带你开启一场思想者的探索之旅，与汪小帆、周涛、宋继强、洪波等14位国内顶级科学家、思想家、趋势专家，一起走进人工智能、基因编辑、脑机借口、认知科学等领域，共同探索思想的边界，亲临未来的14种可能。关于未来，我们虽不能预知答案，但却可以看见它涌现的端倪。
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第一行代码：Android（第3版）
31人今日阅读 推荐值 87.6%
《第一行代码 Android 第3版》被Android开发者誉为“Android学习第一书”。全书系统全面、循序渐进地介绍了Android软件开发的必备知识、经验和技巧。《第一行代码 Android 第3版》基于Android 10.0对第2版进行了全面更新，不仅将所有知识点都在Android 10.0系统上进行了重新适配，同时加入Kotlin语言的全面讲解，使用Kotlin对全书代码进行重写，而且还介绍了最新系统特性以及Jetpack架构组件的使用，使本书更加实用。《第一行代码 Android 第3版》内容通俗易懂，由浅入深，既是Android初学者的入门必备，也是Android开发者的进阶首选。
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游戏化思维：从激励到沉浸
14人今日阅读 推荐值 74.9%
本书是通俗介绍“游戏化”的普及读物。书中通过梳理游戏化的相关研究，系统介绍了游戏化思维中的核心概念——激励和动机，并讲解了构建游戏化系统的基本要素和高级要素。作者不仅整理了游戏机制中的游戏化思维，还分析了社交平台、在线教育等互联网产品中对游戏化思维的运用，总结了实用的游戏化思维工具，可以帮助读者使用将其应用在工作和生活中，提升效率，增加乐趣。本书适合作为游戏化方向的研究者、培训师参考资料，也适合作游戏玩家、产品经理、教师阅读参考。
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华为训战
11人今日阅读 推荐值 84.6%
企业达到一定体量后，往往面临进一步的业务拓展和转型，这时企业相关人才的招募、培养与淬炼就成为企业实现成功跨越的关键。华为的成长实践值得学习：华为能取得今天的成绩，华为大学与战略预备队功不可没，它们的成功就在于走了一条以终为始的“训战结合”之路。它伴随着华为从单一2B到2C再到云和5G等新业务场景的发展，在国内、海外各种业务体量和规模上都经受了考验。本书还原了真实的训战，分为基础篇、实操篇、升华篇，集合20多个实用的工具、表单，适合所有想要了解和借鉴华为训战的读者。
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高手的思维模式（套装10册）
1人今日阅读
自出版以来，《影响力》就一直是畅销佳作。由于它的影响，说服得以成为一门科学。无论你是普通人还是为某一产品或事业观点游说的人，这都是一本基本的必读书，是你理解他人心理的基石。在这本书中，福格博士亲自拆解了他提出的福格行为模型，揭示了驱动人类所有行为的3个关键要素，解析了每一个要素在驱动人类行为中的重要作用，提供了激发每一个要素以更好地推动行为改变的有效方法。此外，福格博士还给出了让福格行为模型更好地发挥作用的两个方法，通过设计情绪来设计行为，通过打造高频率小成功让小改变自然生长。本书不仅能够帮助人们毫不费力地养成好习惯，也能够指导人们成功对抗坏习惯；不仅能够帮助个人实现改变，也能够帮助群体直面挑战。只要掌握福格行为模型的精髓并加以灵活运用，每个人都能够轻松改变自己的工作与生活，成为自己想要成为的那个人。本书给出了福格行为设计工具箱，包含15种人生情景与挑战、300个微习惯配方、100种庆祝方式，手把手地教你减重、减压、改善睡眠质量、摆脱坏习惯、提升效率……
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行动学习实战指南
5人今日阅读 推荐值 80.1%
《行动学习实战指南》详细阐述了开展行动学习项目的核心方法论和关键技术，对各类行动学习项目的实操要点做了深入的解读，并提供了大量实操工具和案例。如何破解培训不落地的难题？如何运用行动学习创造组织绩效？如何运用行动学习为团队赋能突破团队绩效目标？如何运用行动学习推进组织战略落地？如何运用行动学习探索新的商业模式？如何运用行动学习发展干部的领导力？如何运用行动学习建设学习型组织？如何运用行动学习推进组织转型变革？如何成为一位合格的行动学习促动师？《行动学习实战指南》深入剖析问题本质，提供了针对性的方法论，对方法论原理进行了解读，并通过实战案例进行了示范。行动学习很简单，一个难题、一个小组就可以起步；行动学习很不简单，不理解项目设计的底层原理，“照猫画虎”的最大可能是又把行动学习变成了培训。因此，如何有效地在组织中开展行动学习，真正实现组织绩效和团队能力的共同提升，这是所有试图引入行动学习的组织所关心的问题。《行动学习实战指南》为准备引入行动学习的组织，提供了实施各类行动学习项目的实战指导。
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AI赋能：AI重新定义产品经理
1人今日阅读 推荐值 44.1%
随着AI在越来越多的行业被应用，AI赋能的价值逐步体现出来。本书从AI的本质出发，介绍AI技术过往的发展历程和最新的理论成果，然后讲解如何站在移动互联网和大数据的基础上，系统地学习、应用AI技术。本书希望向读者提供学习AI技术的资料、路径，以及打磨AI产品的观点、思路。此外，本书通过介绍笔者接触、打磨AI产品的实际经历，给大家指出AI赋能过程中需要避免的“坑”，期待我们在AI时代共同发展自己、发展生活，在未来遇到更好的AI产品、更好的自己。
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统编小学语文怎么教习作
统编版小学语文习作教材的亮点体现在何处？在现实的教学操作中，应该怎样凸显它的优势，让习作教学走向优质？特级教师吴勇基于自身31年的习作教学经历，从抓住“基本问题”教习作、紧扣“亮点编排”教习作、围绕“单元整体”教习作、 突破“常规视角”教习作等四个方面，分享了他对于统编小学语文怎么教习作的独到思考与创意做法，帮助一线教师破解面对习作教材解读和设计无力、针对学生的写作学情顺应和化解无力、面对新教材教学视角陈旧等问题，探寻习作教学走向优质的可行路径。
像高手一样思维与运动（套装共8册）
1人今日阅读
《一万小时天才理论》作者丹尼尔·科伊尔采访了商业、科技、体育、艺术、音乐、数学等众多领域的大量专家，发现并总结出很多可以提升技能的简单原则。通过亲自实践，从中精选出52条Z具实用性的原则，集结成这本作品。亚里士多德说过：“重复的行为造就了我们。因此, 卓越不是一种行动，而是一种习惯。”按照书中提供的52条原则去塑造自己的习惯，读者就可以实现每周铭刻一个微习惯，每年精进一个新技能的美好愿望，最终成就卓越人生。在《这就是微学习》一书中，作者卡尔·卡普、罗宾·德费利斯系统、全面地对微学习进行了深度解读。《这就是微学习》重新厘清了微学习的定义，阐释了微学习如何融入传统的4大学习理论以及微学习适用的3大学习范畴、微学习的6大应用场景等。另外，《这就是微学习》着重介绍了微学习的实践应用，为微学习的规划、实施、交付、评估等提供了详尽、可行的行动指南，如制订微学习策略的3大核心要素、计划与实施微学习的3阶段、评估微学习的6个关键问题等。
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在这里：每一个都重要——一所小学文化建设的“知与行”
北京教育科学研究院丰台实验小学作为一个仅有九年历史的年轻学校，能够找到适合自身发展的路径，能够给我们诸多办学启示，提供普通新建校快速发展的鲜活经验，难能可贵。 《在这里：每一个都重要》这本书记载了这所学校立住脚、走得稳、快步跑的办学历程，多角度地展示了他们的办学思考，为最普通的新建学校提供了一个高质量、高速度发展的精彩范例。相信读者能得到不少的启示和收获，从中汲取持续前行的动力。
爆款短视频：如何频繁产出刷屏视频
2人今日阅读 推荐值 54.5%
如今，短视频已经成为大众工作、生活不可或缺的媒介形态，也给予每个人展现自身价值、收获人生财富的平等机遇。周维曾任快手首任市场总监，拥有丰富的一线短视频运营经验。在分析了上万个爆款短视频的底层逻辑，如平台的选择、个人的定位、内容的创作、裂变模式等的基础上，作者总结出实用、活用、巧用的方法，让短视频创作者学会、学懂、学精。本书不仅着重介绍了独特的短视频创作方法，如进行自我定位的SWOT法、效用函数法、二次创新实验法、拉片法、微创新法，打造留存率高、互动性强的短视频运营方法，还针对如何实现变现这一问题给出了多个实用模型，更分析了短视频创作者容易进入的几大误区，真正帮助短视频从业者实现一条视频带火一个产品、一个短视频完成销量目标、一个视频打造一个品牌IP的目标。
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标杆学习:创建世界一流企业的必经之路
1人今日阅读
本书是一本“标杆学习”的方法论，目的是介绍广大的企业如何对标所在行业的领先企业，快速、高效地学习领先企业的能力和经验，并实现业务发展和管理跃升。 第一部分对“标杆学习”行业做了全景式介绍，见微知著，通过数据透视行业发展背后的企业发展驱动要素。 第二部分对“标杆学习”方法论做了系统介绍，如何选取标杆企业、如何设计并运营学习产品，并介绍了万科、吉利等企业的实践经验。 第三部分基于阿里、华为等优秀企业的实践，介绍了标杆企业如何向外输出自己的能力和经验，总结并实现生态的赋能。 持续学习是所有伟大企业的共同底色，华为正是全面学习和对标IBM才能快速成为中国领军的高科技企业。 领衔作者安秋明作为淘宝大学、支付宝大学的前执行校长，既是阿里标杆实践输出的推动者，也帮助更多行业提炼总结了成长规律。 这本书解答了企业发展中向谁学，如何学的问题，更重要的是搭建了企业如何从学习到践行到超越的路径，这些源自中国的本土实践，也必将指导和支撑更多未来新的企业的大发展。
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看世界（2024年第14期）
1人今日阅读 推荐值 79.2%
"1999年底，由广州日报市委宣传部、市新闻部出版局、市社科联等单位进行的穗版期刊评比中，我刊以总比分第一名的成绩被评为""穗版优秀期刊""；在2000年广东省第三届优秀期刊评选活动中，我刊获""广东省优秀期刊""。2002年又被评为新闻出版社总署""双效期刊""。1999年6月，中央电视台""经济半小时""对报刊的发展之路给予较高的评价和充分报道；《新闻出版社》分别在1999年12月、2000年5月和8月三度刊文正面分析我刊的成功经验。2001年～2002年由香港亚视授权本期刊独家推出""《看世界》版百万富翁、《看世界》版各出奇谋""栏目，并成功地于2001年9月27日在广州天河宏城广场与亚视联手举办了""我与《看世界》有个约会""大型宣传活动，香港著名艺员陈启泰应邀主持，同事还有近20家香港传媒记者莅临参加，这次活动在省港两地引起了较大反响。2002年元月15日，开中国期刊宣传先河之举的""广州--北京""""《看世界》号列车""首发。该列车上所有的宣传标志均由《看世界》提供，列车上也只卖《看世界》等几种指定期刊。2002年获得国家""双效""期刊奖。2003年年初又荣获第二届国家期刊奖百种重点期刊！2005年年初又荣获第三届国家期刊奖百种重点期刊！"
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大夏书系·让学生爱上你的教学
本书是作者近年来理论与实践融为一炉的心血结晶。全书分四部分：第一部分是对教学的内涵进行分析，通过一篇篇文字回答了何为教学、何为教师、何为学习、何为教学理解等一系列问题，说明了“教学是简单的，更是复杂的”的道理。第二部分论述了教师理解教学的重要性，集中回答了教育理论与实践的关系、强化教师理性反思能力，以及对教学目标、教学设计、课堂观察等具体内容的理解等问题，并以教学案例现身说法，呈现基于深刻理解的教学该有的样态。第三部分细致地分析了对教学活动组织的理解，包括教学规范的遵从与改变、教学态度与教学效果、对学生的关注与支持、教学目标的微调等问题，让教学理解体现在教学活动的全过程。第四部分强调了要加强对教学的研究，“要借助有关理论的指导，否则就有可能永远停留在经验主义的层面中理解教学”。整本书观点明确，要言不烦，适合中小学一线老师研读。
赋能领导力系列（套装共8册）
“打胜仗系列”是关于新技术时代的领导力原则和组织变革的一套新观念丛书，也是关于在变化与动荡的时代个人与组织如何赢得成功的一套操作指南。“打胜仗系列”之一的 《打胜仗的思想》由拥有41年从军经历的陆军上将和加州大学伯克利分校的天才教师合著而成，创新性地提出了建立绝对包容的新型组织文化，全书共分为四个部分，围绕打胜仗思想的三大价值、六大原则与三项领导者本能逐渐展开。打胜仗的思想主张给最基层的作战单元赋予最大、最多的决定权，不再通过控制去赢得支持，而是通过创造归属感和认同感来赢得人心，让组织的前方有使命、理想和目标在牵引，后方有一套基于人性、偏于激进的激励机制在推动，最终让组织中的人对组织产生浓厚的归属感，一起带着成功与失败的回忆走向未来，这样的组织才会激情澎湃地打胜仗、一个接一个地打胜仗。《要领》是汉尼斯校长给“要成为领导者”之新生代的领导力讲义，以自己“在事上磨”的真实案例来现身说法，总结自己“满脸污泥、汗水和血迹”地在竞技场中拼搏的习得，凝结成十条归真求是的“领导要义”。不鸡汤，不套路，不理论，却生动跃然，入理切情，春风化雨。
那些比答案更重要的好问题：哲学提问捍卫上下文学习主权
针对大模型依赖上下文学习 “猜答案” 的特性，收录 14 个哲学级提问（如 “AI 能否理解人类情感”）。通过分析模型训练数据的局限性，强调人类提问的不可替代性。本书提供的开放式提问框架，可帮助读者在大模型生成答案时，提出其训练数据无法覆盖的终极追问，保持对 AI 的价值主导权。
全面发展视域下高校第二课堂素质育人新解
为了充分发挥第二课堂实践对于高校立德树人的重要作用，对于学生成长成才的关键影响，本书在人本主义理论、新人力资本等理论的基础之上，重点围绕高校素质育人培养什么样的人、如何培养这样的人、是否培养了这样的人以及如何用好这样的人等关键问题，进一步结合高校共青团在第二课堂育人的独特优势，构建了学生能力素质体系、课程项目体系、记录评价体系、能力评估体系、数据信息体系等九大体系的有机运行机制，并就高校共青团第二课堂如何进一步提升品质、彰显价值、扩大影响等提出相关建议。
教师社会性格的历史变迁与时代表征
教师的专业生活及职业发展受到社会政治、经济、文化的影响，这些影响渗透到教师内在的性格态度、思维方式、价值信念中，呈现为外显的行为方式，并最终凝聚为弗洛姆等人所说的“社会性格”。教师社会性格是在社会主流文化的规约下，在相似的生活背景职业经历基础上形成的，为大多数教师所共有的性格特征。教师社会性格的研究突破了对教师心理与行为的静态分析，将教师置于复杂的、现实的社会历史的动态；情境中分析教师群体的心理作用机制，研究教师性格与社会结构以及文化环境的作用方式，考察教师性格在不同文化背景影响下的时代表征。
阿里巴巴B2B电商算法实战
内容简介 本书是阿里巴巴CBU技术部（1688.com）深耕B2B电商15年的经验总结。阿里巴巴B2B在战略形态上经历了信息平台、交易平台和营销平台的升级迭代，本书聚焦营销平台商业形态背后的算法和技术能力，试图从技术和商业互为驱动的视角阐述技术如何赋能业务，并结合阿里巴巴集团在基础设域和算法创新上的沉淀，打造出智能B2B商业操作系统。 具体内容方面，结合阿里巴巴B2B电商业务场景，深度解析算法对用户、商品、商家的精准刻画，围绕搜索、推荐、营销、直播、端智能等场景建模，还原商业视角的技术思考和落地方法。 ?第1章从技术的角度介绍了阿里提出的“人、货、厂、商”四位一体的电商核心要素，揭秘了阿里是如何同时做到在消费端和供给端提高效率的。 主要介绍电商四位一体的人、货、场、商核心要素； 第2章重点讲解了算法落地依赖的工程系统，包括搜索引擎、推荐引擎和实时数据工程； 第3章聚焦搜索算法，核心是基于Query理解的导航和搜索排序算法； 第4章重点剖析推荐算法，从召回和排序两个环节展开； 第5章介绍任何商业平台都离不开的营销算法，以及红包和优惠券等营销工具的使用； 第6章讲解了当下在各电商平台盛行的新兴电商内容呈现形式背后的算法，包括直播推荐算法、短视频推荐算法、榜单算法、首图个性推荐算法、端智能等； 第7章以知识图谱开篇，重点讲解了阿里巴巴B2B在电商结构化信息挖掘和场景应用等方面的经验； 第8章从流量效率*大化的角度阐述了全域中控技术框架和核心算法。
移动语言学习概论
移动语言学习(MALL)因具有随时随地性、个性化、情境性和社群性等特性，被学者视为2.0版的计算机辅助语言学习(CALL2.0)，是未来技术辅助语言教学的主流发展方向。虽然国外已有超过20年的移动语言学习研究和教学实践，但国内在这一领域的研究和教学应用实践才刚起步，公开发表的学术报告和论文也寥寥无几。本书为国内第一部涉及MALL的学术专著，内容涵盖MALL的定义、特性、历史、常用技术、学习者、教学、研究、评价、实施、安全及其未来发展，读者对象为正在实施或有志于实施移动技术辅助语言教学的教师、语言技能培训人员、语言教学软硬件的设计人员或以技术辅助语言教学为研究方向的研究生等。
信息技术教师的六顶思考帽
30年前，全球顶尖创新思维训练法的开创者——爱德华·德博诺提出“六顶思考帽”思维方法，用六顶不同颜色的帽子，代表六种创新思维方式。重庆市信息技术教育罗化瑜名师工作室及高中课程创新基地团队通过不断地阅读与思考，渐渐地对“六顶思考帽”形成了独到见地，将理论与实践融合一体，进行了大胆的实践探索。以工作室开展的六项研究课题为基础，结合重庆市高中课程创新基地建设目标，各研究项目分别衔接“六顶思考帽”所表达的主题，进行技术与课程融合及未来教育创新实践和再思考。
数字化教育：基于大数据和智能化场景应用下的教育转型与实战
1人今日阅读
作者在创作本书时，参考了大量数字化教育方面的政策文件、论文、书籍等，深受数字化教育领域内专家、学者的启发，对数字化教育发展历程、现状及未来趋势等进行了系统梳理，并结合了当下的社会环境背景，将全书共分为后疫情时代的数字化教育变革、数字化教育的现状与趋势、企业大学的数字化转型、大数据教育、云计算教育、移动学习、数字化教育企业的商业模式、数字化教育企业的营销方式等八大组成部分，对数字化教育基本理念、体系架构、教育发展战略与落地路径、实践应用等方面进行了全方位、立体化的深入剖析，冀望能够帮助读者、教育机构，特别是教育行业的中小企业决策者们提高对数字化教育的认知水平，找到更为契合当下教育环境的数字化教育项目实施方式，使企业能够在当下这个教育变革转型的关键时期抢得先机，更好地生存、发展下去。
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特区实践与理论（2023年第1期）
《特区实践与理论》创刊于1989年，双月刊，是由中共深圳市委党校、深圳行政学院、深圳经济管理学院、深圳社会主义学院主管主办的综合性社科理论刊物
消费者洞察：大数据驱动下的新媒体运营研究
《消费者洞察：大数据驱动下的新媒体运营研究》以消费者洞察为核心切入点，深入研究了大数据驱动下的新媒体运营。全书共分为六章，第一章至第三章主要介绍了新媒体运营的基本知识、新媒体运营的多元化途径、基于新媒体运营角度的大数据解读，第四章至第五章主要分析了大数据驱动下的新媒体运营体系和消费者模式，第六章主要介绍了大数据在新媒体营销中的多维应用实践。 《消费者洞察：大数据驱动下的新媒体运营研究》适合对将大数据应用于新媒体运营感兴趣的读者及正在从事相关工作的运营人员和研究、咨询机构的相关从业人员阅读。
学习场景的革命
怎么学，才能让我们的学习最高效？戴维·索恩伯格是著名的教育学家、未来学家、施乐帕洛阿尔托研究中心前首席科学家，他在《学习场景的革命》中指出：传统的教室无法满足学生的学习需求，学习场景的重新设计至关重要。学校等学习机构不应该只重在传授知识，而是要创造条件，提供各种学习空间，帮助终身学习者释放自己的潜力。 在《学习场景的革命》中，索恩伯格不仅阐述了“营火”“水源”“洞穴”“生活”4大学习场景的重要价值，还介绍了我们该如何根据自己的学习需要在4大学习场景中不断切换。同时，索恩伯格还阐述了用技术解锁教育的基本原则，并详细描绘了如何更好地利用编程、3D打印机、机器人等技术升级4大学习场景，以应对技术革命对教育结构提出的新要求，以及个性化学习与创造性培养的新趋势，为未来世界做好准备。
企业行动学习培训模式
党的十九大报告指出：“我们党既要政治过硬，也要本领高强。要增强学习本领，在全党营造善于学习，勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国。”在学习模式和学习方法方面，国内外专家学者进行了长期的研究和探索。随着对传统学习理论的反思和对当代学习理论研究的深入，以情境认知心理学、建构主义和社会生态学为基础的学习理论日益为人们所接受。早在20世纪30年代末，瑞文斯就提出了行动学习的理念和方法，并逐步得到完善。行动学习以当事者或相关者为主体，以当前面对的现实问题、挑战或项目为主题，通过反思——行动——再反思——再行动的循环方式展开学习，从而使学习者在体验、认识和行动能力几方面不断提高，快速实现能力的内化和固化，推动共识达成，并在此过程中优质快速地解决有关问题和提高项目运作质量。自瑞文斯之后，行动学习逐渐受到理论界的重视，相关研究成果越来越多，行动学习得到不断的发展。一些著名企业应用行动学习方法开展了培训学习项目，在推动企业业绩提升、领导力发展和组织发展层面都起到了巨大的作用。
湛庐经典好书套装（8册）
《影响力》一直是畅销佳作。由于它的影响，劝说得以成为一门科学。无论你是普通人还是为某一产品或事业观点游说的人，这都是一本最基本的书，是你理解人们心理的基石。《最好的告别》的作者选择了常人往往不愿面对的话题——衰老与死亡，梳理了美国社会养老的方方面面和发展历程，以及医学界对末期病人的不当处置。书中不只讲述了死亡和医药的局限，也揭示了如何自主、快乐、拥有尊严地活到生命的终点。书中对“善终服务”“辅助生活”“生前预嘱”等一系列作者推崇的理念，都穿插在故事中作出了详尽的说明，相信会给老龄化日益加剧的中国社会以启迪。
校长先读：中国中小学校长基础阅读书目·导赏手册
一个人的阅读在很大程度上决定着他的精神发育与思想成长，校长对阅读的热爱与引领无疑是其天赋难违的角色使命。甚至可以说，校长阅读的状况既决定其理解与诠释教育内涵的水准，也决定着其规划与管理学校发展的眼界。 本书为广大校长制定了一份科学又精彩的基础阅读书目，具有四个特点：第一，注重必读性，突出名家经典图书。第二，注重可读性，优选理实相融图书。第三，注重广泛性，兼顾多科视野图书。第四，注重共读性，互通师生基础书目。由此，本书确定了校长基础阅读书目体系大致分为通识类、教育类及管理类。通识类，适应于一个现代人的需要；教育类，适应于一个现代教育人的需要；管理类，则适应于一个现代教育管理者的需要。总而言之，在呼唤教育家办学的新时代，这份书目能帮助校长爱上阅读，享受阅读，助力他们与师生一起创造学校更美好的未来。
玩转自媒体：商业分析＋运营推广＋营销技巧＋实战案例
本书全面解密自媒体经营，教会读者如何吸引粉丝、打造忠实粉丝、扩展推广渠道、规划发展前景、掌握发展“钱景”、树立自媒体品牌、获取自媒体商业融资、打造自媒体企业经营模式，使读者有的放矢一路升级！书中内容保证零基础读者无障碍阅读，真正做到深入浅出，融入生活常识、生动通俗。文中配有250张图和15个具体案例分析，全面剖析自媒体的创作、推广、经营，让读者一书在手轻松玩转自媒体！适合阅读的读者：一是对自媒体感兴趣并在经营道路上探索的人；二是把自媒体经营得小有起色，希望能获得更大的进步和升级的个人或小团体；三是自媒体相关的公司，可以作为员工的培训教材。
中国大学生主体性学习：本土特色与转型发展
本书扎根中国情境，建构了兼具本土特色和国际共通性的中国大学生主体性学习概念，将其内涵概括为“学思用结合”的认知策略、“内圣外王”式的学习动机和“敬师乐群”的校园互动，并借助全国性调查数据进行了验证，对扩展本土学生学习与发展理论具有启示意义。但是中国大学生的主体性学习表现也存在不足，尚不能完全契合国家和社会对创新型人才的迫切需求。要超越在既有内涵框架内部进行精致化发展的传统思路，将其扩展到对已有知识的质疑和创新上来，促进学习方式的转型升级。案例分析结果表明，主体性学习的转型发展主要面临本土社会规范、教师教学和个体因素的共同影响。尽管本土社会规范具有内隐性和不易改变的特征，但可以从教学实践入手探讨更具操作意义的变革。
创新与创业管理（第2辑）：自主创新专辑
《创新与创业管理》是由清华大学技术创新研究中心主办的专业创新与创业管理研究丛书。本丛书收录高质量的理论、实证、案例、综述和评论性的技术创新与创业管理学论文，鼓励和提倡作者对某一创新管理问题的多学科和多角度研究。
新媒体文案写作实战教程（微课版）
新媒体时代的到来，彻底改变了媒体的传播方式、传播渠道和传播范围，同时也改变了人们的生活方式。新媒体文案在各个领域发挥了越来越重要的作用，具有极大的商业价值。 本书以活页式以理论和项目实战相结合的方式，详细讲解了新媒体文案的写作方法和流程，并分别从电商文案、微博文案、社群文案、微视频文案、微信文案、自媒体文案等方面，多方位讲授了不同文案的特点和写作步骤，并配合实训项目，手把手帮助新媒体文案从业人员掌握各类文案的写作方法。 本书讲解透彻、案例丰富，适合作为高等院校、高等职业院校电子商务类、文案写作、新媒体营销类相关课程的教材，也可供广大新媒体从业人员自学和参考。
这样读书就够了
59人今日阅读 推荐值 68.6%
《这样读书就够了》是拆书帮创始人赵周基于《这样读书就够了》版的完善之作。拆书法与成人教育学的五大公理一脉相承，强调以学习者为，关联经验，聚焦实际问题的解决。落到实处即是供组织学习的“RIA现场学习”和供个人学习的“便签学习法”。这本书将让你收获更的学习方法。通过便签法的使用和拆书家的讲解，学习者能快速直击一本书的精髓，并将其转化成工作和生活中用得上的能力。拆书帮曾服务无数企业、商学院、读书会，它所提供的不只是针对知识的解读，更是对学习者反思力和行动力的催化。学习力是一切能力的基础。拥有学习力，你就拥有了对生活的掌控力。
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教练式沟通：简单、高效、可复制的赋能方法
12人今日阅读 推荐值 81.1%
教练式沟通，是一种赋能的沟通方式，能够激发一个人的内在潜能，跨越内在的障碍，从而更好地、由内而外地开始实践并达到自己的目标。这是一本帮你快速掌握教练式沟通的工具书。书中系统介绍了以心理学为背景的教练式沟通的原则、能力、流程、工具和方法，并提供了大量的真实案例，既有管理者激励下属的情景，也有职场转型、亲子沟通、亲密关系、婆媳相处、中年危机、情绪困扰等情景。如果你面临类似的情境，马上就可以套用书中提供的方法和工具来解决问题。本书既适合专业教练、培训师阅读，也适合各行各业想要影响他人、赋能他人、加速自我成长的人阅读。
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