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临床医学概论（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）
本㭳材立足于非临床学专业人才培养目标中对临床医学知识掌握的相关内容，兼顾专业间的差异性以及我国健康卫生事业发展的政策规划，包括临床医学导论、诊断学基础、内科疾病、外科疾病、妇产科疾病、儿科疾病、急诊医学、传染病学、老年医学概述、全科医学概述十大模块。通过临床各科常见病的学习，使非医学专业学生能够掌握健康与疾病常识，了解临床医学的相关进展，及时把握临床医学对相关领域的需求，为今后从事相关专业架起桥梁。
医科院校公共事业管理教育研究
本书主要从专业属性、资源配置和学科交融三个角度分析了医科院校公共事业管理生存和发展的现实困境，并提出走出困境的策略。本书共分四章，第一章主要探讨医科院校公共事业管理专业的专业属性；第二章至第四章分别从理论和案例，机会公平、过程公平和结果公平三个角度，学科专业共同发展视角，探讨资源不公平配置下医科院校公共事业管理专业的生存困境，并提出走出困境的策略。本专著针对各高校共性的问题，以教改和医改为双重背景，从经济学、管理学、政治学、伦理学、医学等多学科的视角全面分析医科院校公共事业管理专业的生存困境与发展出路，为医科院校的管理者提供建议，也为医科院校的同类专业提供参考。
临床医学概要（第2版）（全国高等学历继续教育“十三五”（临床专本共用）规划教材）
本次修订全国高等学历继续教育规划教材29种（含12本专本共用）。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时，旨在提高全国高等学历继续教育规划教材的实用性，使更多的医疗工作人员从中受益。
健康服务与管理专业导论
1人今日阅读
本书是医药院校经贸管理专业导论系列教材中新增的一本。本书作为健康服务与管理专业大学本科第一学期所用教材，从健康服务与管理专业的沿革与发展、培养目标及人才素质要求、学科基础、专业课程体系、教学安排及学习方法、毕业与就业及继续教育、专业学习辅导这七大方面进行论述，旨在使学生在入学初期就对专业从产生、发展、研究对象、研究内容、学科基础、学习方法、所要解决的问题，以及专业领域的名人、名著、名刊有一个初步的了解，进而明确本专业的意义和前景所在。
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西安交通大学第一附属医院院史
西安交通大学第一附属医院源于北平大学医学院的西安临时大学——西北联大医学院及其附属医院，具有丰厚的历史积淀，是抗战大后方的四大国立医学院之一，亦为我国西北医学高等教育的肇端。本书梳理了该院建院六十年来的历史，记载其在当代医学领域的卓越成就，展现其厚德、博爱、精医、卓越的人文精神。
高考志愿填报指南：中国大学专业详解2021年
10人今日阅读 推荐值 80.2%
高考志愿至关重要，关系一个人未来的就业和职业发展。本书第一部分主要就2021年高考志愿填报中的热点问题以及要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分为“专业大类分析比较及有前景专业推荐”，对机械类、电子信息类、工商管理类、理学类、土建类、海洋科学与工程类、航空航天工程类、文史哲类、经济金融类、生态与环境类、天文地球地质类、动物科学与医学类、交通类等13个专业门类进行分析比较，同时推荐了一些有前景的专业，旨在指导考生理性选择专业，不追热，不盲目，要理想与现实兼顾，根据自己的特长和职业规划，选择一份实实在在的、真正能够体现一个人靠劳动和付出而实现人生价值的专业，共推荐了理科、工科、文科、商科、医科等学科方向的54个专业，这是在考虑了各方面因素的基础之上，并结合一般家庭考生的背景的前提下选出的，给出了较为详细的推荐理由。第三部分是专业详解，详细讲述了当前高等院校297个本科专业的基本情况，包括基本知识和能力、专业课程设置、实践教学内容、研究生专业、与高中科目的相关程度、就业与薪酬等，以便高考学生和家长较全面、详细地了解大学专业。第四部分为“职业技术学院（大专）推荐”，主要推荐了一些我国职业教育强省、自治区、直辖市的一些高水平职业技术学院及其专业设置。本书将高中的科目专长、个人兴趣爱好、专业未来就业和职业发展等高考学生和家长普遍关注的焦点问题与大学本科专业密切关联，帮助学生结合自身实际情况准确填报志愿。
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高考志愿填报指南：中国大学专业详解.2020年
高考志愿至关重要， 关系一个人未来的就业和职业发展。本书第一部分主要就2020年高考志愿填报中的热点问题以及要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分为“专业大类分析比较及有前景专业推荐”， 对机械类、电子信息类、工商管理类、理学类、土建类、海洋科学技术与工程类、航空航天工程类、文史哲类、经济金融类、生态与环境类10大专业门类进行分析比较，同时推荐了一些有前景的专业， 旨在指导考生理性选择专业， 不追热， 不盲目， 要理想与现实兼顾， 根据自己的特长和职业规划， 选择一份实实在在的、真正能够体现一个人靠劳动和付出而实现人生价值的专业， 共推荐了理科、工科、文科、商科、医科等学科方向的51个专业， 是在考虑了各方面因素的基础之上， 并结合一般家庭考生的背景的前提下选出的， 给出了较为详细的推荐理由。第三部分是专业详解， 详细讲述了当前高等院校287个本科专业的基本情况， 包括毕业生应具备的知识和能力、专业课程设置、专业实践教学内容、研究生专业、与高中科目的相关程度、就业与薪酬等， 以便高考学生和家长较全面、详细地了解大学专业。第四部分为“职业技术学院（大专） 推荐”， 主要推荐了一些我国职业教育强省、自治区、直辖市的一些高水平职业技术学院及其专业设置。本书将高中的科目专长、个人兴趣爱好、专业未来就业和职业发展等高考学生和家长普遍关注的焦点问题与大学本科专业密切关联， 帮助学生结合自身实际情况准确填报志愿。
高考志愿填报指南：中国大学专业详解（2019年）
高考志愿填报至关重要，这关系一个高考学生能否如愿考入理想的大学和专业，以及未来的就业和职业发展。本书第一部分主要就2019年高考志愿填报中的热点问题以及需要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分为“专业大类分析比较及有前景专业推荐”，对机械类、电子信息类、工商管理类、理学类、土建类、海洋科学与工程类、航空航天工程类7大专业门类进行分析与比较，同时推荐了一些有前景的专业，旨在指导考生理性选择专业，不追热、不盲目，要理想与现实兼顾，根据自己的特长和职业规划，选择一份实实在在的、真正能够体现一个人靠劳动和付出而实现人生价值的专业。推荐的理科、工科、文科、商科、医科等学科方向的51个专业，是在考虑了各方面因素的基础之上，并结合一般家庭考生背景的前提下选出的，并给出了较为详细的推荐理由。第三部分是专业详解，详细讲述了当前高等院校277个本科专业的基本情况，包括基本知识和能力、专业课程设置、实践教学内容、研究生专业、与高中科目的相关程度、就业与薪酬等，以便高考学生和家长较为全面、详细地了解大学专业。第四部分为“职业技术学院(大专)推荐”，主要推荐了一些我国职业教育强省的一些高水平职业技术学院及其专业设置。本书将高中的科目专长、个人兴趣爱好、专业未来就业与职业发展等高考学生和家长普遍关注的焦点问题与大学本科专业密切关联，帮助学生结合自身实际情况准确填报志愿。
笙离“医生三部曲”（《爱你是我做过最好的事》《爱比记忆更长久》《今天也想放弃当医生》）
183人今日阅读 推荐值 98.3%
【现言甜宠＋温馨治愈＋细水长流】甜宠作家笙离“医生三部曲”，张凌赫、徐若晗主演影视剧《爱你》原著小说！ 《爱你是我做过最好的事》温柔中医何苏叶 VS 傲娇患者沈惜凡，“治愈系”言情经典！ 《爱比记忆更长久》患上PTSD的宅女 VS温柔深情的医生，我已不记得你，你却还爱着我。 《今天也想放弃当医生》加班多，工资少，主任抠门，患者难搞，今天也想放弃当医生，一群青年医生的成长蜕变史！
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爱比记忆更长久
8人今日阅读 推荐值 87.7%
【双向暗恋+默默守护+治愈】我已不记得你，你却还爱着我。 患上PTSD的宅女喻夕VS温柔深情的医生顾宗琪，哪怕被遗忘，他依然坚定地爱着她。继《爱你是我做过最好的事》之后，笙离笔下又一个让人想嫁的医生。“只要你在这里，只要我在这里，我们不紧不慢，一起走过每一个四季。” 那时我已经记不得一些人一些事，可是那些人，那些事，总是温柔而坚定地陪伴在我身边，从未远离。我曾经问你，说一朵花的流年有多久，在我的寂静年华中，在空白记忆的深处，我记得你给我递过来的那幅梵高的向日葵，张扬的黄色，舒展的枝叶。 后来我才知道，向日葵的花语是，沉默的爱。一如那些年华中，你给我的守候。 我不记得你，但是你却爱着我，这份爱在逝去的时光中与目俱增，你说，一朵花的流年可以很长，在你的寂静年华中，饱满而壮烈地盛开，因为有爱，所以永远不会枯萎。 我遇见过很多人，始终与影子相依为命，然后我遇到你。 只要你在这里，只要我在这里，我们不紧不慢，一起走过每一个四季。
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高考志愿填报指南：中国大学本科专业详解（2017年）
本书第一部分主要就高考志愿填报中要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分主要就国外留学重要问题进行解答。第三部分为“有前景专业推荐”，旨在指导考生理性选择专业，不追热，不盲目，要理想与现实兼顾，根据自己的特长和职业规划，选择一份实实在在的、真正能够体现一个人靠劳动和付出而实现人生价值的专业，共推荐了理科、工科、文科、商科、医科等学科方向的40多个专业，是在考虑了各方面因素的基础之上，并结合一般家庭考生的背景的前提下选出的，给出了较为详细的推荐理由。第四部分是专业详解，详细讲述了当前高等院校257个本科专业的基本情况，包括基本知识和能力、专业课程设置、实践教学内容、研究生专业、与高中科目的相关程度、就业与薪酬等，以便高考学生和家长较全面、详细地了解大学专业。本次修订增加了10多个大学新兴专业，例如数据科学与大数据技术、交通设备信息工程、数字出版、保密技术、航空航天工程等，附录增加了根据国家重点实验室和工程研究中心选大学和专业，根据教育部人文社科重点研究基地选专业，根据国家青年千人计划选大学等内容。
高考志愿填报指南：中国大学本科专业详解（2018年）
高考志愿填报至关重要，关系一个人未来的就业和职业发展。本书第一部分主要就2018年高考志愿填报中的热点问题以及要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分主要就国外留学重要问题进行解答。第三部分为“专业大类分析比较及有前景专业推荐”，对机械类、电子信息类、工商管理类、理学类4大专业门类进行分析比较，同时推荐了一些有前景的专业旨在指导考生理性选择专业，不追热，不盲目要理想与现实兼顾，根据自己的特长和职业规划，选择一份实实在在的、真正能够体现一个人靠劳动和付出而实现人生价值的专业，共推荐了理科、工科、文科、商科、医科等学科方向的40多个专业，是在考虑了各方面因素的基础之上，并结合一般家庭考生的背景的前提下选出的，给出了较为详细的推荐理由。第四部分是专业详解，详细讲述了当前高等院校267个本科专业的基本情况，包括基本知识和能力、专业课程设置、实践教学内容、研究生专业、与高中科目的相关程度、就业与薪酬等，以便高考学生和家长较全面、详细地了解大学专业。本次修订增加了互联网金融、轨道交通信号与控制、资产评估等10个大学本科专业，专业总数达到267个。
新医改下的医养健康可持续发展研究
本书是根据我国老龄化社会发展趋势和问题，在充分解释“医养健康”概念及特征的基础上，围绕新形势和新医改体系，进行问题解析和对策建议的提出。其主要内容包括医养健康绪论、发展历程、发展问题解析、经验介绍和趋势分析，医养健康与基层卫生、医养健康与社会保障、医养健康与健康管理、医养健康人才培养、医养健康文化建设和相关具体案例介绍分析等。 我们希望通过本书对本团队在医养健康领域的研究成果进行汇集，搭建起学术研究与产业落地的桥梁，让政府及社会人士了解当前健康养老的研究成果，并从中得到一定启发。老年是我们每一个人的未来，“有一天我们终将老去”。为了我们的未来，对医养健康领域的长期研究是一件有意义值得去做的事业。
我是爱你的，你是自由的
17人今日阅读 推荐值 71.9%
这是一些有故事的爱情，写尽了我们速食速爱时代的怕与爱。 在海边的篝火前看一个姑娘留着泪转圈；在解剖室脑瘫姑娘摔倒在一个叫“老爹”的男孩身边；一个豪门赌徒与梦中女神在牌场赌一个从来不会认输的未来；跟一个恋爱长达11年的翩翩少年在校门口说一句从未存在的永远……18个故事里的爱恨情仇，像一本并不厚重的孤独人大全。一开始，我们以为，我是爱你的，你是自由的，而正式这样的爱情，生生捆住了一个人的喜怒哀乐，有情又何似乎无情。 当你选择去爱，从不自由起，就不再纯粹。 那些以爱为命来剥夺与侵占的爱情，始终更在意的是付出与期待回报的天平。感情中好的状态是，相视一笑，自在如风。天涯两隔却参与着彼此的人生，所以现在，你再来问我。好的爱情是什么，我会说，我是爱你的，你是自由的。
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大学专业详解与生涯规划指南（理工农医类）
1人今日阅读
本书介绍了生涯规划的基本概念和操作方式，从高中阶段学生的实际情况出发，提出相关学习与实践建议，并全面梳理了我国高校理工农医方向各专业的发展概况、培养目标、课程设置、学习内容、经验分享、就业方向等内容，具有全面性、前瞻性、实践性等特点。本书适合高中生及其家长、中学教师、生涯规划师、大学管理者等阅读。
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康复医学概论
2人今日阅读
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病案管理实用指南
1人今日阅读
病案管理实用指南
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选好专业，挑对大学：高质量报考攻略
3人今日阅读
考生和家长在报考过程中，最常见的问题就是希望老师推荐一些专业，以及这些专业所对应的学校。本书就是针对这个刚性需求而编写。书中挑选了33个专业类，涵盖350余个热门专业、500 余所院校，主要以专业简介、学科评估、特色学校介绍、专业辨析4个部分进行介绍，且集中篇幅重点剖析优势专业的情况，避免泛泛而谈，突出了学校重点和特色。对于学校某些专业的评价，采用学科评估结果及“双一流”评选结果。本书适合考生和家长阅读。考生和家长可以通过本书了解热门专业，选择适合考生的专业及学校。
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广州医科大学新时代医学教育改革探索与实践
本书是广州医科大学关于新时代医学教育改革的探索与实践成果，主要讲述该校围绕培养卓越医学人才的培养目标，融入学校育人理念。以钟南山为代表的一批优秀医学教育工作者，锻造了“勇于担当的家国情怀，实事求是的科学精神，追求卓越的人生态度”的风格，体现了卓越医学人才培养的核心价值取向，与学校教育教学改革同向同行。学校围绕培养凸显责任担当、业务精湛、创新能力强、实践能力扎实、德智体美劳全面发展的卓越医学人才的培养目标，深度融入学校育人理念，系统推进本科教学改革。本书正是总结并展示学校近年来的医学教育改革与实践风采, 以供院校同行互相交流、共同进步。
吕老师教你填志愿：专业篇
全国每年有一千万考生参加高考。高考牵动着千家万户，每一个考生后面，都有无数亲人在密切地关注、焦急地期盼，这些“亲友智囊团”的人数远远超过参考的人数。多数家长从孩子上高一开始，关注高考；近年来，关注孩子高考的家长日趋“超前”，绝大部分考生、家长、老师对填报志愿存有各种各样的误区和盲点。全书力求从特色入手，给考生和家长实实在在的建议，对每一所专业介绍时，突出该专业的就业真相、职业分布、初次就业率和“吕老师提示”。
健康中国行动实施精准解读
本书从精准解读“实施健康中国行动"15项任务的健康管理学理论与实践入手，介绍了健康中国行动的相关政策、理论和实施方案。根据国家实施健康管理行动的目标及发展路径，阐述了概述、健康知识普及行动、实施合理膳食行动、实施全民健康行动、实施控烟行动、心理健康促进行动、健康环境促进行动、不同人群健康促进行动、重大疾病防控行动的评价指标和体系等内容。在具体实施方面，介绍了概念及发展特点、专家观点、技术、运作流程、评价和展望。另外，构建了“实施健康中国行动”的各个任务的流程图等。本书理论有新意，可操作性强，实用价值大，是一本不可多得的健康中国行动精准解读著作。本书是一本指导各地开展健康中国行动的实施指南或参考用书，可以作为高等院校健康类相关专业学生教材和教师参考用书，也可以作为从事健康领域研究和实践人员的进修材料。
站在未来看商机：引领走向创业大道
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书中作者结合孙子兵法，从战略视角洞察经济领域，探索可行性创业路子。为提出具有军事特色的创业方略，作者开篇就对如何寻找商机、抓住商机和跟进商机三个问题进行了系统阐述，让创业者了解如何分析形势确立创业方向、如何速战速决实现成功创业和如何拓展视野实现更大发展等提供一个基本路数。之后重点对种植养殖、智能制造、智慧城市、智慧小区、智能交通、数字经济、销售行业、教育服务、文化旅游和医疗健康这十个领域进行深入剖析，分析其当下存在的发展问题，推测其未来可能的发展方向，判断其未来存在的主要商机，力求为创业者找到更具体的发展性商机。
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运动人体科学研究中的数据处理与分析
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运动医务监督
本书共分十一章，主要介绍了体育锻炼的医务监督、儿童少年体育锻炼的医务监督、中老年人体育锻炼的医务监督、运动训练和比赛的医务监督、运动员医疗保健工作等内容。
临床教学论
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本书尝试填补临床教学论这一空白，力求构建现代临床教学的理论体系，促进临床教学质量的全面提升。本书密切结合临床教学实践和教学论的基本原则，从“现代临床教学论”视角，阐述了现代临床教学发展现况、教学基本理论、课程整合、教学模式、教学方法与手段、教学质量保障、教学评价、教学研究、毕业后教育与住院医师培养、临床教学发展等方面的新理念、新知识、新技术，初步建立现代临床教学论的理论体系。全书共12章，内容包括临床教学概览、临床教学目标、临床教学主体、临床教学管理、临床医学课程、临床教学模式、临床教学途径与方法、临床教学评价与研究、 临床教学发展等。本书邀请全国20多家医学院校从事临床医学教育研究的专家共同编写。孙宝志担任主审。近年来临床教学理念和教育技术不断发展，临床教师和教学管理人员在临床教学实际中不断面临新的机遇和挑战，缺少指导临床教学实践的理论用书。本书邀请全国20多家医学院校从事临床医学教育研究的专家共同编写。孙宝志担任主审。近年来临床教学理念和教育技术不断发展，临床教师和教学管理人员在临床教学实际中不断面临新的机遇和挑战，缺少指导临床教学实践的理论用书。本书邀请全国20多家医学院校从事临床医学教育研究的专家共同编写。孙宝志担任主审。近年来临床教学理念和教育技术不断发展，临床教师和教学管理人员在临床教学实际中不断面临新的机遇和挑战，缺少指导临床教学实践的理论用书。本书邀请全国20多家医学院校从事临床医学教育研究的专家共同编写。孙宝志担任主审。 温馨提示：本产品为电子书，非实体纸质图书。为保护图书著作权，电子书不提供原文件，不支持导出和打印，仅支持人卫社相关软件中阅读，可下载至软件中离线查看。除因质量问题，虚拟商品不支持七天无理由退货。
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大数据管理与应用专业导论
本书作为大数据管理与应用专业大学本科第一学期的专业导论课程之教材，从大数据技术的发展及其在行业中的管理与应用、专业内涵及特色、专业发展的国内外比较、专业培养目标及人才素质要求、专业学科知识、专业课程体系、专业就业前景等方面进行论述，旨在使学生在入学初期即能深入了解本专业的知识体系和学习要求以及未来发展，进而明确本专业的社会定位和价值意义，为大学学习规划以及职业规划的制定奠定基础，从而顺利开启成才之路。
健康管理医师制度研究
与临床医学一样，健康管理医学将会成为医学的一个分支。 与临床医学专业是培养临床医学生的专业一样，健康管理医学专业是培养健康管理医学生的专业。 与临床医学生要培养成临床医师一样，健康管理医学生要培养成健康管理医师。 健康管理医师就是职业定位于健康谱系的亚健康和亚临床阶段，从事健康管理和医学实践的医师；是以二级预防为工作重点，以亚健康和亚临床个体，常见病、多发病患者为主要服务对象，与中医、临床、口腔、公共卫生并列的第五类执业医师。 作者简介：轩志东:河南大学医学院,副教授，副主任医师，高级经济师,卫生经济学家。代表作是《宏观卫生经济学》（人民卫生出版社2008年出版。
文化符号与践行大学文化
本书通过对内蒙古医科大学的大学文化建设做介绍，来提供大学文化建设可参考的样例。本书介绍了学校的理念文化识别系统(包括校训、内医大精神、三风等内容)、视觉文化识别系统(包括校徽、校旗、校歌等内容)、行为识别系统(包括师生员工的各种行为规范和发展方向)、环境文化识别系统(包括教学区、办公区的楼宇命名、环境规划与设计等内容)，说明了全校广大师生员工有共同倡导、共同拥有、共同遵循的价值观念、思维模式和行为规范的重要性。本书还结合内蒙古医科大学扎根草原、服务农牧民的特色，从完善的医学人文素质教育教学体系建设、医学人文素质教育教学师资队伍建设、具有示范作用的医学人文素质课程建设、实际效果显著的医学人文素质教育载体建设、成果等部分，对学校的医学人文教育进行全面的介绍。
养老机构入院评估操作手册
本课程以养老评估师岗位工作内容技能要求为依据，以职业活动为导向，以知识和职业技能的掌握为核心，从实际出发，突出实用性，兼顾知识体系完整性。通过本课程的理论学习和操作技能培训，可以使学员掌握养老机构老年人入院评估的各项内容的相关知识与技能，熟悉老年人各项评估指标，熟悉养老评估工作职业工作规范，了解养老评估的目的和意义，达到为不同阶段老年人进行评估的职业要求。
医学信息教育可持续发展研究
本书立足于在科学发展观统领下国家推进高等教育可持续发展战略和加快卫生信息化建设的背景下，对我国医学信息教育发展历程进行了分期归纳与概括，对医学信息专业教育、医学生信息素养教育、用人单位需求与评价等进行调查，进而从专业数量与招生计划、名称规范与培养目标、教育层次、课程设置与精品课程、师资水平、学科理论与学术研究、专业影响与社会认知等方面探讨医学信息教育发展中存在的问题，从明确定位、控制数量与平衡布局、规范专业名称与培养目标、科学合理确定学位、完善课程体系、增强学生动手实践能力、全面提高师资整体素质、加强学科交叉融合、扩大社会影响力等方面，探讨了推动我国医学信息教育可持续发展的有效策略。
药学导论
本书为普通高等学校“十四五”规划药学类专业特色教材。本书共分为十章，包括绪论、中药学、生药学、天然药物化学、药物化学、药理学、药物分析、药剂学、生物技术制药、药事管理学等内容。本书根据最新教学改革的要求和理念，结合我国高等院校药学及相关学科发展的特点编写而成，内容简明扼要，深入浅出，紧密联系临床和生活实际，让学生在掌握理论知识的同时，更好地培养其自主学习的能力。本书以二维码的形式增加了网络增值服务，提高了学生学习的趣味性。本书可供药学、药物制剂、临床药学、制药工程、中药学、医药营销及相关专业使用
云南中医名医名方录（第一卷）
《云南中医名医名方录》收录了包括云南四大名医、第一至第六批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师、云南省荣誉名中医、云南省名中医、已退休副高以上和正高履职5年以上，共92位具有较高学术建树、深受患者信赖的名中医医方、医案。这些医方医案，是医家多年临床经验的结晶，既有效验方，又有成方活用，覆盖中医内、妇、儿、外、骨伤、针灸各科，是云南中医临床研究的代表性成果。本书特色鲜明，实用性强，有方有法有理，可为临床医师诊治内、妇、儿、外、骨伤、针灸各科疑难杂病提供帮助，也能为中医药高校广大师生及中医药爱好者深入研究中医理法方药提供参考。
健康管理职业导论
本书主要内容分为基础篇、相关知识篇、干预技术篇、实践篇以及附录。基础篇包括：中国健康管理的发展历程及现状、健康管理职业定位及发展、健康管理职业与其他健康服务职业协作与分工、健康管理职业模式及工作内容、健康管理职业能力建设目标；相关知识篇包括：健康信息的监测及管理、健康评估方法（含健康风险评估、中医药健康评估及体质辨识等）、常用健康数据监测及评估工具介绍；干预技术篇包括：中医保健调理技术介绍、营养及保健品干预手段介绍、心理健康服务技术介绍、运动健康服务技术介绍及其他健康干预技术介绍；实践篇包括：健康管理服务方案设计，健康服务方案的组织实施及健康服务效果评价及持续改进。附录包括卫计委及中医药管理局关于特殊人群的干预方法及相关文件，相关法律条文以及健康管理方案范例。特色一：首次对健康管理职业的定位、工作模式、工作内容、能力建设及发展方向等问题进行了明确的概述；特色二：围绕健康管理师是什么、做什么、怎么作的问题，结合健康服务的实际场景，从服务的角度出发，明确提出了系统性实践、可操作的方法与意见；特色三：为健康管理相关专业的高等教育、职业教育及培训体系建设提供指导。