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大学校长的教育理念与治校
作为学校的最高行政长官，大学校长对治校具有决定性的作和。《高等教育研究丛书：大学校长的教育理念与治校》研究大学校长的教育理念对治校究意会产生什么影响及怎样产生影响，这一既有理论意义又有实践意义的探索性课题。为了使研究结论具有普遍意义，本研究选择的对象为世界背景下的大学及其校长，在研究方法上坚持历史和现实、理论与实践的结合。
抗战时期国立大学校长治校方略研究
本书聚焦于抗战时期的大学发展，尤其关注这一时期国立大学校长在治校中体现出的角色意识和独特方略。他们如同舵手般，在民族危机中把握大学发展航向。以从后思索的眼光回溯，则可定义于大学校长领导力。
高校民主管理路径研究
本书以高校民主管理路径为研究对象，围绕高校民主管理的内涵、依据和原则，重点分析了高校民主管理与发展情况，梳理了高校民主管理历程与启示。书中重点运用实证调研与理论分析的方法，对新时代高校民主管理路径的理论基础、法规依据、大学章程、党务公开、校务公开、信息公开、教授治学、教代会制度、学生参与、民主协商、组织领导等方面进行了有益探索，以期能够为进一步加强和改进新时代高校依法治校、民主治校、科学治校贡献绵薄之力。
高等学校内部权力制约机制研究
完善党委领导下的校长负责制，建立健全大学内部权力运行制约机制是治理时代大学面临的新命题。本研究对如何完善大学内部权力制约机制问题进行了深入分析和研究，遵循“主体—关系—机制”的研究思路，运用多案例与历史和比较研究的方法，以各个时期的典型高校为分析对象，从权力制约机制形成的历史维度和横向国际比较的维度分析了自中世纪大学以来和我国现代大学以来，大学内部权力制约机制形成的逻辑和运行的特点。对美国、英国、德国和日本高校内部权力制约机制运行现状和特点进行了比较分析。在调查研究的基础上，针对我国高校内部权力制约机制实际存在的问题和各类权力的性质与特点，从权力制约权力、制度制约权力、权利制约权力和文化制约权力四个方面有针对性地提出了完善的路径和建议。
科学论文报告会论文汇编
本书收录了全部获奖论文，共150余篇。内容涉及国内外体育科研的最新动态，包括体育教育学、运动心理学、运动生理学、运动生物化学、体育社会学、体育经济学、体育管理学、体育信息学、运动训练学等体育研究的各个领域，体现了当前体育科学与其他学科交叉、融合的发展趋势。
中英“一带一路”战略合作论坛研究文集
本书是中英“一带一路”战略合作论坛上发表的专家研讨文集。书中围绕中英“一带一路”战略这一主题，分为区域与城市发展、产业与创新发展、文化与社会法治、经贸与金融合作4个专题，以英国为借鉴，深入探讨了中原地区尤其是河南省在区域经济发展、城市治理、产业创新、文化建设、自贸区建设以及金融合作等方面的思路与对策。
高校中层管理者能力研究
在高校治理和创建“双一流”背景下，高校如何有效提高治理效果，提升大学科技创新和人才培养能力，在很大程度上取决于中层管理者的素质，因为他们是党的教育方针政策和学校领导重大决策的实施者，如何按照领导要求和意图进行落实，其角色和职责作用非常关键。在高校治理和创建“双一流”背景下，高校如何有效提高治理效果，提升大学科技创新和人才培养能力，在很大程度上取决于中层管理者的素质，因为他们是党的教育方针政策和学校领导重大决策的实施者，如何按照领导要求和意图进行落实，其角色和职责作用非常关键。本书包括十个专题：高校中层管理者思政与道德能力研究；高校中层管理者思维能力研究；高校中层管理者规划与决策能力研究；高校中层管理者选才用人能力研究；高校中层管理者激励能力研究；高校中层管理者领导方法研究；高校中层管理者沟通协调能力研究；高校中层管理团队；高校中层管理者与人格魅力研究。
学校管理理论与实务
我们讲管理，学管理，首先必须搞清管理的概念与含义。管理在汉语中由“管”与“理”组成。“管”字在汉语里既可作名词也可作动词。作名词表示形状，例如：“钢管”“管状”等；作动词意思是“管束”“管辖” “负责”“约束”“照管”之意等。“管”字是上下结构，下面一个“官”字，上面一个“竹”字，表示一个居官之人，高举一根竹竿，说明他拥有权力，“管”字有规范、约束之意。大概“管”都是由“官”们执掌的。
道与术：中国著名大学校长的办学理念与治校方略
本书以时间为经、人物为纬，浓墨重彩地描绘出在中国高等教育的百年发展历程中大学校长翘楚辈出、群星璀璨的壮美画卷，用先进的教育思想与成功的管理案例真实、生动地展现了他们经典的办学之道与高超的治校之术，并从理论层面探讨作为一所大学的灵魂人物的校长的产生机制。