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共 46 条
给教师的100条建议(教育思想泰斗苏霍姆林斯基的教育经典著作)
36人今日阅读 推荐值 79.1%
作为孩子启蒙教师兼终身教师的家长，到底应该如何将正确的、科学的家庭教育行到底呢？ 本书是苏霍姆林斯基专门针对孩子教育过程中遇到的实际问题编写的。 作者以谈心的方式，分享自己作为一线教育工作者的实践经验，融合教育学、心理学、教学论等原理，深浅出地分析孩子教育过程中的棘手问题及解决方法。 100条，随查随记，随问随答！权威经典，相信对教师和家长都会有所启发！
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给教师的100条建议
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给教师的阅读建议
2人今日阅读 推荐值 75.3%
可以说，在某种意义上，阅读是教师成长的必由之路。如何有效阅读，如何经由阅读提高专业能力，教师阅读是否有规律可循......作者集多年思考和实践之功，几近完美地回答了上述问题。读完本书，相信每一位教师，都会在阅读中有所收益。
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不苛求人人成才，但必须个个成人
本书是作者夏强开展以“不苛求人人成才，但必须个个成人”为目标的提升学生生命品质的学校教育实践的总结。全书从阐释“成才先成人——义务教育的价值追求”入手，以体育、劳动、社会实践、艺术教育等为实施的抓手，以教师的专业发展、家庭教育的配合为实施保障，最终回归教育的本义即“成‘人’——教育永恒的追求”。书中作者所阐释的观点都立足于他的本职工作，既鲜活生动具体感人，又体现了他于草根精神中流露出的浓浓的人文关怀。
文化铸魂 能仁致远：献礼海门市实验小学110年华诞
荣格说“文化是有故乡的集体灵魂”。一群师生，在共同的生活中，逐渐显示出共同的行为习惯，沉淀了共同的情感态度，拥有了共同的精神价值，浸染上了这个学校独有的味道，印烙上了这个学校独有的痕迹。属于海门市实验小学的这种独特味道，叫作“能仁”。
班主任专业成长必备（套装共10本）
21人今日阅读 推荐值 86.5%
成就优秀教师的必备经典，高效实用的班主任成长指南。知名班主任+中外教育专家的智慧沉淀，理论与实践相结合，篇篇实用，招招良方。合集包括：《我就想做班主任》、《做成功的班主任·实践篇》、《做成功的班主任·修炼篇》、《班主任的修炼之道》、《我这样做老师：影响几代教师的高效实用教学技法精华》、《民主主义与教育》、《和教师的谈话》、《致教师》、《致教育》、《给教师的36条建议》。
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魏书生的教育特色
3人今日阅读 推荐值 75.0%
本书的特色从教育角度立论研究魏书生的教育教学实践，不但关注他是怎么做的，还要探究他为什么这样做。用传统文化的观念讲，就是既要从“术”的层面研究，还要探究其教书育人之“道”是什么。魏书生教书育人和管理之“术”新奇新颖巧妙有效，吸引着编写者对支撑“术”的魏书生的教书育人之“道”进行深入探究。特别是魏书生执著的事业心，学而不厌的好学精神，博爱真诚、感恩包容的慈善心灵，快乐知足、健康向上的喜乐心态，平和安静、谦和淡泊的道德境界! ......
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外国教育史（第二版）
9人今日阅读 推荐值 84.1%
外国教育史是成为师范教育的必修课程之一。学习外国教育史，不仅可以让我们了解和掌握丰富的外国教育发展的历史知识，运用教育史的实际经验提升自己的专业水平；同时，还能帮助我们从中学到各种看待问题的方法，学会理解、欣赏和客观地评价各种教育实践和教育理论，更有效地培养、锻炼我们的理论思维能力。《外国教育史（第二版）》坚持以历史唯物主义和辩证唯物主义作为编写的指导思想，在一定社会背景下考察各个时代的教育制度和教育思想，阐释其内在联系，并进行系统、全面的论述；兼顾职业取向与学术取向、叙事取向与问题取向；广泛吸收近年来外国教育史研究领域的新成果，并根据新的、得到普遍认同的研究成果，对原有章节的顺序和内容进行了调整、全书具有较强的基础性、可读性、学术性和创新性。
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著作权法评注与案例
1人今日阅读
本书对《中华人民共和国著作权法》进行了逐条评注，内容包括法条对比、条文主旨、修改理由、条文释义（价值、功能与立法目的，以及规范内涵）。同时，对每一条文的适用，还进行了案例分析（以案说法）。本书既具有较强的理论性和较高的学术品位，也具有很强的实践性和应用价值，是学习、研究和把握《著作权法》基本精神和内容的理想读物。
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用生命润泽生命——李镇西教育心得
1人今日阅读
本书共分为五部分：第一部分对话，包括与于漪老师、詹大年校长等教育名家名师的对话和访谈，总结出了诸如“教育，请别与孩子为敌”“我做的只是教育本来的样子”等教育观点。第二部分告白、第三部分时评、第四部分直白、第五部分辨析，均为作者对教育现象、教育热点的深刻评析和理性见解，提出诸如“请先解放教师的心灵”“教育，请给孩子以心灵的自由”“爱抱怨的老师很难获得职业幸福”等观点。本书可读性强，适合各学科的中小学教师共读。
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追寻教育突破之道
本书汇集了作者二十多年来走访教育现场和读书思考积淀下的教育随笔，记录了作者对教育独到的理解和实践智慧。全书共分上中下三编，以不止读书、不止教书为主线，凸显习以为常的教育教学中隐含的智慧光芒。本书可作为《追寻对的教育方式》的姊妹篇，继续追寻“什么是好的教育”，贯穿全书的作者与众不同的教育视角，引领读者去发现教育的无限可能性。作者对教育的深切眷顾和深情表达，可以让读者一开卷就深受感染。本书可作为一线教师通识培训用书。
大夏书系·发现语文之美（第二版）
语文美育，简言之，是在语文教学中体现美的精神和原则，给学生带来发现的愉悦，创造的快乐，成功的体验。语文美育是让学生在“语文学习”过程中，潜移默化地去发现和感受。首先，是教学内容的选择，力求挖掘“语文”中的情感因素，滋养学生心灵；其次，“美育”必须和语文因素水乳交融，而不是抛开语文。概言之就是“美的发现”（发现语文之美）和“发现的美”（在发现过程中学生体会到的喜悦和激动）。本书是杨斌老师多年研究心得之作，分课堂、主张、阅读、写作、札记五个专辑，此次修订，增加了15篇全新的文章，删去了10篇文章，力求贴近当下语文教学实际，引发更多中学语文教师的思考和共鸣。
木铎金声：名师引领下的团队实践与成长足迹
《木铎金声》汇集了陇原名师闫桂珍高中语文环县二级工作室成员近年来的专业成果，记述了一批优秀教师的成长足迹，它是我县工作室建设及名师团队发展的有力例证。从2014年我县设立专项经费启动名师工作室及名师团队项目建设至今，已建设了16个名师工作室，培养出近50名环江名师，在县域学科建设和教研教改等方面发挥着示范引领和辐射带动作用。
教综经典真题解析（教师招聘考试系列丛书）
本部书稿主要汇编了教育学、教育心理学、普通心理学、教育法律法规的知识，属于备考教师招聘考试的专用教材。为夯实教综知识基础，掌握教师职业资格证书考点规律，此书精选了2000道教师招聘考试近几年各地市真题，以期帮助广大良师考生获得笔试高分。扫描书中二维码即可直接听名师教综基础知识讲解视频课程，帮助考生迅速理清知识脉络，建立较为完备的知识体系。
家长教育学
7人今日阅读 推荐值 88.7%
苏霍姆林斯基是苏联著名教育家，在苏联乃至世界教育领域有着巨大的影响力，他的作品被誉为“活的教育学”“学校生活的百科全书”。 本书为苏霍姆林斯基的家庭教育专著，是他家庭教育思想的集中体现，内容经典，寓意深刻。书中收录了苏霍姆林斯基同父母的七次谈话及其发表的关于家庭教育的论文，通过引用大量活生生的事例，生动活泼的叙述，深入浅出地讲述教育子女的科学道理，对当代父母和教师、教育工作者都具有极好的启发和引导价值。
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一生用来做教师：20位当代教育名家的故事
4人今日阅读 推荐值 82.9%
本书是大夏书系已出图书《16位教育家的智慧档案》的姊妹篇。全书甄选当代20位卓越的教育家的教育故事及精神档案，为教育工作者提供了全景式的专业发展范例。书中展现的教育情怀读来意蕴深远，值得每一位教育工作者细细研读。
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一生用来做教师：20位当代教育名家的故事
1人今日阅读 推荐值 85.1%
本书是大夏书系已出图书《16位教育家的智慧档案》的姊妹篇。全书甄选当代20位卓越的教育家的教育故事及精神档案，为教育工作者提供了全景式的专业发展范例。书中展现的教育情怀读来意蕴深远，值得每一位教育工作者细细研读。
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为了根的事业：一位校长三十年的养正教育行思录
本书是一本纪实文学作品，由光明日报资深记者执笔，通过大量采访，梳理了北京市城北中心小学的百年发展历史，尤其从一线教师、学生、家长、退休教师和校长五个维度，展现了北京市城北中心小学近三十年的教学历程、教育理念的发展及教育成果，让来自北京市昌平区城北中心小学李乃让校长的行思录成为学校整体改进领域的一个优秀案例，让广大教育者从中捕捉到豁然开朗式的启发，找到推动学校高质量发展的路径。
亲子滋养：让孩子活出最好的样子
1人今日阅读
本书的“滋养”理论从人的基本感受和亲子关系的本质出发，提出了以“孩子的感受重要，父母的感受也重要”为内涵的滋养型父母的定义，并强调“弱势优先”原则，以消解父母先天性强势的负面影响。同时将滋养型父母的具体功能细分为五大角色——安全基地、情绪容器、天然权威、超级玩伴、冲突陪练，并给出了不同角色之间调和与救济的具体方法。“滋养”理论还从心理底层剖析了不当养育方式导致的“病态适应”对于家长及其孩子的负面影响，并揭示了几种常见却不易觉察的养育谬论，以警醒无知无觉的家长们。
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语文教学艺术论
2人今日阅读
“教育是一门科学，也是一门艺术。”本书力求在理论与实践的结合点上，在科学性与艺术性的结合点上，来探讨语文的教学艺术。全书19论，议论范围涉及语文教学艺术的特征，语文的德育艺术和美育艺术,语文的双基教学艺术和能力训练艺术,语文的教法艺术和学法艺术，语文教学的课堂结构艺术和教师语言艺术,语文教学的调控艺术和提问艺术，语文的现代媒体教学艺术和知能测评艺术,如此等等。凡所应有，几乎尽有。而每有所论，都在“艺术”的层次上展开，思路既开阔，又始终不离全书主旨;每有所论，都伴之以丰富的文例、教例、题例，内容既高屋建瓴，又始终不离教学实际，为广大读者开凿一些阶梯,架起一些栈桥，铺设照明的线路，顺利通向语文教学艺术的胜境。
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养护拔节孕穗期：《中小学德育工作指南》实践智慧
《养护拔节孕穗期——实践智慧》是2019年度宝山区中小学教师“我与《指南》”研究征文获奖文章的汇编，分学校发展、班级建设和教学收获三大板块，从实践层面展示了宝山区中小学教师实践《中小学德育工作指南》的努力和经验。
每一间教室都有梦“希望课堂”36计
本书从教学模式、教学方法、教学手段等方面进行教改实验，优化教法学法，努力培养学生的信心和兴趣。形成了自己的“教改方程式”，推进了课堂教学的深度变革与转型，构建了体现“低、小、多、勤、趣、赞”六字方针的“希望课堂”。本书是中小学课堂教学改革的实践样本。
教育的温度
卢望军老师在《教育的温度》中用充满温情的文笔坦言了自己与学生在教学相长中的所做、所思、所悟，鲜活且充分地展现了她在践行“青春语文”理念过程中的教学思考、执教经验及教育感悟，于平凡处发现教育的真实意义，给困惑于教学及师生相处难题的青年老师们以启发，为想要提高教学能力和为师之道的老师们提供了镜鉴。同时，这也是一本适合老师、学生和家长阅读的关于立德树人的教育之书。
中学历史教学（2022年7期）
教学刊物。旨在提高中学历史教师思想、业务和中学历史教学水平，为史学专业工作者服务。并适应应届高中毕业生和成年人参加全国统考复习的需要，发表有关辅导复习资料和指导文章。
《人民教育》精品文丛（套装全8册）
2人今日阅读
本丛书是《人民教育》杂志近年来精华文章的结集，立足于新时代中国基础教育的历史使命，围绕教师专业发展、校长领导力、学生发展、学习研究、核心素养等一线教师关心的主题。所选文章与时代潮流合拍，站在基础教育改革发展的最前沿，放眼全球视野，为校长和教师打开了一扇扇窗，并呼吁广大教育者办伟大的学校，做伟大的校长和教师。
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当代中小学教育科研与应用
本书沿着“教育科研的基本理论概述一教育科研的选题与设计一教育科研方法一教育科研成果表述”这一逻顺序对教育科研的全貌进行了闻述，对近几年盛行的、最适合中小学教师开展的质的研究、校本研究等也作了重点介绍。
灿烂花开向阳处：一线班主任教育叙事
本书是一部教育教学经验分享，作者以教育叙事的方式，向读者阐述教学方法和经验。本书分三大板块，板块一：“年轮的回响”，通过老（20年以上班主任）、中（10年左右班主任）、青（2-3年班主任）三个年龄层次班主任生命叙事，呈现一线班主任的成长状态；版块二：“灿烂花开向阳处”，呈现孩子们生命成长的故事，每个故事后有点评，呈现教育的智慧；板块三：“同是生命的摆渡人”用教育叙事的方式呈现如何构建良好家校关系。本书的出版，对一线班主任的专业成长有一定的帮助，旨在唤醒、点燃一线班主任的教育情怀和教育智慧。
通往卓越：一个深圳校长的教育人生
作者在书中叙述了她充满波折与选择的人生经历，讲述了她从一位中学教师到小学教师、从湖南到深圳、从普通教师到小学校长的传奇教育故事。从中，我们既能看到一位不平凡的女性的成长史，也能看到一位普通教师是如何成长为一位实践型校长的奋斗史。
守望书香
威海市统一路小学构建了教师、学生、家庭读书方法指导体系。师生共同探索出：批注法、猜读法、读写结合法、对比阅读法、讨论读书法、点线梳理法、拓展阅读法、加注标题法、写读后感法、质疑法、分类摘抄法等十多种读书方法。教师读书月月谈、学生读书章章评、家庭读书日日促已成为一种习惯；教师读书——书香名师制、学生读书——阅读考级制、家庭读书——书香门第制成为教师、学生、家庭读书的评价保障。本书的出版，是教师、学生乃至于家庭读书探索的成果。
朝向心灵伟大的教师
《朝向心灵伟大的教师》汇集了近几年《人民教育》杂志关于教育界、文化界及商界名人的成长故事和教育故事，呈现教育名家是如何成长、如何总结教育的过去和展望教育的未来的，科学家、文学家、艺术家、商业巨子等行业精英对教育发出怎样的呼唤，力图为校长教师打开新的窗口，从社会的角度看教育。
价值重拾与校本实践——中学生劳动教育的德育分析
1人今日阅读
本书主要研究当今社会环境中,劳动教育面临的问题,并探索如何更好地开展新时代劳动教育。全书围绕提升学生综合素质,促进学生全面发展、健康成长,把准劳动教育价值取向,引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动等原则，聚焦了新时代中小学劳动教育的价值追求。并呼吁根据学生年龄,让学生亲历劳动过程，提升育 人实效性,期望提升新时代中小学劳动教育的实际效果。作者在书中建议根据各地区和学校实际,结合当地在自然、经济、文化等方面条件，充分挖掘行业企业、 职业院校等可利用资源,采取多种方式开展劳动教育,避兔‘一刀切’”的要求,导出新时代中小学劳动教育的佛山经验。
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“涵化语文”教育实践探索
1人今日阅读
《“涵化语文”教育实践探索》全书主要包含四个方面内容：一、涵化教育的理论探索。二、涵化语文的教改实践。三、涵化课堂的教学案例。四、涵化教育的生活随笔。
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新教师成长必备手册
1人今日阅读
本书针对青年教师专业发展的特点与需要，从职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价8个方面进行了细致讲解，同时提供了大量鲜活生活的案例，助力青年教师成长。本书适用于广大中小学一线各学科教师参考使用。本书特色： 1．贴近教师需求。全国每年都新增大量新手教师，同时工作3—5年以内的教师也亟需提升专业素养站稳讲台，本书内容可直接提升教师专业素养，助于教师专业成长。 2．大量案例支持。本书在理论讲述中，加入了大量鲜活案例，帮助教师理解相关内容，易于教师接受。 3．讲练追求实效。每章内容中都设计了练习并且提供了参考答案，还提供了拓展阅读书目，有助于教师在实际操练和后续学习中不断提升，产生实际阅读效果。
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躬耕笃行 潜心育人
本书主要是于兰老师工作30年来的教育教学实践案例、反思及经验。其中包括于兰老师坚持一贯的教育教学理念，课堂教学实践实录及经验；班级管理实践，自己主持或参与的课题研究实践；学校管理实践和经验介绍等。同时也包括于兰老师认为在一些重要的时间节点上，应该给与学生的建议。
杏坛春晓
本书是湖北省教育工会委员会和湖北省中小学教师继续教育中心联合举办的“我与我的书”征文活动的结晶，汇集了获得一等奖的部分佳作，共120篇。是我们的教师读书、思考、写作的见证，应该说是教师们热爱教育、热爱读书、热爱学生的心灵之杰作。
享受教育人生
崔征老师正是这样的教育践行者，他满腔赤诚，一路执著前行，在《追梦的教育征途》上，为了孩子的未来，驾一叶小船，行驶在浩瀚的大海上。
若把教育比春风
1人今日阅读
本书记录发生在一所学校的故事，探索学校教育教学领域中教师与学生的成长与蜕变，通过丰富的教育叙事，生动展现了学生在学习过程中的成长，教师在教育实践中的智慧。聚焦于学生的成长故事，精选一系列真实感人的个案，记录师生在校学习生活中的点点滴滴，包括他们的困惑、挫折、挑战，当然更多是的成功的喜悦。这些故事展示了学生个体成长的轨迹，也反映了教育对学生全面发展的积极影响。本书还从学校发展的角度，介绍了学校在教育创新、特色发展方面的一些做法，包括素质教育、课程体系、文化建设、家校共育等方面内容，展示了学校在所求卓越的道路程所付出的努力与初步取得的成果。
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教海逐浪:农村教育探究
本书是作者长期从事农村教育的探索与研究，内容涉及办学思想、学校管理、教学改革、学校文化、师德修养、教师成长、养成教育、家庭教育等方面，文章浅显易懂，文笔清新流畅，既有一定的理论参考价值，也有实践的可操作性，适合广大农村中小学教师和教育工作者阅读、思考、借鉴。
一代中师——情系凤栖山
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《一代中师——情系凤栖山》由原浠水师范校友创作，通过回顾当年浠水师范办学情况，反映中等师范教育（简称中师教育）这一特殊时期的教育理念、举措及其对基础教育的贡献。正文分为五部分：凤栖山记忆、浠师教育三原色、你当像鸟飞往你的山、同窗情深、星星点灯。书稿从校园生活、中师特色教育、走上社会后的生活与工作、同学情深、师生情深五个方面，回顾记录一代中师生的成长与生活。书中文章，以散文为主，形散而神聚，文字如行云，真情如流。
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发现：一个教育人的自白
这是一本充盈着深情与智慧的教育文集，书中有作者做班主任时的一些青涩思考和肤浅尝试，有做学校行政职务时对教育教学的一些思考和努力，也有做校长时在一些场合和师生们交流的讲话发言以及对学校管理的一些思考，更有从同事、同行的经验介绍或者专题讲座中的智慧整理。
爱的印记
本书作者从教30年，在教学过程中有很多经验感想，本书即作者这些年对教学生涯、对教育学生的积淀，是一个教育工作者成长的踪迹。全书分为五个部分，第一部分为“学习与积淀”，是作者的思想感悟和读书笔记，记述了一些对作者影响较大的书籍的读后感想和工作感悟。第二部分“爱心与价值”，是作者在教学生涯中对一些特殊家庭的孩子的帮助教导的感想。第三部分“成长与锤炼”是作者对教师的培养和锻炼。第四部分“充实与幸福”是作者在生活中对学生的引导教育。第五部分“探索与反思”是作者在教学工作中对工作的领悟、探索和反思，是提高工作的思想精华。教育是一种情怀，因为最温暖的力量是情怀，最美好的教育是感染，教育也是一种味道，师生成长的味道，在我们校园里，老师和学生共同学习，一起成长。
让教师成为科研高手
本书着重阐述了教育科研如何促进教师专业发展。本书记载着校长教师在教育科研中学习、研究和专业成长的发展的轨迹，凝聚着广大校长教师在学校内涵发展中的创新思维和实践智慧。这些案例和经验丰富了教育理论，为教育理论宝库提供了丰富的营养；这些成功的做法，完善了教育科研方略和方法。